Тема № 1. Понятие, предмет, метод, задачи и принципы уголовного права

Ефимов Ю.В., Шатов С.А.

Е 91 Уголовное право. Общая часть: учеб. пособие. - Псков: Псков. юрид. ин-т ФСИН России, 2006.-264 с. ISBN 5-902929-14-8 (978-5-902929-14-7)

Учебное пособие включает в себя примерный тематический план, воп­росы к каждой теме курса «Уголовное право» (Общая часть), рекоменда­ции, позволяющие качественно усвоить учебный материал и подготовить­ся к групповым занятиям, зачетам и экзаменам. Тематические разделы кур­са сопровождаются учебными задачами, что создает условия для закрепле­ния теоретических знаний и выработки практических навыков реализации уголовно-правовых норм. В пособии также представлены обширный пере­чень основной и дополнительной литературы, рекомендуемой для изуче­ния, вопросы для подготовки к зачету, темы контрольных работ.

Пособие предназначено для студентов, курсантов и слушателей, обу­чающихся по специальности 030501.65 «Юриспруденция», а также для преподавателей и сотрудников правоохранительных органов.

ISBN 5-902929-14-8 (978-5-902929-14-7)

© Ефимов Ю.В., Шатов С.А., 2006 © Псковский юридический институт Федеральной службы исполнения наказаний, 2006

Содержание

Введение.............................................................................. 5

Примерные тематические планы...................................... 7

Тема № 1. Понятие, предмет, метод, задачи и

принципы уголовного права...................................... 16

Тема№ 2. Уголовный закон............................................. 19

Тема № 3. Преступление и его признаки. Уголовная

ответственность............................................................ 26

Тема№ 4. Состав преступления....................................... 32

Тема№ 5. Объект преступления...................................... 41

Тема№ 6. Объективная сторона преступления.............. 48

Тема№ 7. Субъект преступления..................................... 56

Тема№ 8. Субъективная сторона преступления............ 64

Тема№ 9. Стадии совершения преступления................. 75

Тема№ 10. Соучастие в преступлении........................... 84

Тема№ 11. Множественность преступлений................. 95

Тема№ 12. Обстоятельства, исключающие

преступность деяния.................................................. 105

Тема № 13. Понятие и цели наказания. Система

наказаний.................................................................... 130

Тема № 14. Виды наказаний.......................................... 139

Тема№ 15. Назначение наказания................................. 166

3

Тема № 16. Освобождение от уголовной

ответственности...................................................... 189

Тема № 17. Освобождение от наказания. Амнистия.

Помилование. Судимость..................................... 197

Тема № 18. Особенности уголовной ответственности
и наказания несовершеннолетних....................... 212

Тема № 19. Иные меры уголовно-правового

характера................................................................... 226

Список основной литературы ко всем темам................. 238

Список дополнительной литературы..................... 239

Темы контрольных работ по дисциплине...................... 258

Примерный перечень вопросов для подготовки

к зачету........................................................................ 259

ВВЕДЕНИЕ

Социально-правовое значение уголовного права в современ­ной России обусловлено процессом построения правового госу­дарства, демократическими принципами уголовной политики, направленными на охрану правопорядка, обеспечение законно­сти, защиту прав, свобод и безопасности граждан. Преподава­ние данной учебной дисциплины имеет своей целью формиро­вание у студентов, курсантов и слушателей, обучающихся по юридической специальности, основ научного мировоззрения и профессионального правосознания в сфере уголовно-правовой охраны общественных отношений. Учебный процесс ориенти­рован на получение глубоких знаний о системе государственно-правовых средств противодействия преступности и тенденциях ее развития.

Подготовка профессиональных юристов должна быть организована с таким расчетом, чтобы обучаемые знали:

- действующее уголовное законодательство и практику его
применения;

- проблемы совершенствования уголовного закона;

- теоретические и прикладные аспекты квалификации

-  преступлений;

- сущность и основные направления уголовно-правовой­
политики государства, ее философские, юридические и нравствен­ные основы;

- роль и значение правоохранительных органов и суда в борь­бе
 с преступностью, в частности, специфику правоприменитель­
ной деятельности органов внутренних дел (ОВД) и Федераль­ной службы исполнения наказаний (ФСИН России);

- особенности взаимодействия между уголовным правом и
другими отраслями российского права.

