1. Проективная диагностика в нейропсихологической практике.
2. Проективная диагностика в психосоматике.
3. Интерпретации размера фигуры человека в проективных рисуночных методах.
4. Диагностическое значение феномена «цветовой шок» в тесте Роршаха.
5. Диагностическая ценность техники Розенберга «Рисунок человека».
6. Графологический анализ в рисуночных методах.
7. Рисуночная диагностика наличия у испытуемого травматического опыта.
Вопросы к зачету
1. Исследования и оценка в психологии личности. Исследовательские стратегии и методы оценки личности.
2. Проблема концепции проекции. Психоаналитическая концепция феномена проекции.
3. Работы Л. Беллака по экспериментальному исследованию процессов, имеющих место в проективном исследовании.
4. Формы апперцептивного искажения.
5. Проективные методы и психологические тесты. Особенности проективных методов.
6. Классификация проективных методов.
7. История создания проективных методов.
8. Проективный рисунок человека К. Маховер.Диагностические возможности метода. Проведение основной процедуры.
9. Проективный рисунок человека К. Маховер.Анализ рисунков и интерпретации результатов.
10. Техника Розенберга.
11. Техника «Нарисуй и расскажи историю».
12. Тест «Дом – Дерево – Человек»: основные положения, диагностическая ценность, проведение основной процедуры.
13. Тест «Дом – Дерево – Человек»: анализ рисунков и интерпретация результатов.
14. Техника «Несуществующее животное».
15. Техника «Рисунок семьи».
16. Тест незаконченных предложений Сакса-Сиднея.
17. Тест Роршаха. Основные положения. Проведение основной процедуры.
18. Тест Роршаха. Категории кодирования ответов: локализация.
19. Тест Роршаха. Категории кодирования ответов: детерминанты.
20. Тест Роршаха. Категории кодирования ответов: содержание ответов, оригинальность – популярность ответов, уровень формы.
21. Тест Роршаха. Особые феномены.
22. Тест Роршаха. Интерпретация и оценка результатов.
23. Техника «Групповое тестирование по методу Роршаха».
24. Тест множественного выбора.
25. Тематический апперцептивный тест (ТАТ). Основные положения ТАТ.Диагностическая ценность и области применения ТАТ.
26. Центральные понятия теории Г. Мюррея и основные потребности по Г. Мюррею.
27. ТАТ. Проведение основной процедуры.
28. ТАТ. Интерпретация результатов.
29. Рисованный апперцептивный тест (РАТ).
30. Тест рисуночной фрустрации Розенцвейга (тест Розенцвейга).
Рекомендуемая литература
1. Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2006. – 688 с.
2. Бернс Р.С, Кауфман С.Х. Кинетический рисунок семьи: введение в понимание детей через кинетические рисунки / Пер. с англ. - М., 2000. - 146 с.
3. Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. Проективные методы: теория, практика применения к исследованию личности ребенка. – М., М.:Институт Общегуманитарных Исследований, 2001. – 352 с.
4. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. - СПб., 1999. - 528 с.
5. Венгер А.Л. Психологические рисуночные тесты: Иллюстрированное руководство. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 160 с:.
6. Дилео Д. Детский рисунок: диагностика и интерпретация. - М., 2001. - 272 с.
7. Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Практич. пособие. - М.; Минск: АСТ; Харвест, 2001. - 445 с.
8. Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – Спб.: Питер, 2001. – 560 с.
9. Клиническая психология: в 4 т.: учебник для студентов высших учебных заведений / Под ред. А.Б. Холмогоровой. Т. 1 Общая патопсихология / А.Б. Холмогорова. – М.: Издательский центр «Академия», 2010, - 464 с.
10. Лазарус Р. Неопределённость и однозначность в проективных методиках // Проективная психология. - М., 2000. – 258с.
11. Люшер М. Цветовой тест Люшера / Пер. с англ. - СПб., 2002. - 192 с.
12. Маховер К. Проективный рисунок человека / Пер. с англ. - М., 2000. - 154 с.
13. Остер Дж., Гоулд П. Рисунок в психотерапии: методическое пособие. – М.: Центр психологической культуры / Маркетинг, 2005. – 184с.
14. Практикум по возрастной психологии / Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб, 2001. - 688 с.
15. Проективная психология / Пер. с англ. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000.- 528с.
16. Прошанский Г.М. Классификация проективных методов. / Проективная психология, - М., 2000. – 258с.
17. Психогеометрическое тестирование. Теоретический и практический аспекты. Самара, 2002, 84с.
18. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учеб. Пособие. – Самара, 2001.
19. Реан А.А. Практическая психодиагностика личности: Учебное пособие. - СПб., 2001. - 224 с.
20. Романова Е.С. Графические методы в практической психологии. – СПб., 2001.
21. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике. – М., 2007.
22. Семаго Н.Я., Семаго М.М. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. - СПб.: Речь, 2005. - 373 с.
23. Семёнова З.Ф., Семёнова С.В. Психологические рисуночные тесты. Методика «Дом – Дерево – Человек». – М.: АСТ, СПб.: Сова, 2007.
24. Собчик Л.Н. Метод портретных выборов. Адаптированный тест Сонди. Практическое руководство. - СПб., 2002. - 128 с.
25. Собчик Л.Н. Рисованный апперцептивный тест. - СПб., 2002. - 32 с.
26. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2006.
27. Шапарь В.Б., Шапарь О.В. Практическая психология. Проективные методики. - Ростов н/Д.: Феникс, 2006.
28. Широкова Г.А., Жадько Е.Г. Практикум для детского психолога. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. - 315 с.
29. Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии: Методы исследования личности.- СПб.: Питер, 2004. – 331 с.
30. Яньшин П.В. Клиническая психодиагностика личности. Учебно-методическое пособие для вузов. Изд. 2. – СПб.: Речь, 2007. 320 с.
