Научное исследование и методика его выполнения

Характеристика научного исследования. Научное исследование -это целенаправленный процесс производства новых знаний, раскрывающих новые явления в обществе и природе, для использования их в практической деятельности людей.

При помощи абстракции (мысленного отвлечения) в процессе иссле­дований вскрываются закономерности и связи, познается сущность явлений и законов развития общества, определяются взаимосвязи между экономиче­скими явлениями, прогнозируется развитие экономических процессов. Одна­ко любой экономический закон не проявляется в полном соответствии с его формулировкой и согласием с действительностью, имеются факторы, кото­рые влияют на его проявление.

Закономерности развития общества - это, прежде всего закономерно­сти развития материального производства. Общественные отношения слож­ны и многообразны, они охватывают все стороны жизни человека в общест­ве. Основу любого общества составляет материальное производство, где лю­ди вступают в производственные отношения, которые являются главными среди всех общественных отношений. Примером могут служить отношения между производительными силами и производственными отношениями, ме­жду отраслями народного хозяйства и предприятиями, потреблением и нако­плением, поставщиками и потребителями.

Экономические исследования показывают, что связи между иссле­дуемыми явлениями неодинаковы по силе, характеру и направленности. (Связи могут быть существенными и несущественными, непосредственными и косвенными, случайными и необходимыми, внутренними и внешними). Поэтому в процессе исследования выбираются только те методы, которые позволяют правильно раскрыть и охарактеризовать экономические связи с целью их регулирования.

Стадии научного исследования. Экономическое исследование как процесс производства знаний включает в себя следующие стадии: подготови­тельную, исследования и внедрения.

На подготовительной стадии изучается состояние объекта исследова­ния и выполняется организационно-методическая подготовка исследования.

Изучение состояния объекта исследования предусматривает конкрети­зацию темы и предварительную разработку теоретических предпосылок ее исследования. При конкретизации темы определяется ее место в научной про­блеме, устанавливается связь между смежными темами, выполненными ранее, определяется и обосновывается объект исследования.

Предварительная разработка теоретических предпосылок включает изучение состояния объекта, научной новизны. Обобщение теоретических ос­нов разработки темы в экономических исследованиях предполагает установле­ние полноты ее освещения в ранее выполненных исследованиях, необходи­мость дальнейшего изучения, исходя из практической значимости исследова­ния. При этом необходимо собрать материал, произвести его первичную обра­ботку, обобщить, теоретически обосновать цель исследования. Исследователь должен начинать свою работу с изучения теоретических предпосылок, позво­ляющих представить научную значимость работы. Теоретически предпосылки позволяют установить связь темы с тенденциями развития исследуемого объ­екта и общими закономерностями развития науки.

Изучение истории вопроса и современного состояния проблемы позволяет избежать дублирования разработок, ошибок других исследователей, использовать их опыт. Историю вопроса следует излагать вслед за теоретическими основами. Такой порядок объясняется тем, что исследователь, приступая к освещению истории, должен владеть теорией вопроса, поскольку теория ори­ентирует исследователя при отборе исторического материала. Сбор, отбор и изучение информации осуществляется по литературным источникам, по науч­но-техническим отчетам, по экономическим показателям деятельности пред­приятий, нормативно-плановой документации.

Организационно-методическая подготовка предусматривает разработ­ку программы исследования, технико-экономического обоснования (ТЭО), плана исследования по теме, методики исследования и рабочего плана.

В программе указывается исполнитель (отдел, лаборатория, кафедра), заказчик темы, задачи, содержание и методы исследования, ожидаемый ре­зультат.

ТЭО НИР содержит наименование темы, данные о заказчике, научном руководителе, основание для выполнения НИР, стоимость и сроки выполне­ния, место и время внедрения.

ТЭО отражает важнейшие показатели НИР, позволяющие определить народнохозяйственную значимость, цель, задачи, экономический эффект от внедрения. Таким эффектом может быть уменьшение потребности в капиталь­ных вложениях, снижение себестоимости, рост производительности труда, по­вышение качества продукции, улучшение условий труда, совершенствование управления и другие положительные мероприятия.

План исследования состоит из введения, разделов, глав, параграфов, которые имеют содержательные заголовки и выводы. При разработке плана и оформлении НИР необходимо соблюдать государственный стандарт Украины ДСТУ 3008-95 «Документация. Отчеты в сфере науки и техники. Структура и правила оформления». Данный стандарт определяет правила и общие требова­ния к оформлению научных работ.

В плане определяются предприятия, на базе которых будут выполняться исследования, предусматриваются командировки, средства сбора информации.