Примечание. Ссылки на литературные источники помещены в конце тем.

В ходе обучения студенты, курсанты и слушатели должны приобрести основные навыки применения полученных знаний в ходе практической реализации уголовно-правовых норм.

Настоящее учебное пособие в тезисной форме отражает структуру и содержание учебной дисциплины «Уголовное пра­во» (Общая часть), подготовлено в соответствии с требования­ми государственного образовательного стандарта высшего про­фессионального образования для специальности 030501.65-«Юриспруденция».

Теоретические и учебно-методические материалы, включен­ные в пособие, предназначены для проведения семинарских и практических занятий, в ходе которых осуществляется провер­ка усвоения учебного материала, разъясняются сложные и дис­куссионные вопросы, а также производится практический тре­нинг. Задачи представлены в виде моделей типичных ситуаций, встречающихся в следственной и судебной практике. Докла­дывая свой вариант решения задачи, обучаемые должны про­анализировать фактические обстоятельства дела и ответить на поставленные вопросы. Решение должно быть мотивированным, то есть содержать ссылки на конкретные нормы уголовного за­кона, теоретические положения уголовного права и руководя­щие разъяснения высших судебных инстанций.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УГОЛОВНОЕ ПРАВО» Специальность 030501.65 «Юриспруденция» Очная форма обучения

на базе среднего (полного) общего образования, среднего профессионального (неюридического) образования

Специализация - уголовно-правовая

(деятельность оперативных аппаратов ФСИН России)

(срок обучения - 5 лет)

 

н 2.	Наименование разделов и тем	Всего часов	Ауд. время	Лекции		ё	И g.	Зачет	Сам. работа
1.	ОБЩАЯ ЧАСТЬ Понятие, предмет, метод, задачи и принципы уголовного права	б	2	2					4
2.	Уголовный закон	8	4	2	2				4
3.	Преступление и его признаки. Уголовная ответственность	8	4	2	2				4
4.	Состав преступления	11	б	2	2	2			5
5.	Объект преступления	8	4	2	2				4
6.	Объективная сторона преступления	11	б	2	2	2			5
7.	Субъект преступления	10	6	2	2	2			4
8.	Субъективная сторона преступления	13	8	4	2	2			5
9.	Стадии совершения преступления	11	6	2	2	2			5
10.	Соучастие в преступлении	13	8	4	2	2			5
П.	Множественность преступлений	9	4	2	2				5
12.	Обстоятельства, исключающие преступность деяния	13	8	4	2	2			5
13.	Понятие и цели наказания. Система наказаний	7	2	2					5
14.	Виды наказаний	9	4	2	2				5
15.	Назначение наказания	7	2	2					5
16.	Освобождение от уголовной ответственности	9	4	2		2			5
17.	Освобождение от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость	И	б	2	2	2			5
18.	Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних	6	2	2					4
19.	Иные меры уголовно-правового характера	6	2	2					4
	ЗАЧЕТ	4	4					4

а 8	Наименование разделов и тем	Всего 1 часов	Ауд. время	Лекции	О		Курс, работа	1 Зачет	Сам. работа
20.	Понятие, структура и значение Особенной части УК РФ	7	2	2
21.	Преступления против жизни и здоровья	15	10	4	4
22.	Преступления против свободы, чести и достоинства личности	9	4	2
23.	Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности	7	2	2
24.	Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина	9	4	2		2
25.	Преступления против семьи и несонершен нолетних	9	4	2		2
26.	Преступления против собственности	13	8	4	2	2			5
27.	Преступления в сфере экономической деятельности	11	6	2	2	2
28.	Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях	7	2	2					5
29.	Преступления против общественной безопасности и	.1.1	6	2	2	2
30.	Преступления против здоровья населения и общественной нравствен ности	9	4	2	2				5
31.	Экологические преступления	9	4	2	2				5
32	Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта	П	6	2	2	2			5

 

