Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Глава I. Обзор основных проблем 8 страница




законы, нами здесь не принимается 5. Этот вопрос по-

дробнее рассматривается мною в [70, разд. 78].

13. Строгая и численная универсальность

Мы можем провести различие между двумя видами

универсальных синтетических высказываний: «строго

универсальными» и «численноуниверсальными». Когда

4 Мысль о том, что принцип причинности можно рассматривать

как выражение некоторого правила или решения, восходит к Гомпер-

цу (см. [30], а также [86, с. 154]).

*Я чувствую, что здесь нужно более ясно сказать о том, что

решение искать каузальное объяснение является тем средством,

с помощью которого теоретик достигает своей цели — цели теорети-

ческой науки. Цель теоретика состоит в нахождении объяснитель-

ных теорий (по возможности истинных объяснительных теорий), то

есть теорий, описывающих определенные структурные свойства ми-

ра и позволяющих нам — с помощью начальных условий — дедуци-

ровать следствия, которые должны быть объяснены. Задача настоя-

щего раздела этой книги заключается в том, чтобы хотя бы кратко

объяснить, что именно мы понимаем под каузальным объяснением

(более полное изложение можно найти в [70, прил. *Х]). Моя интер-

претация объяснения была принята некоторыми позитивистами или

«инструменталистами», которые увидели в ней попытку вообще

устранить объяснение, то есть поняли меня в том смысле, что

объяснительные теории представляют собой только посылки для

дедукции предсказаний. Поэтому я хочу с полной ясностью заявить,

что, по-моему, интерес теоретика к объяснению, то есть к открытию

объяснительных теорий, не сводим к практической, технической

заинтересованности в дедукции предсказаний. Вместе с тем заинте-

ресованность теоретика в предсказаниях объясняется его заинтере-

сованностью в истинности своих теорий или, другими словами, заин-

тересованностью в проверке своих теорий — в попытках установить,

не обнаружат ли они свою ложность (см. также [70, прил. *Х]).

5 Противоположного мнения придерживается, например, Шлик,

который, в частности, пишет: «...эта невозможность (он говорит

о невозможности точных предсказаний, на которой настаивал Гей-

зенберг.—К· П.)... означает, что нельзя искать точных формул»

[86, с. 155]. См. также [70, прим. 1 к разд. 78].

85

я до сих пор говорил об универсальных высказываниях,

я имел в виду только строго универсальные высказыва-

ния—теории или законы природы. Численно универ-

сальные высказывания фактически эквивалентны опре-

деленным сингулярным высказываниям или их конъюнк-

ции, поэтому они будут рассматриваться нами как син-

гулярные высказывания.

Сравним, например, два следующих высказывания:

(а) «Для всех гармонических осцилляторов верно, что

их энергия никогда не падает ниже определенного уров-

ня (а именно Λν/2)»; (b) «Для всех человеческих су-

ществ, живущих ныне на Земле, верно, что их рост не

превышает некоторой определенной величины (скажем,

8 футов)». Формальная логика (включая символическую

логику), интересующаяся лишь теорией дедукции, оба

эти высказывания считает универсальными («формаль-

ными», или «общими», импликациями) 6. Я полагаю, од-

нако, что нужно подчеркнуть различие между ними.

Высказывание (а) претендует па истинность всегда —

в любом месте и в любое время. Высказывание (Ь) от-

носится лишь к конечному классу специфических эле-

ментов и к конечной, индивидуальной (или отдельной)

пространственно-временной области. Высказывания это-

го последнего рода можно в принципе заменить конъ-

юнкцией сингулярных высказываний, так как при нали-

чии достаточного времени можно пронумеровать все

элементы рассматриваемого (конечного) класса. Это

объясняет, почему в таких случаях мы говорим о «чис-

ленной универсальности». В то же время высказывание

(а), говорящее об осцилляторах, не может быть заме-

нено конъюнкцией конечного чаю/та сингулярных вы-

сказываний, относящихся к конечной пространственно-

временной области, или, вернее, такая замена была бы

6 Классическая логика (и аналогично символическая логика,

или «логистика») различает универсальные, частные и сингулярные

высказывания. Универсальным является высказывание, относящееся

ко всем элементам некоторого класса; частным — высказывание,

относящееся к некоторым элементам класса; сингулярное высказы-

вание— это высказывание об одном данном элементе (индивиде).

