Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Основные направления и виды научных




ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ЭКОНОМИКЕ

Экономические науки и их виды. Экономическая наука развивается вместе с развитием производительных сил и производственных отношений. Производительные силы составляют материально-техническую базу общества, а производственные отношения - его экономическую структуру или базис.

Развитие каждой науки основано на ее собственных законах и истори­ческих условиях, присущих данной формации. Вместе с тем действуют общие экономические законы.

Экономическая наука первоначально сформировалась как, политическая экономия. Она изучала, прежде всего, производственные отношения сме­няющихся способов производства.

Научное исследование носит познавательный, систематический и целенаправленный характер. Оно направлено на решение проблемы, которая формулируетсякак цель, которая должна быть достигнута. Осмыслению про­блемы и поиском путей реализации подчиняются все познавательные действия исследователя,

В зависимости от изучаемых объектов и характера решаемых проблем в науке выделены три основных вида исследований.

1. Фундаментальные теоретические исследования, направленные на поиск принципиально новых идей, путей, методов познания и объяснения.

2. Целенаправленные теоретические исследования, заключающиеся в выделении точно установленных знаний из всего объема информации об изучаемых объектах. Важная их цель - установить границу между проверенными и гипотетическими знаниями, определить новые проблемы.

3.Прикладные исследования и разработки, предназначенные для практического использования уже созданных теорий, законов и методов.

Научные исследования по связям с общественным производством можно объединить в две большие группы. К первой относятся производствен­ные научные исследования, которые связаны с материальным производством (науки конкретной экономики). Ко второй - научные исследования, косвенно связанные с процессом общественного производства (функциональные эконо­мики). Отраслевые экономические науки в сочетании с математикой играют роль непосредственной производительной силы.

Экономические науки исследуют варианты территориального разме­щения производства, размещения населения, использование трудовых ресур­сов, учет и экономический анализ идр.

Функциональные экономические науки находятся в тесной взаимосвя­зи в планировании, экономическом анализе и учете. Например, при исследова­нии экономики отраслей, производственной деятельности предприятий. При решении таких крупных проблем большое значение имеет процесс интеграции функциональных экономических наук. Кроме того, обособились экономиче­ские науки мировой экономики - мировое хозяйство и международные экономические отношения; экономика и размещение производительных сил зарубежных стран.

Как уже указывалось ранее (п.2) проведена классификация экономиче­ских наук по научным специальностям. Экономические науки сгруппированы в группу 08.00.00.

Программы экономических исследований. Экономические исследования необходимо проводить на единой научной основе, последовательно и целенаправленно.

Такой основой являются целевые комплексные программы, представляющие собой социально-экономические, производственные, научно - исследовательские, организационно-хозяйственные проблемы.

Основными программами экономических исследований являются следующие:

— социально-экономические, направленные на решениепроблем развития, укрепления и совершенствования экономики, повышение материального и культурного уровня жизни;

— научно-технические, связанные с решением проблем науки, практического использования результатов исследования в конструкторских разра­ботках, внедрения их в производство;

— производственно-технические, разрабатываемые для решения проблем развития производства, повышения его технического уровня и экономи­ческойэффективности, улучшения качества продукции;

— региональные, предназначенные для устранения территориальных различий в уровнях развития между регионами, инженерного освоения новых территорий;

—экологические, предусматривающие разработку и осуществление мер по рациональному природопользованию, проведению природоохранных мероприятий.

Это глобальные проблемы, а в каждой из них могут быть частные, менее узкие.

В планировании и организации научных исследований в экономике широко используются программно-целевые методы. Они позволяют сконцен­трировать ресурсы, обеспечить их высокоэффективное, целевое использование. Организация программного исследования - это влияние особенностей, позволяющих наиболее эффективно осуществлять руководство достижением целей научного исследования.

Важнейшим признаком проблемы, требующей научного исследования, является ее народнохозяйственная значимость. Смысл ее в силе воздействия на ход общественного производства, на социально-экономическое развитие, от­расли народного хозяйства и регионы, на рост благосостояния. Чем выше зна­чимость проблемы, тем больше потребность в ее использовании. Если пробле­ма не обладает такой значимостью, то в ее научной разработке нет необходи­мости.

Понятие проблемы исследования. Научная проблема - это совокуп­ностьсложных теоретических или практических вопросов, требующих реше­ния путем научных исследований. Научные проблемы возникают не стихийно, а закономерно, в соответствии с развитием производительных сил и производ­ственных отношений.

Выбор проблемы исследования обосновывается, прежде всего, акту­альностью, то есть насколько предполагаемые исследования будут соответст­вовать вопросам экономического и социального развития.

Проблема должна содержать определенность, последовательность и непротиворечивость экономическим законам, что служит для дальнейшего познания истины.

Проблема должна иметь научную новизну (выставить гипотезу) и практическую значимость результатов исследования.

Перед начинающими исследователями обычно встает вопрос - как выбрать тему? Тема - это часть научной проблемы, охватывающая несколько вопросов. Тема исходит из цели исследовательской работы. Цель предусматривает новую концепцию или направления развития науки, совершенствование сущест­вующей методологии или разработку новых методик или рекомендаций.

Темы могут быть:

-теоретические - исследование теории данной науки, касающиеся ее научных законов;

-методологические, касающиеся методов данной науки, применяе­мых в процессе изучения ее объектов;

- организационные,включающие организацию исследований по данной науке и применение ее результатов в практической деятельности.

Обоснование темы исследования определяется следующими крите­риями: народнохозяйственной эффективностью, включающей актуальность, научную новизну, практическую значимость; соответствием профилю учреж­дения - специализацией; наличием научных кадров и материально-технической базы; обеспечением финансирования и внедрением результатов исследования (источники финансирования, рентабельность разработки или ее экономическая эффективность, внедрение результатов в практику).

Для обоснования актуальности, научной новизны, практической зна­чимости следует по литературным источникам изучить степень и уровень раз­работки исследования, обобщить передовой опыт. При этом важно ознако­миться с аналогичными, уже выполненными темами исследований.

Начинающему исследователю следует избирать более узкую тему, но не теряя связи с общей научной проблемой, в которую она входит. При этом надо поддерживать связь с предприятиями, на которых собираются исходные данные по объекту исследования.

При изучении научных разработок по теме исследования необходимо четко выделять: знания, которые получили общее признание и применяются практикой; дискуссионные вопросы, которые еще недостаточно разработаны и требуют научного обоснования; вопросы, предложенные практикой и содер­жащиеся в литературных источниках или возникшие в порядке постановки проблемы исследования.

При выборе темы надо определить ее название. Заголовок должен быть простым, точным, ясным, кратким, содержательным и оригинальным.

В заглавии темы по конкретной экономике необходимо вкладывать содержание, динамизм и комплексность, чтобы оно отражало направления развития исследования.

Соответствие профилю учреждения - важный критерий выбора тем, который включает специализацию учреждения, наличие кадров по профилю работы, материально-техническую базу.

Что касается финансирования темы и внедрения результатов исследо­вания - надо определить их источники (бюджетное, договорное), размер средств, рентабельность и обеспечить условия для внедрения результатов ис­следования.

На стадии обоснования темы исследования изучаются все критерии ее выбора, после чего принимается решение о включении темы в план НИР

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2017-02-28; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 987 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Чтобы получился студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без мяса и развести водой 1:10 © Неизвестно
==> читать все изречения...

2407 - | 2288 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.