33.	Преступления в сфере компьютерной информации	7	2	2					5
34.	Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства	11	б	2	2	2			5
35.	Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления	11	6	2	2	2			5
36.	Преступления против правосудия	13	8	4	2	2			5
37.	Преступления против порядка управления	11.	б	2	2	2			5
38.	Преступления против военной службы	7	2	2					5
ЗУ.	Преступления против мира и безопасности человечества. Основы уголовного права зарубежных стран	7	2	2					5
	Защита курсовой работы	4	4				4
	Экзамен
	ИТОГО ПО КУРСУ	378	190	90	50	42	4	4	188

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«УГОЛОВНОЕ ПРАВО» Специальность 030501.65 «Юриспруденция»

Заочная форма обучения на базе среднего (полного) общего образования

Специализация - уголовно-правовая

(деятельность оперативных аппаратов ФСИН России)

(срок обучения - 6 лет)

 

I %.	Наименование разделов и тем	Всего часов	Ауд. время	Лекции	6	ё	Курс, работа	Зачет	Сам. работа
1.	ОБЩАЯ ЧАСТЬ Понятие, предмет, метод, задачи и принципы уголовного права	9	1	1					8
2.	Уголовный закон	9	1	1					8
3.	Преступление и его признаки. Уголовная ответственность	9	1	1					8
4.	Состав преступления	12	3	1	2				9
5.	Объект преступления	8							8
6.	Объективная сторона преступления	11	2	2					9
7.	Субъект преступления	8							8
8.	Субъективная сторона преступления	11	2	2					9
9.	Стадии совершения преступления	10	1	1					9
10.	Соучастие в преступлении	10	1	1					9
П.	Множественность преступлений	11	3	2	1				8
12.	Обстоятельства, исключающие преступность деяния	12	3	2	1				9
13.	Понятие и цели наказания. Система наказаний	9	1	1					8
14.	Виды наказаний	9	1	1					8
15.	Назначение наказания	9	I	1					8
16.	Освобождение от уголовной ответственности	9	1	1					8
17.	Освобождение от наказания. Амнистия. Помилование. Судимость	10	2	2					8
18.	Особенности уголовной ответственности и наказания лесов ерш е пиол етних	9	1	1					8
19.	Иные меры уголовно-правового характера	9	1	1					8
	Контрольная работа
	ЗАЧЕТ	4	4					4

 

I H	Наименование разделов и тем	Всего	Ауд. время	Лекции	S		Курс, работа |	Зачет	Сам. работа
20.	Понятие, структура и значение Особенной части УК РФ	9	1	]					8
21.	Преступления против жизни и здоровья	11	3	1	1	1			8
22.	Преступления против свободы, чести и достоинства личности	1.1	3	1	1	1			8
23.	Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности	9	1	1					8
24.	Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина	9	1	1					8
2i.	Преступления против семьи и несовершеннолетних	9	1	1					8
26.	Преступления против собственности.	10	2	1		1			8
27.	Преступления в сфере экономической деятельности	10	2	1		1			8
28.	Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях	8							8
29.	Преступления против общественной безопасности и общественного порядка	10	2	2					8
30.	Преступления против здоровья населения и общественной нравственности	9	1	1					8
31.	Экологические преступления	9	1	1					8
32.	Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта	8							8
33.	Преступления в сфере комп ьютер н ой информации	8							8

ТЕМА № 1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО ПРАВА

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Понятие уголовного права, его предмет, особенности
метода правового регулирования.

2. Задачи уголовного права.

3. Уголовное право как наука и учебная дисциплина.

4. Принципы уголовного права.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ При ответе на первый вопрос необходимо дать понятие уго­ловного права, отметить специфические черты, определить его место в системе российского права. Уголовное право как от­ расль российского права - это совокупность юридических норм, установленных высшими органами государственной вла­сти РФ, определяющих преступность и наказуемость деяний, основание уголовной ответственности, цели наказания и систе­му наказаний, общие начала и условия их назначения, освобож­дение от уголовной ответственности и наказания, а также иные меры уголовно-правового характера. Таким образом, уголов­ное право является нормативной базой для борьбы с самыми опасными социальными проявлениями - преступлениями.

