Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Развитие научных знаний в Средние века и эпоху Возрождения




Расцвет античной культуры сменился Средневековьем, который сопровождался большими потрясениями в Европе. В это время наука попала в зависимость от богословия и схоластики. Для этого периода характерны были астрология, алхимия, магия, кабалистика и другие проявления оккультного тайного знания. С помощью химических реакций, проходящих в сопровождении соответствующих заклинаний, алхимики пытались получить философский камень, с помощью которого можно было превратить любое вещество в золото, создать эликсир долголетия, сделать универсальный растворитель. В результате деятельности алхимиков, как побочный продукт, были совершены многие научные открытия, разработаны технологии получения красок, стекол, лекарств, различных сплавов и т.д. Знания, развивающиеся в этот период в силу технической направленности, были промежуточным звеном между натурфилософией и техническим ремеслом, и служили фундаментом для экспериментальной науки.

В средневековой науке сложились следующие методы науки, которые отражали ее интерпретаторский характер: компиляция, систематизация, классификация, комментирование. Универсальными способами выражения средневековой учености были: энциклопедия, словник, сумма. Так, Исидор Севильский (560 – 636 гг.) в двадцати  книгах «Этимологии» изложил сведения по медицине, естествознанию, геометрии и т.д.Рабан Мавр (780 – 856 гг.) создал энциклопедию «О природе вещей», где были собраны сведения из многих наук, которые представляют собой компиляцию средневековой библейской герменевтики и трактатов античных ученых.

В начале IXвека арабский Восток стал центром научной деятельности, а арабские ученые совершили выдающие открытия в области геометрии, тригонометрии, астрономии и географии.

Видным математиком и астрономом был Сабит ибн Кора (836 – 901 гг.), который перевел с греческого труды Архимеда, Евклида, Птолемея и др. Ибн Сина (980 – 1037 гг.) осмыслил знания античных медиков и объединил их с медицинскими предписаниями своего времени в труде «Канон лечебной науки», кроме этого изучал астрономию, химию, механику. Ученый-энциклопедист мусульманского Ренессанса Аль Бируни (973 – 1048 гг.) создал фундаментальные труды по математике, астрономии, физике, ботанике, географии, геологии и минералогии. Он допускал возможность движения Земли вокруг Солнца, также впервые установил плотность и удельный вес многих минералов и металлов

Европейская средневековая наука получила свое развитие, начиная с XII в., когда ей стали доступны учения античных и арабских мыслителей, когда она начала применять научное наследие Аристотеля, что впоследствии привело к столкновению науки и теологии. Возникшее противоречие легло в основу концепции двойственной истины, т.е. признания права на сосуществование «естественного разума» и веры, базирующейся на откровении. Однако, еще долгое время, опытное знание и выводы, сделанные на его основе с помощью дедуктивного метода, считались вероятными, обладающими относительной, но не полной достоверностью. Соответственно, религиозная картина мира представлялась более очевидной, чем научная или философская.

Толчком к возрождению описательного естествознания стали труды Альберта Великого (1200 – 1280 гг.), в которых ученый представил знания по алхимии, астрономии, физике, географии, биологии и ботанике. Основы экспериментального метода в естественных науках были заложены Робертом Гроссетестом (1170 – 1253 гг.), которого считают пионером эмпирического доказательства аристотелевского естествознания. Роль экспериментального метода в естествознании обосновывал Рождер Бэкон (1214 – 1294 гг.). Он также считал математику самой достоверной наукой, активно занимался астрологией, оптикой, алхимией, в которую пытался внести элементы науки. Разработал проект реформы юлианского календаря, которая была осуществлена только спустя три века.

Жан Буридан (1295 – 1263 гг.) стремился модифицировать учение Аристотеля о движении. Его учение об импетусе (сила или способность, которую первоначальный двигатель сообщает телу) приобрело статус физической теории и стало общепринятым в средневековых университетах. Николь Орем (1330 – 1382 гг.) внес большой вклад в разработку проблемы движения, представив впервые его графическое изображение, которое было схоже с разработанным впоследствии методом координат. Орем сформулировал закон падения тел, развивал учение о суточном вращении Земли, его выводы в области естествознания носили революционный характер для своего времени.

Происходившие трансформации способствовали изменению представлений о соотношении веры и разума и в эпоху Возрождения (XVI в.), когда разум взял верх над откровением, а человек воспринимался как творец самого себя. В научном знании в этот период стираются границы не только между наукой, как постижением всего сущего и практически-технической деятельностью, но также и  между учеными-теоретиками и инженерами-практиками. Происходит математизация физики и физикализация математики, приведшие к созданию математической физики в Новое время (XVII в.), у истоков которой стояли Н. Коперник, И. Кеплер, Г.Галилей.

В труде «Об обращении небесных сфер» (1543 г.) Н. Коперник (1473 – 1543 гг.) отошел от античной геоцентрической модели, в которой Земля являлась центром Вселенной, и создал гелиоцентрическую модель, где центром являлось Солнце. Коперник высказал также мысль о том, что движение – это естественное свойство небес и земных механизмов, зависящее от некоторых общих закономерностей механики.

Недостатки коперниканской теории были преодолены итальянским ученым Дж. Бруно (1548 – 1600 гг.), который пришел к выводу, что Вселенная не имеет центра, она беспредельна, содержит в себе бесконечное множество звездных систем, существуют миры подобные нашему, и многие из них обитаемы.За эти убеждения его сожгли на костре 17 февраля 1600 г. Это произошло на рубеже двух веков, ознаменовавшихся рождением классического естествознания.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2229 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Самообман может довести до саморазрушения. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2537 - | 2391 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.