Методика исследования характеризует методы и приемы, которые предполагается применять при выполнении темы. Например, при разработке темы по совершенствованию планирования и стимулирования строительного производства, определяют ее место в проблеме интенсификации строительства во взаимосвязи с другими функциямиуправления, а также с темами по исполь­зованию трудовых ресурсов, стимулированию труда. Определяется круг строи­тельных предприятий, принимаемых для исследования.

Рабочий план составляется применительно к плану исследований по теме. В нем указываются календарные сроки начала и окончания работ по эта­пам, стоимость этапов идоля их в общей сумме расходов по теме. Указывают­ся исполнители каждого этапа работ.

В рабочем плане предусматривается выдача результатов работ (расчет методика, рекомендации). Это позволяет установить учет и контроль за выполнением работы.

Стадия исследования включает создание новой информации и преоб­разование ее с помощью вычислительной техники и специальных методов.

Создание новой информации состоит в проведении наблюдений и вы­боре оценочных критериев исследуемых экономических процессов, а также сборе и группировке информации. При сборе и группировке информации изу­чают новые методы в планировании, учете, контроле, экономическом анализе деятельности предприятий. Это позволяет выявить положительные и отрица­тельные факторы, определить какими критериями их следует измерять.

Преобразование информации включает алгоритмизацию, постановку и решение задач, программное обеспечение их решения и выдачу преобразован­ной информации. Постановка задач и алгоритмизация непосредственно связа­ны с исследованиями в области конкретной экономики, поэтому исследователь обязан владеть этими методами.

Выполнение исследований с применением теоретических и эмпириче­ских методов включает следующие этапы;

- доказательство гипотез - приведение собранной информации в систему, которая либо подтверждает научное предположение, либо опровергает, в связи с чем возникают новые рабочие гипотезы;

- формулирование выводов и предложений - предварительное обоб­щение результатов доказательства, выбор методов проверки достоверности и обоснованности этих результатов;

- научный эксперимент - проверка предварительных результатов ис­следования путем их апробации в конкретных производственных или лабора­торных условиях;

- корректировка результатов исследования - внесение поправок в предварительное формулирование выводов и предложений на основе оценки доказательств в соответствии с результатами эксперимента;

- литературное изложение результатов исследования - отчет о выполнении НИР, диссертация, публикации в любом виде.

Стадия внедрения предусматривает апробацию и внедрение результа­тов научных исследований.

Апробация состоит в коллективном обсуждении НИР на научно-технических советах и публикаций в журналах, в выступлениях с докладами на научно-практических конференциях и семинарах. Результаты исследования апробируются также путем внешнего рецензирования.

Внедрение результатов исследований осуществляется путем опытного применения их на практике. Реализация результатов исследований завершается составлением акта внедрения с участием исследователей и заказчика, а организация - исследователь осуществляет авторский надзор за внедрением.

Методика исследований - это конкретизация приемов и методов выполнения работы в соответствии с целью и планом исследования. Она составляется на подготовительной стадии. Структура ее включает общие положения, методические указания по проведению исследований, эксперимент, внедрение результатов исследования, заключение.

В общих положениях освещается цель исследования, формулируется основная гипотеза, указываются разделы и этапы исследования и их исполнители, определяются базовые предприятия, на материалах деятельности которых проводятсяисследования, предусматриваются формы и место апробации и внедрения результатов исследования, приводятся основные показатели.

Основная часть содержит детализированное изложение методических указаний по организации и проведению исследований по теме. В ней освяща­ются объекты исследования, источники информации и реализация результатов исследования. Основную часть подразделяют на главы, параграфы.

Источники информации в экономических исследованиях используются применительно к содержанию изучаемых объектов.

В основной части исследований в каждом параграфе конкретно указы­ваются вопросы, по которым изучается директивная информация государст­венных органов управления (постановления, указы), хозяйственных органов управления (инструкции, методики). В методике отражаются также специаль­ная отечественная и зарубежная литература, справочники, отчеты по НИР по данной теме, статистические сборники и другая информация.

При составлении методики исследований необходимо разработать таб­лицы, схемы, графики. Таким образом, информация будет накапливаться, что послужит доказательством и расширит познание объекта исследования.

При выборе методов исследования следует отдавать преимущество экономико-математическим методам и методам экономического анализа. Нуж­но использовать общенаучные и специальные методы исследования. При этом один метод может дополняться другим. Например, при выявлении резервов повышения производительности труда можно пользоваться системным анали­зом, экспериментом, дополнив их специальными методами прогнозирования и экономического анализа. Это только повысит достоверность научных резуль­татов, их обоснованность.

Методика исследования предусматривает локальную завершенность каждого параграфа темы - постановку вопроса, исследование, краткие выводы.