Далее следует определить предмет уголовного права, осо­бенности метода правового регулирования. В рамках данного вопроса целесообразно уяснить общие сведения о структуре и системе уголовного права, о взаимодействии уголовного права и других отраслей российского права. Представляет интерес про­блема соотношения норм уголовного права и иных социальных норм. Дается характеристика роли и значения Уголовного ко­декса РФ (УК РФ) в борьбе с преступностью, раскрываются понятие, содержание и тенденции развития уголовно-правовой политики в Российской Федерации.

 

I

Конституция РФ объявила человека, его права и свободы высшей ценностью и указала, что признание, соблюдение и за­щита прав и свобод человека и гражданина - обязанность госу­дарства. Поэтому главной задачей Уголовного кодекса РФ яв­ляется охрана прав и свобод человека и гражданина. УК РФ отра­зил иерархию ценностей, принятую в развитых демократических государствах, а именно: личность, общество, государство.

Второй вопрос посвящен анализу задач и функций уголов­ного права. Задачи уголовного права и законодательства РФ сформулированы в ст. 2 Уголовного кодекса России - это охра­на прав и свобод человека и гражданина, собственности, обще­ственного порядка и общественной безопасности, окружающей среды, конституционного строя РФ от преступных посягательств, обеспечение мира и безопасности человечества, а также пре­дупреждение преступлений. Данные задачи подразделяются на виды, детализируется содержание каждой задачи.

Третий вопрос. Формулируется понятие науки уголовного нрава, исследуются ее предмет, задачи, методология, история. Наука уголовного права - составная часть юридической на­уки, это совокупность (система) взглядов, идей и представле­ний об уголовном праве, путях и средствах борьбы с преступ­ностью. Предмет науки уголовного права составляет уголов­ное законодательство и практика его применения, обобщение действующего уголовного закона и проблем его совершенство­вания. Следовательно, предмет науки уголовного права шире предмета одноименной отрасли права. Уголовное право пред­ставляет собой также специальную юридическую учебную дисциплину, призванную сформировать систему знаний в об­ласти уголовного права у лиц, получающих образование в соот­ветствии с образовательным стандартом. Основное содержа­ние учебного курса составляют теоретические положения уго­ловного права (понятия, категории, институты), действующее уголовное законодательство и практика его применения. Пре­следуя дидактические цели, учебный курс уголовного права

 

16

затрагивает ряд историко-правовых аспектов, некоторые наи­более крупные дискуссионные вопросы, основы уголовного права зарубежных стран. Уголовное право (наука и учебная дисцип­лина) тесно связано с правоприменительной практикой и други­ми юридическими науками (учебными дисциплинами), занима­ющимися исследованием проблем борьбы с преступностью (криминология, уголовно-исполнительное право, оперативно-розыскная деятельность, уголовно-процессуальное право, кри­миналистика, судебная медицина, правовая статистика и др.). Четвертый вопрос - система принципов уголовного права и значение их нормативного закрепления. Роль принципов уго­ловного права в реализации задач по противодействию преступ­ности. Принципы уголовного права - это основополагающие идеи, которые закреплены в нормах уголовного права, опреде­ляющие его содержание и целевое назначение. Статьями 3-7 УК РФ установлены следующие принципы: законности, равен­ства граждан перед законом, вины, справедливости и гуманиз­ма. Обучаемые должны детально раскрыть содержание каж­дого из названных принципов, подкрепляя свой ответ положени­ями из общей теории права, отраслевых юридических дисцип­лин, примерами следственно-судебной практики.

Вопросы и задания для проверки знаний:

1. Дайте определение уголовного права как отрасли российского права, укажите его социально-правовое значение.

2. Назовите и охарактеризуйте признаки уголовного права.

3. Что является предметом правового регулирования та­
кой отрасли, как уголовное право? Расскажите об особенностях метода правового регулирования уголовного права.

4. На решение каких задач направлено уголовное законодательство? Какие принципы положены в основу уголовного права России?

5. В чем отличие правовой отрасли, науки и учебной дисциплины «Уголовное право»?

ТЕМА № 2. УГОЛОВНЫЙ ЗАКОН

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ

1. Понятие уголовного закона, его признаки и значение.

2. Общая характеристика Уголовного кодекса РФ, особен­ности структуры его норм.

3. Действие уголовного закона во времени.

4. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ

Ответ на первый вопрос основывается на понятии уголов­ного закона и анализе его основных признаков. Уголовный за­кон (Уголовный кодекс РФ) - это нормативно-правовой акт, принимаемый высшим законодательным органом Российской Федерации, состоящий из взаимосвязанных юридических норм, одни из которых закрепляют основание и принципы уголовной ответственности, содержат общие положения уголовного зако­нодательства, а другие - определяют, какие общественно опас­ные деяния являются преступлениями и устанавливают нака­зания за их совершение. Необходимо отразить взаимосвязь со­ответствующих положений Конституции РФ, общепризнанных принципов и норм международного права и современного уго­ловного законодательства России. Далее следует охарактери­зовать уголовный закон в качестве источника уголовного права, определить его социально-правовое значение. Толкование уго­ловного закона. Понятие и виды толкования. Значение руково­дящих постановлений Пленума Верховного Суда РФ. Рассмат­риваются также основные этапы развития отечественного уго­ловного права.

Второй вопрос посвящен общей характеристике Уголовно­го кодекса РФ 1996 г. Изучается структура УК РФ, содержание Общей и Особенной частей УК РФ, отмечается взаимосвязь

 

18

19

последних. Затем следует вспомнить теоретическую структу­ру правовой нормы, которая включает, по общему правилу, гипотезу, диспозицию и санкцию. Применяя данную теоре­тическую модель к уголовно-правовым нормам, следует от­метить существенные особенности структуры норм Общей и Особенной частей УК РФ. Важной частью ответа слушателя (курсанта) является анализ видов диспозиций и санкций уголов­но-правовых норм, иллюстрируемый конкретными примерами.

Действие уголовного закона во времени изучается в рамках третьего вопроса. Определяются порядок и сроки вступле­ния в силу и прекращения действия уголовного закона. Уделя­ется внимание времени совершения преступления. В соответ­ствии со ст. 9 УК РФ преступность и наказуемость деяния оп­ределяются тем уголовным законом, который действовал во время совершения преступления. Временем совершения пре­ступления признается время осуществления общественно опас­ного деяния, независимо от времени наступления последствий. Далее раскрывается принцип «обратной силы» уголовного зако­на, анализируются пределы и условия его применения.

Характеристика принципов действия уголовного закона в про­странстве и по кругу лиц осуществляется в ходе ответа на чет­ вертый вопрос. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц определяется принципами: территориальности; правового иммунитета; гражданства; универсальным и реаль­ным; выдачи лиц, совершивших преступление (экстрадиции) (ст. 11-13 УК РФ). Дается понятие территории России, иссле­дуются ее составляющие. Каждый из названных принципов рас­сматривается в отдельности. Следует обратить внимание на проблемы, связанные с действием уголовного закона в отноше­нии лиц, совершивших преступления вне пределов Российской Федерации.

Вопросы и задания для проверки знаний:

1. Сформулируйте определение уголовного закона, рас­
кройте его признаки. Дайте общую характеристику структуры и содержания УК РФ.

2. Расскажите о порядке принятия и введения в действие
уголовного закона.

3. Каково значение общепризнанных принципов и норм
международного права для уголовного права России?

4. Расскажите о видах уголовно-правовых норм.    Исполь­ зуя текст УК РФ 1996 г., приведите примеры.

5. Что представляет собой структура уголовно-право­
вой нормы? Какие вы знаете виды диспозиций и санкций
уголовно-правовых норм?

6. Расскажите о способах толкования уголовного закона.

7. Что считается временем совершения преступления?

8. Что такое «обратная сила» уголовного закона? Ка­кие уголовные законы имеют обратную силу?

9. Назовите и охарактеризуйте принципы действия уго­ ловного закона в пространстве и по кругу лиц.

10. Что понимается под территорией Российской Феде­
рации?

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Задача № 1

Федеральный закон от 21 ноября 2003 г. № 162-ФЗ «О внесе­нии изменений и дополнений в Уголовный кодекс Российской Федерации» предусматривает в ст. 5, что зарядом изъятий он в целом вступает в силу со дня его официального опубликования. Закон был опубликован в «Парламентской газете» 11 декабря 2003 г., в «Российской газете» - 16 декабря 2003 г. и в «Собра­нии законодательства РФ» - 15 декабря 2003 г.