Эта классификация не опирается на основные принципы логики

познания. Она была разработана с учетом требований, связанных

с техникой логического вывода. Поэтому мы не можем отождествить

наши «универсальные высказывания» ни с универсальными выска-

зываниями классической логики, ни с «общими», или «формальными»,

импликациями логистики (см. далее прим. 14).

85

возможной лишь притом предположении, что мир

ограничен во времени и в нем существует только конеч-

ное число осцилляторов. Однако мы не принимаем это-

го предположения, в частности мы не принимаем та-

кого рода предположений при определении понятий фи-

зики. Напротив, мы рассматриваем высказывания ти-

па (а) как всеобщие высказывания, то есть" как уни-

версальные утверждения относительно неограниченного

числа индивидов. Ясно, что при такой интерпретации

их нельзя заменить конъюнкцией конечного числа син-

гулярных высказываний.

Мое использование понятия строго универсального

высказывания (или «всеобщего высказывания») расхо-

дится с той точкой зрения, согласно которой каждое

синтетическое универсальное высказывание должно быть

в принципе переводимо в конъюнкцию конечного числа

сингулярных высказываний. Сторонники этой точки

зрения (см. [41, с. 274]) настаивают на том, что вы-

сказывания, называемые мною «строго универсальны-

ми», никогда не могут быть верифицированы; поэтому

они отвергают их, ссылаясь либо на принятый ими кри-

терий значения, требующий верифицируемое™, либо

на некоторые сходные соображения.

Ясно, что при любом таком понимании законов при-

роды, которое стирает различия между универсальными

и сингулярными высказываниям«, проблема индукции

кажется решенной, так как переход от сингулярных вы-

сказываний к численно универсальным вполне допустим.

Однако столь же ясно, что методологическая проблема

индукции не решается в этом случае, так как верифи-

кацию закона природы можно осуществить только по-

средством эмпирической проверки каждого отдельного

события, к которому применим закон, и обнаружения,

что каждое такое событие действительно соответствует

закону, а это — задача явно невыполнимая.

В любом случае вопрос о том, являются ли законы

науки строго или численно универсальными, нельзя ре-

шить с помощью логических аргументов. Это один из

тех вопросов, которые решаются лишь на основе со-

глашения, или конвенции. Имея дело с такой методоло-

гической ситуацией, я считаю полезным и плодотвор-

ным рассматривать законы природы как синтетические

и строго универсальные высказывания («всеобщие вы-

сказывания»), то есть рассматривать их как неверифи-

87

цируемые высказывания, которым можно придать

следующую форму: «Для всех точек пространства и вре-

мени (или во всякой пространственно-временной обла-

сти) верно, что...» В противоположность им высказы-

вания, относящиеся только к определенным конечным

областям пространства и временная называю «специ-

фическими», или «сингулярными», высказываниями.

Различие между строго универсальными и только

численно универсальными (то есть фактически сингу-

лярными) высказываниями будет применяться нами

только к синтетическим высказываниям. Однако я могу

указать на возможность применения этого различия так-

же к аналитическим высказываниям (например, к не-

которым математическим высказываниям) 7.

14. Универсальные и индивидуальные понятия

Различие между универсальными и сингулярными

высказываниями тесно связано с различием между уни-

версальными и индивидуальными понятиями или име-

нами.

