Автор Сакаева Алевтина Викторовна

Цель работы:  профилактика  немотивированных страхов, расширения их эмоционального опыта в ситуациях межличностного взаимодействия.

Материалы для работы:   для работы понадобиться игрушка гнома, цветной картон, яркая цветная бумага, ножницы, клей.

Вводный комментарий

Ребята! К нам сегодня пришел гномик и неспроста. Вместе с ним мы сегодня отправимся в сказочное путешествие. Давайте каждый из нас возьмет его на руки и представиться ему. Например, так: «Здравствуй гномик, меня зовут Маша». Каждый ребенок знакомится с гномом по кругу. И сегодня - говорит психолог, мы вместе с гномом узнаем такую историю про него…

Сказка «Колпачок».

 В волшебном лесу жили гномы. Их деревня была волшебной и невидимой для всех кроме гномов. И жил здесь самый маленький гном – гном малыш. Он еще много не знал и не понимал. И от этого очень всего боялся. Идет гномик по тропинке видит кузнечика,  а тот как резко прыгнет. Гномик давай бежать и прятаться за кустик от страха.

Пойдет дальше, а тут зайчик чихнет рядом. Гномик от страха и испуга на дерево залез. Очень он испугался. А уж если необходимо было мимо берлоги медведя идти, хоть, и спит в это время года медведь. Так гномик и вовсе вокруг всего леса обходил. Так ему было спокойней, так он думал безопасней.

Шел как-то раз гномик- малыш с папой- гномов и увидел папа, что малыш всего боится. Спросил его папа:

- Знаешь ли ты сын, зачем гномы носят колпаки?

-Нет. Ответил гномик.

- Я хочу рассказать тебе о самом главном секрете гномов?

- О каком? Удивился малыш.

- Когда нам страшно, мы прячем туда свои страхи.

-Как? – спросил гномик.

- Мы снимаем колпак и говорим волшебные слова:

Страх, как сверчок,

Полезай в колпачок.

Сиди не вылезай, 

Мне жить не мешай.

- Затем  надеваем колпак и действуем. Мы становимся смелые, храбрые и решительные.

Гномику сразу захотелось попробовать. Он снял свой колпак. Проговорил в него свои страхи, все, что он боится. Надел колпачок на голову, и смело прошел мимо берлоги медведя и даже потопал и похлопал в ладоши. Ему так стало легко и весело. Гномик вприпрыжку побежал по тропинку в лес. Теперь он ничего не боялся, а если его что-то и тревожило, с ним был его колпачок.

Вопросы:

1. Какой был гномик малыш в начале сказки?

2. Какой секрет ему открыл папа?

3. Получилось ли у гнома спрятать свои страхи? Как изменился гномик? Какой он стал?

Психотерапевтический момент.

Ребята сегодня мы с вами будим делать свои колпаки и избавляться от наших страхов. Берем, выбираем цвет колпачка, для этого берем цветной картон. Обводим по заготовке форму колпака на листе картона. Затем вырезаем, склеиваем. Украшаем наши колпачки кружочками или звездочка, которые вырезаем из цветной бумаги. И наклеиваем на колпаки.

 

Когда будут готовы колпаки. Предложите ребятам проговорить в колпак свои страхи, чего они боятся, тревожатся им неприятно в их жизни. Затем говорим волшебные слова:

 Страх, как сверчок,

Полезай в колпачок.

Сиди не вылезай, 

Мне жить не мешай.

Надеваем колпак и весело и храбро живем дальше!

 

 

Занятия с неврастениками.

 

Занятие №1

Энурез

Сказка о мокрых штанишках

Пошла Ойка - капризуля в лес.

Пришла она на полянку. А там Медвежонок, Зайчонок и Бельчонок в прятки играют.

– И я с вами буду играть, – говорит Ойка.

Посмотрели на Ойку Медвежонок, Зайчонок и Бельчонок и стали смеяться:

– Ха-ха-ха!

– Ну и Ойка!

– Беги скорей домой!

– Ведь у тебя штанишки мокрые!

Стыдно стало Ойке. Побежала она домой. И с тех пор у нее всегда штанишки были сухие.

Софья Прокофьева

 

Использование дыхательной и звуковой гимнастики