Проведение научного эксперимента излагается в отдельной части ме­тодики исследования. Здесь освещаются вопросы организации и выполнения эксперимента в условиях, приближенных к производственным, обобщаются полученные данные, корректируются первоначальные выводы и предложения.

Внедрение результатов исследования освещается в части апробации путем коллективного обсуждения на вузовских научных конференциях и се­минарах, проведения рецензирования. В этой части предусматриваются пред­приятия для опытного внедрения, доработка практических методик, производ­ственное внедрение.

Так, для докторских диссертаций по экономическим наукам определе­ны такие виды внедрения: использование результатов при разработке ком­плексных программ экономического и социального развития; включение в ре­комендации научных конференций; применение при чтении дисциплин в вузах и на курсах повышения квалификации. Для кандидатских диссертаций - ис­пользование результатов в практике работы хозяйственных и планово-финансовых органов; в отчетах о выполненных НИР, принятых к внедрению-, применение в учебном процессе вузов и системе экономического образования.

В заключении методики исследования обобщаются выводы и предло­жения по результатам исследования, отражается их научная новизна и практи­ческая значимость, определяются направления продолжения исследований или обосновывается прекращение работы по ней.

Составление методики исследований по теме является важнейшей процедурой научно-исследовательского процесса.

Методика работы над литературными источниками. В процессе научного исследования работа над литературными источниками осуществляет­ся на всех его стадиях. На подготовительной стадии изучение публикаций спо­собствует конкретизации темы, определению объекта исследования, разработ­ке теоретических предпосылок, методологического обеспечения работы. Пре­жде всего, следует изучить методическую литературу по проведению научных исследований в данной области науки. Изучение литературных источников помогает уяснить народнохозяйственную значимость темы, вооружает теоре­тическими и методологическими принципами ее выполнения. Работа над лите­ратурой выдвигает перед исследователем требование - уметь быстро читать, воспринимать и анализировать прочитанное, концентрировать внимание на главном, существенном для раскрытия темы исследования.

Читать научную книгу надо не всю подряд. После ознакомления с ан­нотацией, введением, оглавлением, заключением и беглого просмотра содер­жания выбирается способ проработки источника, включающий его выборочное изучение, конспектирование. Изучение надо сопровождать выписками, фикса­цией материала для того или иного параграфа.

Результаты изучения литературы по вопросам темы исследования оформляется в виде тематических обзоров, в которых излагается сущность важнейших научных положений, выявляются основные концепции, группиру­ются малоразработанные, дискуссионные и не изученные положения. Важно уяснить, что нового, оригинального вносит автор каждой публикации, изло­жить свое отношение к его концепции и определить возможность использова­ния ее в своем исследовании.

Эти результаты надо располагать на местах бумаги с одной стороны, оставляя большие поля. Это позволит сделать дополнения, вставки, выписки из других источников для сравнений, противопоставлений, изложения собствен­ного мнения по данному вопросу. Для этого можно использовать карточки, которые удобно группировать по однородности освещаемых вопросов (пара­графы), чтобы избежать изложения каждого автора отдельно.

Информация должна быть сгруппирована по однородным признакам. Признаком является отдельный вопрос исследования. Так по каждому вопросу нужно накапливать материал.

В группировку материала вносятся изменения, поскольку в процессе научного исследования его план уточняется и изменяется. Это особенно важно при выполнении коллективного исследования.

Выписки, цитаты, цифровые данные должны иметь ссылки: автор, на­звание источника, издательство, год и место издания, страницы.Перед началом работы над источником, в верхней части листа нужно указать библиографиче­ские данные, указать, к какому вопросу исследования относится выписка, а затем реферировать литературный источник. Ссылка на источник должна со­держать его полное библиографическоеописание, необходимое для составле­ния списка использованной литературы. Иначе возникает потребность в по­вторном обращении к источнику.

Реферируя источник, следует точно передавать его содержание. Особо важная информация может приводиться в виде цитат, которые потом можно использовать. Изложение должно быть сжатым, точным и без субъективных оценок.

При выписках из книг надо фиксировать информацию, относящуюся к одному вопросу. Если в одном абзаце или на одной странице имеется инфор­мация по другому вопросу, ее нужно записывать на листы, содержащие мате­риал по этому вопросу. Все это способствует систематизации информации.

Собственные выводы, обобщения и предположения следует записы­вать на полях или выделять скобками или другим цветом. Особенно внима­тельно надо относиться к цифрам, их надо проверять, чтобы избежать искаже­ния показателей. Цифры группируются в таблицах или графиках. Группировку и классификацию отдельных показателей лучше приводить в таблицах.

Итак, методика работы над литературными источниками включает библиографический поиск литературы, ее изучение, фиксирование исходных данных и их использование в процессе научного исследования для производст­ва новых знаний.