Это различие обычно поясняют с помощью таких

примеров: «диктатор», «планета», «Н 2 О» являются уни-

версальными понятиями или именами; «Наполеон»,

«Земля», «Атлантический океан» —сингулярные, или

индивидуальные, понятия или имена. Эти примеры по-

казывают, что для индивидуальных понятий или имен

характерно то, что они либо являются собственными

именами, либо определяются посредством собственных

имен, в то время как универсальные понятия или имена

могут быть определены без использования собственных

имен.

Я считаю, что различие между универсальными и

индивидуальными понятиями (или именами) имеет фун-

даментальное значение.. Любое прикладное научное

исследование опирается на переход от универсальных

научных гипотез к частным случаям, то есть на дедук-

цию сингулярных предсказаний, а в каждое сингулярное

высказывание должны входить индивидуальные поня-

тия (или имена).

7 Ср., например, следующие высказывания: (а) «Для каждого

натурального числа имеется последующее число» и (Ь) «Все числа

между 10 и 20, за исключением 11, 13, 17 и 19, не являются про-

стыми».

88

Индивидуальные имена, используемые в сингулярных

научных высказываниях, часто выступают в виде про-

странственно-временных координат. Это легко понять,

если обратить внимание на тот факт, что применение

системы пространственно-временных координат всегда

включает ссылку на индивидуальные имена. Мы долж-

ны фиксировать начальную точку этой системы, а это

можно сделать, лишь употребляя собственные имена

(или эквивалентные им выражения). Использование

имен «Гринвич» и «год рождения Христа» иллюстри-

рует эту мысль. С помощью этого метода произвольно,

большое число индивидуальных имен можно свести к

небольшому их количеству 8.

Такие неопределенные и общие выражения, как «эта

вещь», «вещь, находящаяся там», и т. п., иногда могут

использоваться в качестве собственных имен, возможно

в соединении с остенсивными жестами. Таким образом,

в качестве собственных имен можно использовать вы-

ражения, которые не являются собственными именами,,

но в определенной мере взаимозаменяемы с собствен-

ными именами или с индивидуальными координатами.

Отметим, что универсальные понятия также могут быть

выражены, хотя и недостаточно определенно, с по-

мощью остеншвных жестов. Так, мы можем указать на

определенную индивидуальную вещь (или событие), а

затем фразой типа «и другие подобные вещи» (или

«и тому подобное») выразить наше намерение рассмат-

ривать эти индивиды лишь в качестве представителей

некоторого класса, которому следует дать универсаль-

ное имя. Нельзя сомневаться в том, что мы учимся

употреблять универсальные слова, то есть учимся при-

менять их к индивидам, посредством остенсивных жес-

тов и аналогичных средств. Логическая основа таких

процедур заключается в том, что индивидуальные поня-

тия могут быть понятиями не только об элементах, но

также и о классах, и поэтому к универсальным поня-

тиям они могут находиться не только в отношении, со-

ответствующем отношению элемента к классу, но и в

8 Однако единицы измерения физических систем координат, ко-

торые первоначально были установлены с помощью индивидуаль-

ных имен (вращение Земли, стандартный метр в Париже), могут

быть в принципе определены посредством универсальных имен,

например посредством длины волны или частоты монохроматиче-

ского света, испускаемого атомами определенного рода.

89

отношении, соответствующемотношению подкласса к

классу. Например, моя собака Люкс — не только эле-

мент класса венских собак, который является индиви-

дуальным понятием, но также и элемент (универсально-

го) класса млекопитающих, который является универ-

сальным понятием. А венские собаки в свою очередь

образуют не только подкласс (индивидуального) клас-

са австрийских собак, но также и подкласс (универ-

сального) класса млекопитающих.

