Бекітемін
ОӘК отырысында
Төрағасы
______________ О.В.Киричок
«____»______________20__ж., № ___
СТУДЕНТТІҢ ОҚУ - ӘДІСТЕМЕЛІК ЖИЫНТЫҒЫ
«Медициналық биоэтика»пәні бойынша
Пән коды: МВ 3230
Мамандығы: 5В110100 «Мейірбике ісі»
Сабақ сағатының саны (кредит): 90 (2)
Соның ішінде: аудиторлық сағаттар - 30
СОӨЖ - 30
СӨЖ - 30
Курс: 3
Семестрі: 6
2015 ж.
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МІНІСТРЛІГІ
КАСПИЙ УНИВЕРСИТЕТІ
ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР ЖОҒАРЫ МЕКТЕБІ (ФАКУЛЬТЕТ)
«МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ»
Бекітемін
ОӘК отырысында
Төрағасы
______________ О.В.Киричок
«____»______________20__ж., № ___
Оқу бағдарламасы – (5В 110100 «Мейірбике ісі»)
Оқыту түрі – күндізгі
СИЛЛАБУС
Пән: «Медициналық биоэтика»
Пән коды: МВ 3230
Сабақ сағатының саны (кредит): 90 (2)
Соның ішінде: аудиторлық сағаттар - 30
СОӨЖ - 30
СӨЖ - 30
Курс: 3
Семестрі: 6
2015 ж.
Құрастырғандар.: Пульникова А.В. ____________________
қолы
Ракишева А.Б. ____________________
қолы
Силлабус 5В110100 «Мейірбике ісі» мамандығы бойынша «Медициналық биоэтика» пәнінің жұмыс бағдарламасы негізінде құрастырылған.
Арастырылды
«Мейірбике ісі» кафедра мөжілісінде
Кафедра менгерушісі м.ғ.к. ________________________ А.Д.Бейсенов
қолы
Гуманитарлық ғылымдар жоғары мектебінің (Факультеттің) деканы
т.ғ.к., ассоциириялық профессор __________________ С.А. Жуман
қолы
«___»_____________ 2015ж., №___
1. МЕЙІРБИКЕ ІСІ КАФЕДРАСЫ ТУРАЛЫ МӘЛІМЕТТЕР:
Кафедра меңгерушісі: Бейсенов Ануарбек Дамирович
Пән секция меңгерушісі Пшеничникова Елена Владимировна
Офис: КОУ, корпус «Д», 5 қабат, № 514 каб
Тел.: 243-19-09 р., 277-96-96 д.
Оқытушы:: Ракишева Айнур Башратовна
Офис: кафедра
«Медициналық биоэтика» сабағының өтілу орны:
· КҚУ, «Д» корпусы, Абай даңғылы 115 үй, 5 қабат..
· Кафедраның клиникалық базасы - Сызганов атындағы ХҒО, мекен жайы:Желтоқсан көшесі, 62 үй.
· Кафедраның клиникалық базасы - ОКА ПІБ Шевченко Байсеитова 59\15
Пәннің саясаты:
Оқу процесі тәжірибелі, дәрістік, СОӨЖ сабақтарында жүйелі және мақсатқа бағытталған, рефераттық жұмыстардың қорғанышының талдау түрінде және жобалардың талқылау, сараптау, кеңес алу және б.т. жүзеге асырылады, сонымен қатар СӨЖ – рефераттар, тест тапсырмалар, кестелер және т.б. қолданылады. Студенттерге оқытушылардың талаптары жоғарғы оқу орындағы негізі салынған жалпыларға сай келеді.. Сабақтарда студентте ақ халат, әдебиет және керекті бұйымдары болуы керек:
· «Медициналық биоэтика» оқулығы;
· Студенттің пәннің оқу - әдістемелік жинағы;
· Дәрістерге және тәжірибелік сабақтарға арналған жалпы дәптер;
· Орындалған СӨЖ тапсырмаларына арналған папкасы.
Барлық сабақты қатысуы міндетті. 100% жоқ болуды білдіреді, шпаргалкаларды, ұялы телефондарды пайдалану, соңымен қатар көшіру – 20% болады.
БАҒДАРЛАМА
Кiрiспе
Медициналық биоэтика – бұл пән медициналық қызметкердiң кәсiби тәжiрибесінде пайда болатын этика сұрақтарымен студенттердi таныстыру. Ең алдымен, биоэтиканың құрастыруы органдардың гендiк инженерия, трансплантациясы, биотехнология жетiстiктерiндегi өз өрнектерiн тапқан тәжiрибеге, емделушiнiң өмiрiнiң сүйемелдеуi сол медикоклиникалық тәжірибеде қазiргi дәрiгерлiктiң технологиялық қайта жабдықтауларында пайда болатын орасан зор өзгерiстер, түбегейлi жылжуларымен шартталған. Мына барлық үрдістер емделушiмен, аурулардың бауырластарының алдында, медицина қызметкерлерінің алдында тұратын моралдiқ мәселелердiң асқынуы.
Пәннiң мәнi маманның құрастыруын интегралды жүйеге, дәрiгерлiк жәрдемдi ұйым барлық баспалдақтар мен кезеңдерлерiндегi кәсiби қызметтiң орнықты таптаурынының жасауында үлестiң қамтамасыз етуiнде тұрады.
Пәннiң мақсаты:
Өзінің практикалық қызметіңде биоэтиканың негізгі ережелеоі мен принциптерін сақтау мақсатыңда студенттерде медициналық биоэтика саласыңда білім мен машықтар қалыптастыру.
Пәннiң міндеттері:
· Қазіргі биоэтиканың өзекті мәселелері мен медициналық қызметтің этика нормативтік актілері туралы білім қалыптастыру;
· келешек маманның клиникалық қызметiнiң әр түрлi салада пайда болатын әдеп тұрғыларын зерттеу;
Білім берудің қорытынды нәтижелері:
Студент білу керек:
· биомедициналық этиканың қалыптасу тарихын;
· биомедициналық этиканың;
· моралдық медицинаның үлгiсiн;
· кәсiби этиканың негiзiн;
· деонтологиялық тұжырымдамаларын;
Студент үйреніп алуы қажет:
· моальдық шиеленістерді шешу кезінде пациенттердің мүддесін басшылыққа алуды
· пациенттердің ақпаратқа, таңдау және әрекет еркіңдігіне деген құқығың сақтауды
· пациенттердің жеке өміріне адами қасиеттерінің негізі ретінде қол сұқпау
· құпиялылықты сақтауды
· зертханалық жануарларға аяушылық таңытуды
· топта жұмыс істеуді;
Студент машықтануы қажет:
· зерттеу тақырыбы бойынша библиография құруға, анықтамалық әдебиетпен жұмыс істеуге.
Сұрақтарға келгенде білікті болу керек:
- медициналық қызметті көрсетуді сапалы жетілдіру;
- медбике ісінің қызметкерлерінің медициналық көмек көрсету стандартының әдістемесі.
Пререквизиттер мен постреквизиттер
Пререквизиттер: мейірбике ісі негіздері, медициналық психология, коммуникативті дағдылар, денсаулық жағдайын бағалау, мейірбикелік үрдіс, дәлелдеуші медицина, денсаулық сақтаудағы әлеуметтік жұмыс негіздері.
Постреквизиттер: клиникалық пәндер, аурудын алдын алу және денсаулықты нығайту, денсаулық сақтауда ғылыми зерттеу әдістерін енгізу, медициналық профпатология, қоғам денсаулығы және денсаулық сақтау.
