Особливості організації роботи викладача кафедри фізичного

Виховання вузу

У практичній діяльності викладачу фізичного виховання необхідно вирішувати цілий комплекс педагогічних, організаційних і управлінських завдань. Викладач фізичного виховання не обмежується проведенням академічних занять із студентами, він активно займається тренерською роботою, виступає в ролі організатора спортивних змагань, виконує функції спортивного судді, інструктора-методиста, бере участь у науково-дослідній і навчально-методичній роботі, а також у госпрозрахунковій роботі кафедри і спортивного клубу.

Важливе місце в роботі викладача фізичного виховання у вузі має організація самостійних занять студентів у позанавчальний час. Ця робота здійснюється як на спортивній базі кафедри, так і в студентському містечку. Крім цього, викладач виконує контролюючі функції, здійснюючи прийом контрольних нормативів і заліків.

Професійні обов'язки викладача кафедри диференційовані відповідно до його кваліфікації і статусу.

До обов'язків викладача входить проведення навчально-практичних занять, індивідуальна робота з відстаючими у фізичному розвитку студентами, прийом контрольних нормативів і заліків, навчально-методична робота, організація і проведення змагань, цілеспрямована робота з підвищення спортивно-технічної майстерності студентів-спортсменів.

До обов'язків старшого викладача (заступника декана з фізичного виховання) входить:

• комплектування груп студентів у навчальних відділеннях і контроль за переміщенням студентів протягом навчального року, комплектування спортивних команд факультету;

• допомога студентам-спортсменам, націлена на поєднання їх навчання у вузі з активними заняттями спортом, проведення на факультеті роботи по наочній агітації і пропаганді спорту.

Коло обов'язків старшого викладача, відповідального за навчально-методичний розділ роботи (заступник завідуючого кафедрою з навчальної роботи):

• здійснення контролю за якістю проведення навчально-тренувальних занять;

• розподіл почасової фундації;

• контроль за його витрачанням;

• організація прийому контрольних нормативів, заліків і екзамену з фізичної культури;

• контроль за виконанням розпоряджень по кафедрі і складанні звіту по навчально-методичній роботі.

Основними обов'язками завідуючого кафедрою фізичного виховання є:

• організація навчально-виховного процесу і контролю за якістю проведення навчальних занять;

• розробка стратегії перспективного розвитку масового спорту у вузі;

• керівництво науково-методичною роботою;

• упровадження наукової організації праці;

• складання кошторису штатного фінансування;

• керівництво госпрозрахунковою діяльністю;

• підвищення кваліфікації викладачів і навчально-допоміжного персоналу кафедри.

Ефективність професійної діяльності викладача фізичного виховання визначається ідентичністю професійно-значущих рис його особи професійному профілю роботи. Наявність таких параметрів як комунікабельність, екстравертивність, доброзичливість, врівноваженість нервової системи, рівень особистої фізичної культури є об'єктивною передумовою формування його професійної компетенції і успішності педагогічної діяльності у вузі.

Викладач вузу зобов'язаний систематично підвищувати рівень професійних знань, умінь і навиків:

• досконало володіти предметом спеціалізації (знати історію, техніко-тактичні особливості і психологічні аспекти виду спорту);

• знати методику навчання і тренування, способи організації і управління педагогічним процесом;

• уміти складати необхідні документи планування і звітності.

 

ЛІТЕРАТУРА

1. Виленский М.Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе. – М.: Физкультура и спорт, 1992.

2. Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся. – К.: Радянська школа, 1988.

3. Рейзин В.М., Ищенко А.С. Физическая культура в жизни студента. – Минск: Вышэйшая школа, 1986.

4. Теория и методика физической культуры / Под редакцией Курамшина Ю.Ф. и Попова В.И. – Санкт-Петербург, 1999.

5. Хайкін Л.В. Оптимізація навчального процесу з фізичного виховання студентів. – Дніпропетровськ, 2001.

6. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. – М.: Academa, 2001.