Определите день вступления в силу данного закона.

 

20

21

Задача № 2

Гражданин РФ Третьяков, находившийся в туристической по­ездке во Франции, следуя на личном автомобиле, нарушил пра­вила дорожного движения, в результате чего сбил французского гражданина Дювье. От полученных повреждений Дювье скон­чался. Третьяков был осужден французским судом за совер­шенное преступление к двум годам лишения свободы. После отбытия этого наказания Третьяков возвратился в Россию, где он постоянно проживает.

Подлежит ли Третъяков уголовной ответственности по Российскому законодательству за преступление, совершен­ное им во Франции?

Задача № 3

Во время погрузки леса на иностранное торговое судно, сто­явшее в Онежском порту, на палубе судна его первый штурман Лоран из хулиганских побуждений нанес несколько ударов рос­сийскому рабочему Борискину, причинив ему вред здоровью средней тяжести.

Подлежит ли Лоран уголовной ответственности по УК РФ? Дайте характеристику применяемого принципа дей­ствия уголовного закона.

Задача № 4

Группа военных кораблей России находилась с дружествен­ным визитом на военно-морской базе иностранного государства. Приглашенный на российское судно офицер иностранных воен­но-морских сил Моррис был задержан при попытке хищения деталей секретного навигационного оборудования.

Решите вопрос об ответственности Морриса.

Задача № 5

Житель г. Калининграда Сидоров закупил в Риге большую партию детской одежды, которую без таможенного оформле­ния переправил на территорию России и продал по значительно более высоким ценам, а также завез четыре банки из-под кофе, которые были заполнены марихуаной и закрыты под фабрич­ную упаковку.

Как и за что будет нести ответственность Сидоров? Когда следует признать оконченным совершенное им пре­ ступление?

Задача № 6

Кошкин ехал в купе поезда «Москва - Берлин». Распив бу­тылку водки с соседом Терентьевым, он стал наносить ему ос­корбления. Терентьев хотел избежать конфликта и вышел в там­бур покурить. Тогда Кошкин решил «проучить» соседа, вышел вслед за ним в тамбур и в ходе возникшей драки убил его ме­таллическим ломиком. Как удалось установить, намерение убить Терентьева возникло у Кошкина на территории Белорус­сии, удары ломиком он нанес на территории Литвы, смерть по­терпевшего наступила на территории Латвии, а задержан был сбежавший Кошкин в г. Калининграде властями России.

Как будет решен вопрос об ответственности Кошкина, если он является: а) гражданином России; б) гражданином Германии?

Задача № 7

Полетаев дважды незаконно использовал товарный знак (ст. 180 УК РФ) известного производителя бытовых моющих средств: первый раз - при реализации 8 сентября 2005 г. партии товара на сумму 50 тыс. руб., второй раз - при реализации 14 февраля 2006 г. еще одной партии моющих средств на сумму 40 тыс. руб.

Определите время совершения преступления. Обоснуй­ те свой ответ.

 

22

23

ТЕМА № 3. ПРЕСТУПЛЕНИЕ И ЕГО ПРИЗНАКИ. УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ ДЛЯ СЕМИНАРСКОГО ЗАНЯТИЯ

1. Понятие и признаки преступления.

2. Категории преступлений.

3. Понятие уголовной ответственности.

4. Основание уголовной ответственности.

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКОМУ ЗАНЯТИЮ

При подготовке к ответу на первый вопрос необходимо изу­чить понятие преступления и его признаки. В ч. 1 ст. 14 УК РФ преступление определено как виновно совершенное обще­ственно опасное деяние (действие или бездействие), зап­ рещенное УК РФ под угрозой наказания. Признаки преступ­ления могут быть выявлены на основе анализа законодательно­го определения его понятия. Общественная опасность, ее ха­рактер и степень. Преступление и малозначительное деяние. Уголовная противоправность как формальный признак преступ­ления. Виновность и наказуемость. Названные признаки под­робно раскрываются, после чего производится разграничение преступлений и иных правонарушений.

Второй вопрос о категориях преступлений, критериях и пра­вовом значении категоризации преступных деяний (ст. 15 УК РФ). Понятие и характеристика преступлений небольшой, сред­ней тяжести, тяжких и особо тяжких преступлений.

