10 баллов – правильное и точное воспроизведение текста.
8 баллов – наличие только орфографических ошибок.
6 баллов – 1 – 2 дисграфические ошибки, орфографические ошибки.
4 балла - 3 – 5 дисграфических ошибок, орфографические ошибки.
2 балла – 6 и более дисграфических ошибок, орфографические ошибки.
0 баллов – нет воспроизведения текста.
Изложение.
Оценивается по двум критериям.
Смысловая целостность:
10 баллов – рассказ соответствует ситуации, имеет все смысловые звенья, расположенные в правильной последовательности.
8 баллов – смысловые звенья воспроизведены с незначительными сокращениями.
6 баллов – неправильное воспроизведение причинно-следственных связей или отсутствие связующих звеньев.
4 балла – выпадение отдельных смысловых звеньев.
2 балла – существенное искажение смысла или рассказ не завершён.
0 баллов – отсутствие описания ситуации.
Лексико-грамматическое оформление:
10 баллов – правильное и точное воспроизведение текста без ошибок.
8 баллов – наличие только орфографических ошибок.
6 баллов – 1 – 2 дисграфические ошибки, орфографические ошибки.
4 балла - 3 – 5 дисграфических ошибок, орфографические ошибки.
2 балла – 6 и более дисграфических ошибок, орфографические ошибки.
0 баллов – нет воспроизведения текста.
Отслеживание динамики состояния письма
Средний на группу учащихся______________________
| 10 баллов |
|
| ||||||||||
| 8 баллов | ||||||||||||
| 6 баллов | ||||||||||||
| 4 балла | ||||||||||||
| 2 балла | ||||||||||||
| 0 баллов | ||||||||||||
| Списывание | Диктант | Изложение | ||||||||||
№1 Ф. И. ребёнка ______________________
| 10 баллов |
|
| ||||||||||
| 8 баллов | ||||||||||||
| 6 баллов | ||||||||||||
| 4 балла | ||||||||||||
| 2 балла | ||||||||||||
| 0 баллов | ||||||||||||
| Списывание | Диктант | Изложение | ||||||||||
№2 Ф. И. ребёнка ______________________
| 10 баллов |
|
| ||||||||||
| 8 баллов | ||||||||||||
| 6 баллов | ||||||||||||
| 4 балла | ||||||||||||
| 2 балла | ||||||||||||
| 0 баллов | ||||||||||||
| Списывание | Диктант | Изложение | ||||||||||
№3 Ф. И. ребёнка ______________________
| 10 баллов |
|
| ||||||||||
| 8 баллов | ||||||||||||
| 6 баллов | ||||||||||||
| 4 балла | ||||||||||||
| 2 балла | ||||||||||||
| 0 баллов | ||||||||||||
| Списывание | Диктант | Изложение | ||||||||||
Протокол обследования письма
учащихся____________________________________________
| № | Ф.И. ребёнка | Списывание | Диктант | |||||||
Изложение
