Для наукового тексту характерні смислова завершеність, цілісність і зв’язність думок, наявність спеціальної термінології. Завдяки спеціальній термінології з’являється можливість у короткій та лаконічній формі наводити розгорнуті визначення і характеристики наукових фактів, понять, процесів, явищ. Для наукового тексту, що висвітлює складну аргументацію і виявляє причинно-наслідкові відношення, характерні складні речення різних видів з чіткими синтаксичними зв’язками.
У зв’язку з цим, у наукових роботах студентів доцільно використовувати певні фрази та словосполучення, які посилюють науковість викладання думки.
В актуальності роботипропонується використання таких фраз:
v На початку III тисячоліття в Україні у зв’язку зі значними трансформаціями у соціальній сфері сталися радикальні зміни......
v У зв’язку з цим зростає роль психологічних чинників............ і посилюється інтерес дослідників, зокрема до проблем..........
v Аналіз наукової літератури показав, що ця проблема останнім часом викликає значний інтерес дослідників і практиків, про що свідчить значна кількість досліджень і публікацій з питань ……(наприклад, особливостей мотивації школярів).
v Як вітчизняними, так і зарубіжними дослідниками проблема …….. (наприклад, особливостей мотивації навчання) вивчалася на різних вікових етапах.
v Низку праць присвячено дослідженню взаємозв’язку …… (наприклад, мотивації навчання) та ……..(наприклад, рівня навчальної успішності).
v Різнобічні сучасні наукові спостереження свідчать, що у певні моменти.....
v Водночас результати досліджень залежності між особливостями ……. та ……. не надають цілісної інформації про особливості...........
v Проблема …… є однією з традиційних проблем класичної та сучасної психології. У різних …… концепціях розкрито загальні психологічні особливості........ У теперішній час виникає необхідність дослідження.................
v Тенденції ………, як правило, залишаються поза увагою дослідників.
v Не дослідженим залишається питання про.....……
v Усе це зумовлює необхідність..............
v Для наукового осмислення цієї проблеми на сьогодні є всі необхідні умови.
v Вивчення особливостей ……. відноситься до найважливіших недостатньо розроблених питань сучасної психологічної науки.
v Недостатня теоретична вивченість ……….., з одного боку, і надзвичайна актуальність проблеми ……….. у сучасній практиці зумовили вибір теми дослідження: «……………….».
v Значущість і недостатня розробленість теоретичних і прикладних аспектів проблеми …..зумовили вибір..........
v Можна без перебільшення сказати, що на даний момент проблема ….. аналіз її змісту і ролі............. стають особливо актуальними.
У теоретичному розділідоцільним є використання таких фраз:
ü У першому розділі розглядаються концепції вітчизняних та зарубіжних психологів, у яких поняття ……….. вивчається................
ü За наявності різних поглядів на структуру, головні чинники............, позиції вчених узгоджуються у трактуванні її вихідних положень.
ü Проте вчені вивчають..........
ü На особливу увагу заслуговує вивчення............
ü Висвітлюється стан розробки досліджуваної проблеми у науковій літературі, розкрито методологічну базу дослідження...........
ü Стверджується, що.............
ü Розкрито змістовну суть поняття «………..».
ü Роботу присвячено аналізу різноманітних підходів до визначення і сутності ……...
ü У теорії…….. розкрито й узагальнено..........
ü У роботі подається характеристика процесу........., розглядаються психологічні детермінанти..................., аналізуються особливості розвитку.........
ü Теоретичний аналіз літератури з проблеми дослідження ………свідчить, що на сьогодні немає єдиної наукової концепції.......
ü У своєму дослідженні вчений виходив з того, що.........
ü Вітчизняний досвід дослідження ……… презентований концепціями.........
ü Здійснений аналіз вітчизняної та зарубіжної літератури дозволив встановити багатоваріантність та багатоаспектість поняття ……….та його специфічних ознак.
ü Встановлено, що у рамках уявлень вітчизняних дослідників про ………, пріоритет надається................
…………. розглядається вченими як...........
ü Теоретико-методологічні підходи до вивчення ………. дають змогу розглядати її як................
ü Це підтверджується висновками досліджень……..
ü На думку..............
ü Пропонується розглядати............
ü У роботі проаналізовано наявні у психологічній науці основні підходи до...............
ü Дослідники класифікують ці підходи по-різному.
ü Застосований у досліджені системний підхід дав змогу розглядати ……… з позицій основних ознак системності: структурності, динамічності, цілісності. При цьому вони спиралися на теоретико-методологічні засади...............
ü Вагомий внесок у розробку проблеми ……. має внести синтезування...............
ü Автор пише, що…..
ü Автор підкреслює, що…..
ü Автор зазначає, що ….
ü Учений наголошує, що….
ü Цілий ряд досліджень (О.М. Іванов, С.Д. Петров) свідчать, що ……вік є важливим періодом для формування…...
ü На значущість цієї проблеми вказував О.М. Іванов, який стверджував, що...
ü ……зазначається з цього приводу у статті
ü Досвід вивчення тенденцій ………. у психологічній науці ґрунтується на...........
ü Вивчення функціонування ….. вплетене у логіку досліджень …...
ü Незважаючи на істотне зростання кількості досліджень присвячених проблемі ……, у вітчизняній психології зберігається значний розрив між теоретико-методологічними засадами та їх експериментальною реалізацією.
Фрази для характеристики теоретико-методологічних основ експериментального дослідження, його методів та організації
· Ми дотримувалися точки зору, згідно з якою...
· Вихідним положенням експериментального дослідження ……стала концепція О.М. Іванова, згідно з якою…….
· Вивчення …. здійснювалося у межах концептуального підходу (назва), і передбачало дослідження розвитку …….. у системі.....
· Саме тому площиною першого етапу дослідження було вивчення особливостей динаміки ……...
· Саме тому в експериментальному дослідженні вивчалися особливості розвитку показників системи…….
· Отже, тісний взаємозв’язок і взаємозумовленість …… і …… виступили одним з основних показників, що визначають особливості.........
· Ми виходили з положення О.М. Іванова про те, що вивчаючи …….., важливо з’ясувати.........
· …….. не піддавалося спеціальному вивченню. Саме тому у нашому експериментальному дослідженні одним із завдань було розкриття розвитку таких показників, як........
· Вивчення особливостей ……… здійснювалося з урахуванням наведених нижче теоретичних положень.
· У процесі дослідження ……. визначалися...
· З цією метою у дослідженні використовувалися такі методики…..
· Аналіз особливостей …… вимагав більш детального дослідження причин виникнення деструктивних тенденцій …….
· У процесі експериментального дослідження передусім встановлювалося...........
· …… не піддавалося спеціальному вивченню, тому зазначена проблема стала предметом цього етапу дослідження.
· У свою чергу…..
· Окрім зазначених вище показників ……., було проаналізовано......
· При цьому ми спиралися на відоме розуміння…….. як........
· Провідним положенням даного дослідження є наявність взаємозв’язку між........
· На особливу увагу заслуговує.........
· Незважаючи на те, що дана проблема знайшла своє висвітлення у ряді наукових праць, деякі аспекти означеної проблематики, пов’язані з ……., залишились недостатньо дослідженими. Тому особливої уваги потребує...
· Потребує поглибленого вивчення питання........
· Методологічним підґрунтям побудови даної системи виступають фундаментальні положення вітчизняної та зарубіжної психології, головними з яких є наступні: ………….
· Лишаються нечітко визначеними зміст і структура........
· Це й визначило правомірність і доцільність теоретико-методологічного та експериментального аналізу..............