Понятие и признаки уголовной ответственности включены в состав третьего вопроса. Уголовная ответственность - это сложное социально-правовое последствие совершения преступ­ления, которое предусматривает ряд элементов. Следует обра­тить внимание на разнообразие научных подходов к феномену уголовной ответственности. Например, уголовную ответствен-

юсть можно определить как вид юридической ответственнос­ти, который заключается в применении к лицам, признанным судом виновными в совершении преступления, особых мер го­сударственно-правового принуждения (уголовного наказания, принудительных мер воспитательного воздействия). Уголовная ответственность реализуется в ходе уголовно-правовых отно­шений между лицами, виновными в совершении преступления, и государством в лице его правоохранительных и судебных ор­ганов. Вызывает интерес определение и взаимосвязь таких ка­тегорий, как «уголовная ответственность», «уголовное наказа­ние» и «уголовно-правовое отношение». Далее рассматривают­ся признаки и виды уголовной ответственности (с назначением наказания и судимостью, без назначения наказания и судимос­ти). Период существования уголовной ответственности во вре­мени. Возникновение, реализация и прекращение уголовной от­ветственности. Отличие уголовной ответственности от других видов юридической ответственности.

Четвертый вопрос - философский и юридический аспекты основания уголовной ответственности, принципы уголовной от­ветственности. В соответствии со ст. 8 УК РФ основанием уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмот­ренного УК РФ. Таким образом, единственное и достаточное основание уголовной ответственности - это наличие в совер­шенном деянии обязательных признаков состава преступления. УК РФ не раскрывает понятие состава преступления, это дела­ет теория уголовного права. Под составом преступления по­нимается совокупность (система) объективных и субъектив­ных признаков, которые характеризуют конкретное обществен­но опасное деяние как преступление. Следует в общих чертах раскрыть сущность и значение состава преступления, что пре­допределяет изучение следующих тем курса.

 

26

27

Вопросы и задания для проверки знаний:

1. Дайте определение преступления. Назовите и раскрой­
те признаки преступления.

2. Что понимается под «деянием»? Что такое действие
и бездействие?

3. Какие преступления могут быть совершены путем
бездействия?

4. Что значит «общественная опасность» преступления? Что влияет на характер и степень общественной опасности преступления?

5. Объясните понятие «уголовная противоправность»?

6. В чем заключается сущность виновности как признака преступления? Расскажите об уголовно-правовой наказуемости.

7. Классифицируйте преступления по категориям.

8. В чем состоит отличие преступления от дисциплинарного проступка, административного правонарушения,
гражданско-правового деликта?

9. Дайте понятие малозначительного деяния.

10. Расскажите о понятии, признаках и основании уголовной ответственности.

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Задача № 1

Из производственных отходов, подготовленных к вывозу на городскую свалку, Ковалев выбрал несколько обломков пане­лей, доставил их на свой приусадебный участок и использовал для постройки сарая. В отношении Ковалева было возбуждено уголовное дело по обвинению в хищении стройматериалов с тер­ритории производственного предприятия.

Имеются ли основания признать совершенное Ковале­ вым деяние преступлением?

Задача № 2

Грачев, возвращаясь поздно вечером с работы домой, уви­дел, как трое подростков напали на девушку. Один из нападав­ших схватил ее за одежду, а другие, нецензурно выражаясь, стали угрожать ей расправой и требовать вступления с ними в поло­вую связь. Девушка кричала и звала на помощь. Однако Гра­чев, не желая подвергать себя опасности, прошел мимо и не предпринял никаких мер для пресечения данных преступных действий.

Преступление или аморальный поступок совершил Гра­ чев? Если преступление, то какое? При решении задачи оз­ накомьтесь с содержанием ст. 125 УК РФ.

Задача № 3

Чернов, работавший дворником, занимался расчисткой кры­ши дома от снега и льда. Он не произвел необходимых в таких случаях действий: не оповестил жильцов дома, не поставил заг­раждение и предупредительные знаки, надеясь, что ранним утром во дворе дома никто не появится. Однако из подъезда внезапно вышла пенсионерка Макеева, на которую упал кусок льда, в ре­зультате чего ее здоровью был причинен вред средней тяжести.

