Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Показатели занятости и безработицы




 

Статистика рассматривает численность занятых и безработных как две составные части экономически активного населения, т.е. рабочей силы.

К занятым относятся лица обоего пола в возрасте от 16 лет и старше, а также лица младших возрастов, которые в рассматриваемый период:

1) выполняли работу по найму за вознаграждение, а также иную работу, приносящую доход, самостоятельно или с компаньонами как с привлечением, так и без привлечения наемных работников независимо от сроков получения непосредственной оплаты или дохода за свою деятельность;

2) временно отсутствовали на работе по причине болезни или травмы, выходных дней, ежегодного отпуска, различного рода отпусков как с сохранением содержанием, так и без сохранения содержания, отгулов и других причин;

3) выполняли работы без оплаты на семейном предприятии.

К безработным относятся лица от 16 лет и старше, которые в течение рассматриваемого периода:

1) не имели работы:

2) искали работу;

3) готовы были приступить к работе.

При отнесении к безработным должны присутствовать все три критерия, перечисленных выше.

В состав безработных также включаются:

1) лица, обучающиеся по направлению служб занятости;

2) учащиеся и студенты, инвалиды и безработные, если они активно занимаются поисками работы и готовы к ней приступить.

Экономически неактивное население – это население, которое не входит в состав рабочей силы. Численность экономически неактивного населения может быть определена как разность между численностью всего населения и численностью рабочей силы. Экономически неактивное население измеряется по отношению к обследуемому периоду и включает следующие категории:

1) учащиеся и студенты дневной формы обучения;

2) пенсионеры по старости, на льготных условиях и лица, получающие пенсии по случаю потери кормильца при достижении ими пенсионного возраста;

3) лица, получающие пенсии по инвалидности;

4) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми и т.п.;

5) лица, которые прекратили поиски работы, исчерпав все возможности ее получения, но которые могут и готовы работать;

6) лица, которым нет необходимости работать независимо от источника их дохода.

 

Пример. Имеются данные по региону (тыс. чел.):

1) численность населения: 5130;

2) наемные работники: 1790;

3) лица, работающие на индивидуальной основе: 235;

4) неоплачиваемые работники семейных предприятий: 60;

5) работодатели: 28;

6) члены кооперативов: 296;

7) колхозники: 184;

8) лица, не имеющие работу и ищущие ее (ранее работавшие): 288;

9) лица, впервые ищущие работу: 12;

10) лица младших возрастов: 96;

11) учащиеся в трудоспособном возрасте с отрывом от производства: 306;

12) лица, занятые ведением домашнего хозяйства, уходом за детьми: 310;

13) пенсионеры и инвалиды: 980;

14) работающие лица пенсионного возраста: 67;

15) работающие лица младше трудоспособного возраста: 22;

16) неработающие лица в трудоспособном возрасте, которым нет необходимости работать: 34;

17) лица, не имеющие работу длительное время прекратившие поиски, но готовые работать: 11.

По приведенным данным можно определить следующие показатели:

 

1. Численность занятых:

 

З = 1790 + 235 +60 +28 + 296 +184 +67 + 22 = 2682 тыс.чел.

 

2. Численность безработных:

 

Б = 288 + 12 = 300 тыс.чел.

 

3. Численность экономически активного населения:

 

ЭА = З + Б = 2682 + 300 = 2982 тыс.чел.

 

4. Численность экономически неактивного населения:

 

НА = 96 + 306 + 310 + 980 + 34 + 11 = 1737 тыс.чел.

 

5. Коэффициент экономической активности:

 

 

6. Коэффициент занятости:

 

 

или

 

 

7.Коэффициент безработицы:

 

 

или

 

 

Между коэффициентом занятости и коэффициентом безработицы существует взаимосвязь:

+ = 1.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-12-06; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 623 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

2351 - | 2156 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.