Музей - некоммерческое учреждение культуры, созданное собственником для хранения, изучения и публичного представления предметов и коллекций.
Цели создания музеев: выявление, сбор, хранение, изучение коллекций, осуществление научной, просветительской и образовательной деятельности.
Кожний екскурсовод, проводячи музейну екскурсію, повинен грамотно, уміло й кваліфіковано позначити місце музейних експонатів, для чого потрібно знати спеціальні терміни:
експозиційний пояс - вертикальна смуга стін і стендів (не вище 2 м і не нижче 80 див від підлоги);
подіум - невисока підставка уздовж стін, іноді в центрі, для предметів більших розмірів (меблі, карети, автомобілі);
вітраж -зображення, виконане на прозорих матеріалах, сприймане на просвіт (часто на вікнах);
муляж - зліпок з гіпсу, воску, пап'є-маше, точно відтворюючий розмір і фарбування оригіналу (наприклад, муляжі фруктів); модель - копія, що передає конструкцію й фактуру оригіналу в його зменшеному виді (модель автомобіля);
макет -об'ємне художнє відтворення, звичайно менше по розміру й дозволяючи деякі умовності, відрізняється від моделі, як картина - від фотографії (макет домни);
панорама- художнє зображення події, міста із круговим оглядом;
діорама - частина панорами, що глядач може оглянути, не повертаючись.
Передній план, як правило, складається зі справжніх об'єктів, його доповнюють мальовничим зображенням у вигляді тла.
Музейні екскурсії проводяться диференційовано, з обліком вікових, освітніх, професійних особливостей екскурсійних груп.
Вибір методичних прийомів при проведенні музейних екскурсій.
Основне правило методики проведення екскурсій (сполучення розповіді з показом) застосовно й до музейних екскурсій. Тут показ переважає над розповіддю. Однак, оскільки музейні експозиції готуються спеціально для огляду, методика їхнього показу спрощується в порівнянні з показом об'єктів у міській екскурсії. При аналізі об'єктів найчастіше прибігають до прийому порівняння, реконструкції. Наприклад, якщо необхідно відтворити цілісний образ об'єктів по якій-небудь збереженій його частині екскурсії. При аналізі об'єктів найчастіше прибігають до прийому порівняння, реконструкції.
Надзвичайна насиченість експонатами вимагає стислості, ємності, виразності розповіді на музейній екскурсії. В основному використовуються прийом опису або характеристики об'єкта, цитування справжніх документів або їхніх копій.
Ознака музею - збори музейних предметів, створювана на науковій основі, підмет обліку, зберіганню, консервації, дослідженню на базі наукових методів музеєзнавства й профільних наук і використовуване в наукових і освітніх цілях. Поширення музеями інформації розглядається як особливий вид комунікацій.
Найбільш специфічна форма - демонстраційно-предметна комунікація у вигляді експозицій і виставок.
Екскурсії по музеї можна проводити в будь-який час: для студентів і школярів - після роботи або навчання, або в один з вихідних днів тижня; для працівників підприємств, що мають один-два вільних дня, - у ці дні. Для туристів, що відпочивають на базах відпочинку, у готелях, пансіонатах, екскурсійні поїздки можуть проводитися через день, а при наявності декількох музеїв - по одній екскурсії в. кожний музей щодня. При цьому тут можна більш продуктивно ознайомитися з експозицією кожного музею. Важливим моментом підготовки музейної екскурсії, як і міський, є відбір об'єктів, оскільки достаток пам'ятників не дозволяє зупинятися на їхній повній характеристиці. Відбираючи експонати, керуються темою екскурсії. У тематичній екскурсії оглядаються 2-3 залу (рідше 4), у кожному з них - по 40-45 експонатів, в оглядової -10-12 залів по 5-10 експонатів у кожному. Фрагментарний показ пам'ятників визначає й форму розповіді - тезову.
