Из-за лицемерного отношения к использованию понятия "свобода" и "правам человека", современное общество часто теряет в этом вопросе чувство меры. "Свобода есть осознанная необходимость". Информация – это оружие. И для современного общества, в отличие даже от предыдущего века, значительно более актуальной задачей является не борьба против "ущемления" свободы слова, а её разумное ограничение, особенно, применительно к работникам СМИ. Жизнь изменяется. И то, что ещё вчера казалось "мелочью", сегодня может стать принципиально необходимым.
Видов деятельности, существующих в современном обществе, такое множество, что разобраться, где деятельность, общественно полезная, где допустимая, а где общественно вредная совсем не просто. Многим видам деятельности, представляющим собой явную аферу, коррупция сумела обеспечить законодательное прикрытие, что мы уже не раз отмечали.
Доля членов общества, участвующих в процессах создания благ, даже включая сюда и важнейшую деятельность по созданию и сохранению человеческого капитала (образование и здравоохранение) неуклонно снижается и сегодня уже составляет меньшинство всего населения. Развитие сферы услуг опережает развитие сферы производства. Но общество, основанное только на оказании услуг друг другу, не может существовать даже при самой высокой эффективности этого процесса, и обречено на деградацию. Поэтому человек не свободен в выборе своей деятельности, и определённая, возможно очень жёсткая, регламентация этого вопроса – это вопрос жизни и смерти общества.
Рассмотрим пример, во что обходится современному человечеству лицемерный лозунг "человек – свободен" только в одном из аспектов человеческой деятельности – выборе им своей специальности. Каждый член общества обладает, примерно, одними и теми же способностями, что в принципе позволяет ему заниматься, практически, любыми видами деятельности. Хотя это достаточно удобно, но – это тот же универсализм, от которого человечество уже однажды отказалось, осуществив разделение труда и перейдя к товарному производству. Но человек обладает ещё и генетической предрасположенностью к определённым видам деятельности, что позволяет ему генетически обладать более высокими способностями от рождения, и развивать их в себе более интенсивно. Из таких людей и получаются "гении".
А теперь представим себе, что человек получает специальность не по собственному выбору (т.е., как правило, чисто случайно под влиянием жизненных условий, в которых он находится), а на основании предварительных обследований его ещё в детском возрасте, и последующих проверок на предмет выявления его предрасположенности к определённым видам деятельности. Насколько эффективнее может быть деятельность такого специалиста, который занимается деятельностью, к которой он и генетически предрасположен и получил соответствующую профессиональную подготовку? Наверное, в разы. Но ограничимся 10-30 процентами. Не имеет значения, за счёт чего, насколько равномерно и у каждого ли участника произойдет такой рост. Ниже, в таблице 1, показан результат неизбежных потерь и для самого человека, и для общества, возникающих из-за снижения уровня его профессиональной подготовки, так как процесс выбора специальности доверен стихии "свободного выбора". Это просто условный средний результат, получающийся из математической закономерности, проявляющейся в том, что сравнительно мелкий фактор, которым легко пренебрегают, регулярно повторяясь, приводит со временем к потерям, которые становятся судьбоносными. Но часто эти потери и не маленькие, как это имеет место в рассматриваемом случае.
Таблица 1