Использование слова «млекопитающие» в качестве

примера универсального имени может, по-видимому,

породить недоразумение, так как слова типа «млекопи-

тающее», «собака» и т. п. в своем обыденном употреб-

лении не свободны от неопределенности. Должны ли

эти слова рассматриваться как имена индивидуальных

классов или как имена универсальных классов — зави-

сит от наших намерений: хотим ли мы говорить о жи-

вотных, живущих на нашей планете (индивидуальное

понятие), или о физических телах, обладающих опре-

деленными свойствами, которые могут быть описаны в

универсальных терминах. Аналогичные неясности воз-

никают в связи с использованием таких понятий, как

«пастеризованный», «линнеевская система», «латинизм»,

поскольку можно устранить собственные имена, с ко-

торыми они связаны (или, наоборот, определить их с

помощью этих собственных имен)* 9.

Приведенные примеры и объяснения должны пояс-

нить, что мы понимаем под «универсальным понятием»

и «индивидуальным понятием». Если бы меня попроси-

ли дать точные определения, я, вероятно, сказал бы то

же, что и ранее: «Индивидуальное понятие есть поня-

тие, в определение которого обязательно входят соб-

ственные имена (или эквивалентные им выражения).

Если все ссылки на собственные имена можно устра-

нить, то понятие является универсальным». Однако лю-

бое такое определение имеет весьма небольшую цен-

ность, так как идею индивидуального понятия (или име-

* 9 Понятие «пастеризованный» можно определить либо как «об-

работанный согласно рекомендациям Луи Пастера» (или аналогично

этому), либо как «нагретый до 80 градусов по Цельсию и выдер-

жанный при этой температуре в течение 10 минут». Первое опреде-

ление делает слово «пастеризованный» индивидуальным понятием,

второе — универсальным (ср., однако, далее прим. 12).

90

ни) оно лишь сводит к идее собственного имени (к име-

ни индивидуальной физической вещи).

Я надеюсь, что предлагаемый мною способ употреб-

ления рассматриваемых понятий вполне соответствует

обычному использованию выражений «универсальный»

и «индивидуальный». Независимо от того, так это или

нет, проведенное здесь различие я считаю неизбежным,

если мы не хотим сделать неясным соответствующее

различие между универсальными и сингулярными вы-

сказываниями. (Имеется полная аналогия между про-

блемой универсалий и проблемой индукции.) Попыт-

ка охарактеризовать индивидуальную вещь только по-

средством ее универсальных свойств и отношений, ко-

торые кажутся принадлежащими лишь ей одной, обречена

на провал. Такая процедура описывала бы не отдель-

ную индивидуальную вещь, а целый универсальный

класс всех тех индивидов, которые обладают указан-

ными свойствами и отношениями. Даже использование

универсальной системы пространственно-временных ко-

ординат ничего бы не изменило 10, ибо вопросы о том,

существуют ли индивидуальные вещи, соответствующие

описанию посредством универсальных терминов—· Η ес-

ли существуют, то в каком количестве, — всегда остают-

ся открытыми.

Точно так же обречена на провал любая попытка

определить универсальные имена с помощью индиви-

дуальных имен. Этот факт часто упускают из виду, и

широко распространено мнение о том, что с помощью

процесса, называемого «абстракцией», можно от инди-

видуальных понятий подняться к универсальным поня-

тиям. Это мнение тесно связано с индуктивной логикой,

с характерным для нее переходом от сингулярных вы-

сказываний к универсальным. С точки зрения логики

такие процедуры одинаково невыполнимы 11. Верно, что

таким образом можно получить классы индивидов, но

10 Не «пространство и время» вообще, а индивидуальные ха-

рактеристики (пространственные, временные или другие), основан-

ные на собственных именах, являются «принципами индивидуали-

зации».

11 Аналогичным образом и метод абстракции, используемый в

символической логике, не способен обеспечить переход от индиви-

дуальных имен к универсальным. Если класс, задаваемый посред-

ством абстракции, определен экстенсионально с помощью индиви-

дуальных имен, то он является индивидуальным понятием.

