.


:




:

































 

 

 

 


1000 10- 40 - 59-




( )

 

( 1000 ./)

 
4,9 1,1 3,0
8,6 2,2 5,6
, , : 12,7 4,1 5,3
:      
1-10 11,8 4,2 4,8
1 1-20 11,7 4,2 4,8
20 19,1 4,9 6,8

. : , , , , , , , , , , .

: ( )

.

. 8-15 , .

. , . , 1 15-25 . , . , 200 000 58 , , 11 , .

, 95% , 20-40 , .

, . , 15 , , 25 ( 3,4 , 2,4 ). 20- . , , 15 2 , . .

, : , , , . , . .

, , , , , , , . , ( ). , , , 2-3 , , , . .

7 , . .

. 54-65%, 27-38% (W. Weiss, M. Benarde, 1983; Nh. Mack ., 1986). 2 5 .

. 40% 30% , . , , , 20 , .. 146 000 , 2,9 . 5 , . , 82% 62 % .

.

- . - .

- :

. 10-18 . 10-15 . . 10 . . 20-25%.

, 30-40

. , . . . , . , . ()

. , 1 , 2,5 , . . 45 , 25 , 10-15 , .

. ( ) 2 , . 82% ( : , , 30-40 , , ). , . 50 , 30 , 20 , . , , 6 . .

( , ).

, , ( ).

, , ( , , , . , - ). .

- . 40%. , 210 , . . , , . , . 2 15%, 2%. , .

. . , , 40 , .

. , . , . .

. 7 , . 50%, 80%, 3%. , .

. ( ). . , . , , . , , .

, , .

. .

.

. . , . . . . , , .

. , . , , 12- . 12 , . , . () .

. . , , . , . .

, . . , , . .

. , . . , . . , , , .

. . .

. , .

, , . . . ().

. . , , , . . , .

10-20 , . .

. 3-7 . 11% . .

, , .

. .

.

, , ( ) , , ( ). 5 , 3 , 4 () 46 .

, , 6 . . . , 4-5 .





:


: 2018-10-17; !; : 226 |


:

:

, .
==> ...

1546 - | 1314 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.016 .