, , , . , , , : ( ., 2002). , , , , , .
. , , (, ) ( ., ., 2004).
.
. 0,004-0,005% . , .
3-4 , , 8:1. - 5-10 , . . , , ( ., ., 2004).
. - ( , , ). . ( ., ., 2004).
( 30% ) ( 7.1). ( ).
7.1.
( ., ., 2004)
() | 80% ( ) |
( , ) | 30% ( ) |
20% | |
20% | |
10% | |
30% | |
<5% |
, 50-80% . 15-20% 18-30 .
. , , . , . , .
|
|
, , . - , . , () , , . - , .
. , , , , .
? , . . . , , .
. , . , , , - . , , , , , .
. . , , , . . , - .
, .
:
- ;
- , ;
- ( ¾ - ). , . - , , . , , , ( ., ., 2004);
|
|
- , ( , , , ), ( ). ;
- ( , , );
- .
, , . , , . , , , , , . : , . , . , .
. , , . , , , , .
, , , . , , , . , , , - .
(, , ).
, .
, , . , . , , - .
, (, ..). , .
, ( 7.2).
7.2. (Bennetto L., Rogers S.I.,2005)
( ) | ( ) |
3 | |
. , , . 246 , , , , .
|
|
(- ) , , - , - . , .
, , , , 2050 . , . , .
, . , , . , , , ( ., 2002).
. , , , , , . , . . ( .., .., 1997).
. . , , , . IQ . (, ) (, , ). .
34 1000, . , . , , , . , , , .
|
|
. , , (Bennetto L., Rogers S.I.,2005).
. , 10 ( ., ., 2004).
- , ( 1 8 000 ). , , , .
6-18 , . ( ) . , . . , , , . , . . , 90% - , . . . . , , . ( 2) ( ., ., 2004).
. , , , , ( .., .., 1997).
, .
. .
, 6-10 (, 5- ). , , . , . , ( ., ., 2004).
, (Klin, 1994).
: , , , ( ).
, , , , . , - , ; ( ., ., 2004).
. , , , , .
:
1) ;
2) , ;
3) , ;
4) , ;
5) ;
6) ;
7) : , ( );
8) ;
9) ;
10) .
( , ) , , IQ .
|
|
.
, . ( , ) (, , , ), , .
, , , , , . , . . . . , .
, , ( , ) . , ; . , . , , , ( ., 2002).
, , . Koegel et al. (1987) ( 7.3).
7.3. (Koegel et al., 1987)
a) ; b) , (, ); c) (, ) | a) ; b) ; c) , (, , ) | |
(, ) | ||
; | . | |
; | ||
, |
- :
1) (-). , . , , ;
2) . , . , , , . , , . , , , : , , : .
, , 70-80% , . . . , . , , (Rogers, 1996). , , , . : 47% , , , , , 13 (McEachlin, Smith, & Lovaas, 1993). 2% .
, . . , . , . ( ., 2006).
. , , ( . ., 2004). , . 80% , , .
( 2-3% , ), , . .
, , , . , , . , - , , , . ( ., ., 2004). , , , , .