91

эти классы все-таки будут индивидуальными понятия-

ми, определяемыми с помощью собственных имен. (При-

мерами таких индивидуальных понятий-классов являют-

ся «генералы Наполеона» и «жители Парижа».) Таким

образом, мы видим, что мое различие между универ-

сальными именами (или понятиями) и индивидуальны-

ми именами (или понятиями) не имеет ничего общего

с различием между классами и элементами. И универ-

сальные, и индивидуальные имена могут быть именами

некоторых классов, а также именами элементов тех или

иных классов.

Поэтому различие между универсальными и индиви-

дуальными понятиями нельзя устранить с помощью ар-

гументов, аналогичных следующему аргументу Карна-

па. «..Это различие неоправданно», — говорит он, по-

скольку «... согласно принятой точке зрения, каждое

понятие можно рассматривать или как индивидуаль-

ное или как универсальное». Карнап пытается обосно-

вать это, утверждая, «что (почти) все так называемые

индивидуальные понятия являются классами (именами

классов) — аналогично тому, что имеет место для уни-

версальных понятий» [8, с. 213] 12. Как я показал ранее,

последнее утверждение совершенно правильно, однако

оно не имеет никакого отношения к обсуждаемому раз-

личению.

Другие представители символической логики (кото-

рая одно время называлась «логистикой») также сме-

шивают различие между универсальными и индиви-

дуальными именами с различием между классами и их

12 В работе Карнапа «Логический синтаксис языка» различие

между индивидуальными и универсальными именами, как кажется,

не рассматривается, и оно, по-видимому, не может быть выражено

в построенном им «координатном языке». Можно предположить,

что «координаты», будучи знаками низшего типа, должны быть

интерпретированы как индивидуальные имена (и что Кариап исполь-

зует систему координат, определенную с помощью индивидов).

Однако такая интерпретация ошибочна, так как сам Карнап пишет,

что в используемом им языке «все выражения низшего типа являются

числовыми выражениями» [15, с. 87] в том смысле, что они обозна-

чают объекты, соответствующие неопределенному исходному знаку

«число» у Пеано. Отсюда становится ясно, что числовые знаки,

выступающие в качестве координат, следует считать не собствен-

ными именами или индивидуальными координатами, а универсаль-

ными именами. (Они являются «индивидуальными» только в фигу-

ральном смысле — ср. пример (Ь) из прим. 7 к этой главе.)

92

элементами 13. Можно, конечно, термин «универсаль-

ное имя» употреблять как синоним «имя класса» и «ин-

дивидуальное имя» — как синоним «имя элемента», но

такое употребление мало что дает. Рассматриваемые

проблемы не могут быть решены таким образом. Более

того, подобное употребление этих понятий мешает уви-

деть данные проблемы. Эта ситуация совершенно ана-

логична той, с которой мы встретились при обсужде-

нии различия между сингулярными и универсальными

высказываниями. Средства символической логики столь

же неадекватны для решения проблемы универсалий,

как и для решения проблемы индукции 14.

15. Строго универсальные

и строго экзистенциальные высказывания

Недостаточно, конечно, охарактеризовать универ-

сальные высказывания как высказывания, не содержа-

щие индивидуальных имен. Если слово «ворон» исполь-

зуется в качестве универсального имени, то высказыва-

ние «Все вороны черные» будет, очевидно, строго

универсальным. Однако многие другие высказывания, та-

13 Различие, проводимое Расселом и Уайтхедом между индиви-

дами (частным) и универсалиями, также не имеет никакого отноше-

ния к введенному нами различию между индивидуальными и уни-

версальными именами. Согласно терминологии Рассела, в высказыва-

нии «Наполеон есть французский генерал» имя «Наполеон», как и в

моей схеме, является индивидуальным, но «французский генерал» —

универсальным, а в высказывании «Азот есть неметалл» имя «не-

металл», как и в моей схеме, будет универсальным, но имя «азот» —

индивидуальным. Кроме того, то, что Рассел называет «дескрипция-

ми», не соответствует моим «индивидуальным именам», так как,

например, класс «геометрических точек в пределах моего тела» для

меня является индивидуальным понятием, но он не может быть пред-

ставлен посредством «дескрипции» (см. [92, т. I, с. XIX]).