/. Изучите гл. 16 УК РФ и решите, является ли совер­ шенное Черновым деяние преступлением?

2. Используя текст УК РФ, определите категории пре­ ступлений, посягающих на здоровье.

Задача № 4

Горин, поспорив с приятелями, изготовил в домашних усло­виях поддельную купюру достоинством в 1000 рублей. Купюра внешне ничем не отличалась от оригинала. Горин, развлекая у себя дома гостей, предлагал им сравнить эту купюру с настоящей.

Изучите диспозицию ст. 186 УК РФ и ответьте:

1. Является ли содеянное преступлением?

2. Изменится ли ваше решение, если Горин расплатится
этой купюрой в магазине?

 

28

29

Задача № 5

Шестнадцатилетний Сергеев, увидев, что продавец конди­терского магазина отвлеклась, разговаривая с покупательницей, тайком взял с прилавка пирожное стоимостью 15 рублей и по­кинул магазин.

Совершено ли в данном случае преступление? Дайте юри­дическую оценку этому деянию.

Задача № 6

Дроздов проник в частный дом с целью кражи денег и юве­лирных изделий, но никаких ценных предметов в доме не обна­ружил. Взяв лишь небольшое количество продуктов (сухари и консервы), Дроздов ушел.

Можно ли признать действия Дроздова малозначитель­ ным деянием? Усматриваются ли в поведении Дроздова при­знаки преступления?

Задача № 7

Колымов намеревался совершить кражу из квартиры, счи­тая, что она пуста. Однако хозяйка квартиры Авдеева в тот день осталась дома. Когда Колымов проник в квартиру, Авдее­ва испугалась и стала звать на помощь. Колымов схватил со стола хрустальную вазу и ударил ей Авдееву по голове, причи­нив потерпевшей смерть. После этого он похитил находившие­ся в квартире деньги в сумме 100 тыс. руб. Суд признал Колы-мова виновным в совершении преступлений, предусмотренных п. «з» ч. 2 ст. 105 и п. «в» ч. 4 ст. 162 УК РФ.

К каким категориям относятся указанные преступления?

Задача № 8

Мастер производственного обучения Лосев в день заработ­ной платы предложил подросткам, у которых был наставником, отметить это событие. Он приобрел спиртные напитки, кото­рые распил вместе с несовершеннолетними.

Изучите диспозицию ст. 151 УК РФ и решите, является ли деяние Лосева преступлением. Определите, к каким ка­ тегориям относятся преступления, предусмотренные раз­ личными частями ст. 151 УК РФ. Какие признаки могут повлиять на увеличение степени общественной опасности преступления, предусмотренного ч. 1 ст. 151 УК РФ?

Задача № 9

Воронин, находясь в состоянии алкогольного опьянения, на­рушал общественный порядок в салоне автобуса. Он нецензур­но выражался, расталкивал пассажиров, схватил за одежду си­девшего Галкина, заставил его встать, а сам сел на его место.

Изучите ст. 213 УК РФ и ст. 20.1 КоАП РФ и определите характер противоправности действий Воронина.

Задача № 10

Ермилов из мести за то, что судья Рощин, не поддавшись на уговоры и не приняв предложенную взятку, осудил брата Ерми­лова к длительному сроку лишения свободы, совершил посяга­тельство на жизнь судьи. Отбывая наказание по ст. 295, ч. 3 ст. 30 и ч. 2 ст. 291 УК РФ, Ермилов совершил побег (ч. 1 ст. 313 УК РФ).

К каким категориям относятся совершенные Ермиловым преступления?

Задача № 11

Рядовой Шустов, несший караульную службу в ночное вре­мя, заснул на посту, где и был обнаружен командиром воинской части. В ходе проверки было установлено, что хищения, утраты либо порчи имущества на охраняемом объекте не произошло. Посторонние лица на охраняемый объект не проникали.

Изучите диспозицию ст. 342 УК РФ и ответьте, какие обстоятельства влияют на степень общественной опас­ ности подобного деяния и позволяют отграничить преступ­ ление от дисциплинарного проступка?

 

30
31