Методика работы над собраниями сочинений. Собрания сочинений можно разделить на четыре типа изданий: 1) собрания сочинений, 2) издания избранных произведений, 3) тематические сборники, 4) издания отдельных произведений.

Собрания сочинений имеют сложную структуру. В них произведения группируются по видам и хронологии. Основную их часть составляют тома, популярные работы, речи, статьи, доклады, расположенные в хронологической последовательности.

Издания избранных произведений рассчитаны на широкие круги чита­телей. Их назначение - собрать воедино основные произведения автора.

Тематические сборники создаются для проблемного, тематического изучения общественных наук, в том числе и экономических. Ими пользуются преподаватели, аспиранты, студенты. Они посвящены актуальным теоретиче­ским отраслям знаний и практической деятельности.

Издания отдельных произведений представляют особенно большой интерес.

Решающее значение для исследователя в области экономики имеют выявление и систематизация высказываний ученых по методологическим и конкретным экономическим проблемам. Для этого издания сопровождаются научно-справочным аппаратом. Наиболее полный и обстоятельный аппарат имеется в собраниях сочинений. Собрания сочинений имеют и библиографи­ческие указатели, которые используются для поиска отдельных высказываний авторов. Это нужно или для выявления цитаты или для иллюстрации мыслей исследователя.

Фактографическая информация в экономических исследованиях. Фактографическая информация состоит из описания факторов, сгруппирован­ных по определенным системообразующим признакам. К ней относится учетно-экономическая и статистическая информация о деятельности предприятий и отраслей. Первично она группируется в системе хозяйственного учета при по­мощи бухгалтерского учета. Бухгалтерский учет позволяет не только фиксиро­вать факты хозяйственной деятельности и создавать фактографическую ин­формацию, но и через систему управления влиять на совершенствование этой деятельности. Данные бухгалтерского учета и отчетности трансформируются в статистическую информацию, образуя качественно новую фактографическую информацию, которая обобщается в системе государственной статистики и отражает экономическое и социальное развитие. Фактографическая информа­ция является основой экономических исследований.

Методика работы с фактографической информацией подчинена глав­ной цели экономического исследования - разработке научных рекомендаций по рациональному хозяйствованию. Это позволяет вскрыть причинно-следственные зависимости результатов хозяйственной деятельности предпри­ятий и развития экономики в целом. Здесь в качестве исходных данных ис­пользуется фактографическая информация различных уровней обобщения (предприятия, отрасли).

Методика использования фактографической информации в экономиче­ских исследованиях включает следующие процедуры: отбор данных, проверку их достоверности, исследование их и использование в системе доказательств. Факто­графическая информация обеспечивает достоверность научных результатов.

Отбор данных --- это выбор показателей, характеризующих объекты исследования и соответствующих его целям и задачам. Если изучается дея­тельность предприятий, то определяются критерии оценки деятельности пред­приятий - прибыль, производительность труда, себестоимость, рентабельность и другие показатели.

Проверка достоверности данных различных уровней обобщения (предприятие, отрасль) включает изучение приемов, при помощи которых производятся группировка и сводка данных в какие-то экономические совокупности Особое внимание уделяется изучению вторичных данных, как результату обработки_Первичных, выводам и предложениям, сделанным на их основе. Существует даже метод вторичной группировки в зависимости от требований и задач исследования. Это уже вопрос экономической теории. Если вторичная группировка выполнена неправильно, то искажаются действительные эконо­мические явления.

Исследование аналитических данных осуществляется в выявлении от­клонений фактических показателей хозяйственной деятельности предприятий от плановых заданий, образовавшихся вследствие совершившихся экономиче­ских процессов. Это исследование осуществляется на основе информации, за­фиксированной в бухгалтерском учете. Оно позволяет определить причинные связи отклонений фактических показателей от планируемых. Например, при­меняя методы экономического анализа, выявляют факторы, влияющие на ре­зультаты деятельности, и осуществляют их количественное и качественное измерение.

Так, исследуя себестоимость изделий по калькуляциям предприятий, оп­ределяют, по каким статьям затрат допущены отклонения фактических расходов от планируемых Каждая статья затрат зафиксирована в первичной документа­ции (ведомостях, картах). Затем они обобщаются в бухгалтерском учете. Иссле­дование элементов затрат позволяет выявить причины перерасходов сырья (некондиции, отходы), заработной платы рабочих (простои, сверхурочные работы, брак). Так же исследуются причины и других непроизводительных расходов. Определяется величина потерь и ее удельный вес в себестоимости изделий.

Итак, сущность методики использования фактографической информа­ции в экономических исследованиях заключается в обеспечении достоверности научных результатов и их конкретизации в соответствии с целями исследования.