14 Различие между универсальными и сингулярными высказыва-

ниями также нельзя выразить в системе Уайтхеда и Рассела. Непра-

вильно говорить, что так называемые «формальные», или «общие»,

импликации должны быть универсальными высказываниями, так как

каждое сингулярное высказывание можно сформулировать в виде

общей импликации. Например, высказывание «Наполеон родился на

Корсике» можно выразить в такой форме: (χ) (χ=Ν — *·φχ), кото-

рая читается так: «Для всех значений χ верно, что если χ тождествен

Наполеону, то к родился на Корсике».

Общая импликация имеет вид: (х) (ух—>-fx), где «универ-

сальный оператор» (х) читается так: «Для всех значений χ верно,

что...» и где φ/λ- и χ являются «пропозициональными функциями»

93

кие, как «Многие вороны черные», «Некоторые вороны

черные» или «Существуют черные вороны» и т. п., в ко-

торые также входят только универсальные имена, мы,

безусловно, не будем считать универсальными.

Высказывания, в которые входят только универсаль-

ные имена и нет индивидуальных имен, будем называть

«строгими», или «чистыми». Наиболее важны среди них

строго универсальные высказывания, о которых мы уже

говорили. Наряду с ними большой интерес для меня

представляют высказывания типа «Существуют черные

вороны». Приведенное высказывание можно считать рав-

нозначным высказыванию «Существует хотя бы один

черный ворон». Высказывания такого типа будем на-

зывать строго, или чисто- экзистенциальными высказы-

ваниями (или высказывания о существования),

Отрицание строго универсального высказывания все-

гда эквивалентно строго экзистенциальному высказы-

ванию, и наоборот. Например, «Неверно, что все воро-

ны черные» означает то же самое, что и «Существует

ворон, который не черен» или «Существуют нечерные

вороны».

Естественнонаучные теории, и в частности то, что

мы называем законами природы, имеют логическую

форму строго универсальных высказываний. Поэтому

они могут быть выражены в форме отрицаний строго

экзистенциальных высказываний или, можно сказать,

в форме неэкзистенциальных высказываний (высказыва-

ний о несуществовании). Например, закон сохране-

ния энергии можно выразить в форме «Не существует

вечного двигателя», а гипотезу об элементарном элект-

рическомзаряде — в форме «Не существует иного элект-

рического заряда, чем заряд, кратный элементарному

электрическому заряду».

Мы видим, что в такой формулировке законы при-

роды можно сравнить с «проскрипциями», или «запре-

(например, «х родился на Корсике»; поскольку не указано, что

собой представляет х, пропозициональная функция не может быть

ни истинной, ни ложной). Знак «—>-» представляет собой выраже-

ние «если верно, что... то верно, что...». Пропозициональная функ-

ция φΛ', стоящая перед знаком «—>-», называется антецецедентной

или обусловливающей пропозициональной функцией а функция fx —

консеквентной пропозициональной функцией. Общая импликация

(χ) (φχ — >fx) утверждает, что все значения х, выполняющие φ,

выполняют также f.

94

тами». Они не утверждают, что нечто существует или

происходит, а отрицают что-то. Они настаивают на не-

существовании определенных вещей или положений

дел, запрещая или устраняя их. Именно в силу этого

законы природы фальсифицируемы. Если мы признаем

истинным некоторое сингулярное высказывание, кото-

рое нарушает запрещение и говорит β существо-

вании вещи (или события), устраняемой законом, то

этот закон опровергнут. (Примером может служить





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2018-10-14; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 250 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

3028 - | 2823 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.037 с.