Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


IX. 2. Периодизация тренировки в отдельном макроцикле




Бурное развитие спорта в современном мире, укрепление и рас­ширение материальной базы, широкое использование достижений научно-технического прогресса, расширение сети соревнований, в том числе и крупных международных, периодические изменения программ и правил соревнований в отдельных видах спорта и многие другие причины оказывают радикальное влияние на си­стему подготовки и ее периодизацию. Однако анализ многочисленньис нововведений в сфере спортивной тренировки свидетельствует о том, что они ни в коей мере не противоречат основным положе­ниям системы ее периодизации (кстати, разработанной наиболее полно специалистами прежде всего нашей страны), а лишь допол­няют и развивают ее отдельные части с учетом особенностей современного этапа развития спорта. И это следовало бы расематривать как естественное и положительное явление, если бы оно не сопровождалось,в отдельных случаях необоснованными попытками г.бтбросить хорошо отработанные в.научном отношении и оправдав­шие себя на практике общие положения периодизации тренировоч­ного процесса. Это тем более удивительно, что разработанные советскими специалистами и получившие отражение в ряде обобщающих работ, они нашли широкое признание и получили дальнейшее развитие не только у нас в стране, но и во. многих странах, отличающихся высокими спортивными резуль­татами— в ГДР, НРБ, на Кубе и др.

Резкое увеличение в годичном цикле числа соревнований до­статочно высокого ранга, которые в настоящее время в большин­стве видов спорта охватывают период в 9—10 и более месяцев (исключая сезонные виды спорта), требует от ведущих спортсме­нов участия в соревнованиях практически в течение всего года. Этому же способствует характерная для современного спорта тен­денция— (использование участия в соревнованиях как одного из наиболее эффективных методов подготовки спортсменов высокого класса, хорошо адаптированных к обычным тренировочным на­грузкам. Такое положение создало видимость того, что сложив­шаяся система периодизации спортивной тренировки вошла в про­тиворечие с передовой спортивной практикой. Ряд специалистов стали отвергать наличие подготовительного, соревновательного и переходного периодов с присущими им специфическими задачами и содержанием, вводить помесячное и поэтапное планирование ч. тренировочного процесса с подготовкой к каждому более или ме­нее: ответственному соревнованию, использовать разнообразные новые обозначения структурных образований тренировочного про­цесса (этапы накопления и реализации потенциала,^ большие эта-г пы, «спирали» и г. д.). Отдельные специалисты добиваются устра­нения существующей периодизации и предлагают рассматривать тренировочный процесс как сплошную цепь непосредственной под­готовки и участия спортсменов в различных соревнованиях. Осо­бенно ярко эта тенденция проявляется в тяжелой атлетике, неко­торых спортивных играх.

Однако серьезный анализ системы подготовки и результатов участия в соревнованиях сильнейших спортсменов мира, специализирующихся в различных видах спорта, убедительно свидетель­ствует о научной необоснованности такой лозищии и ее отрица­тельном влиянии «на теорию и методику спортивной тренировки вообще. Например, для сильнейших тяжелоатлетов мира 1984 год, кульминацией которого были международные соревнования «Друж­ба», характеризовался очень высокой конкуренцией и большим числом рекордов миря— 54. Однако распределение этих рекордов в различных соревнованиях оказалось исключительно неравномер­ным (тзбл. 37).

50% мировых рекордов было установлено в международных соревнованиях «Дружба-84», что является отражением четкого планирования тренировочного процесса, нацеленного на достиже­ние пика спортивной формы именно во Бремя проведения этих главных в сезоне соревнований. Анализ структуры тренировочного процесса особенно успешно выступавших тяжелоатлетов свидетель­ствует о наличии в их подготовке двух-трех макроциклов в течение года с четко выраженными (подготовительными и' соревнователь­ными периодами, причем первый макроцикл отличается общепод­готовительной направленностью, второй и третий (в случаях трехцикловой периодизации) — специализированной направленно­стью и относительно непродолжительным подготовительным перио­дом.,Выделяются 1—3 главных соревнования, участие в остальных проходит без специальной подготовки. Многие сильнейшие атлеты мира (особенно Болгарии) во второстепенных соревнованиях уча­ствуют в более тяжелых весовых категориях, т. е. без сгонки веса. Те спортсмены, которые выступили успешно во второстепен­ных соревнованиях, в главных соревнованиях сезона показывали значительно более низкие результаты. Например, на турнире силь­нейших супертяжеловесов (декабрь) результаты оказались в сумме двоеборья на; 37,5—45 кг ниже, чем на- соревнованиях «Дружба». 3. Стоичков (НРБ, весовая категория до 75 кг), Ю. Варданян (СССР, весовая категория до 82,5 кг), установившие вдвоем 7 мировых рекордов на соревнованиях «Дружба-84», не сумели установить ни одного мирового рекорда во многих других соревнова­ниях в течение года. Спортсмены же, установившие мировые ре­корды весной и в начале лета, не сум_ели показать таких же вы­соких результатов в «Дружбе-84». Так случилось, например, с Н. Терзинским (НРБ, весовая категория до 52 кг), А. Гуняшевым (СССР, весовая категория свыше 110 кг), В. Грачевым (СССР, ве­совая категория до 67,5 кг).

Эта закономерность четко просматривается и во всех других видах спорта, в которых отмечается стремление демонстрировать высокую спортивную форму в течение значительной части года или в нескольких крупнейших соревнованиях.

Даже двухцикловое или трехцикловое планирование требует подчинения задач и содержания тренировочного процесса, а также подготовки к кульминационным соревнованиям первого и второго (при трехцикловом (планировании) макроциклов интересам глав­ных соревнований, которые завершают год. Об этом убедительно свидетельствует практика подготовки сильнейших спортсменов мира.

Это положение является одним из важнейших в стабильной системе годичной подготовки сильнейших спортсменов ГДР в раз­личных видах спорта. Эта система построена на основе «сдвоенно­го» цикла, включающего два подготовительных, два соревновательных и один переходный период. Чтобы не нарушать системы подготовки, спортсмены ГДР часто вообще не участвуют в ответ­ственных промежуточных соревнованиях или участвуют неполной командой, укомплектованной из резерва. Достаточно сказать, чтов годы проведения летних олимпийских игр спортсмены ГДР ста­раются не выступать в зимних чемпионатах Европы, «проходят» на уровне второстепенных результатов, без специальной подготов­ки другие ответственные соревнования, рассматривая участие в них как средство подготовки к главным соревнованиям года. Научно обосновав и внедрив в практику этот принцип подготовки сильней­ших спортсменов, специалисты ГДР добились в последнее десяти­летие исключительно высокоэффективного участия их в основ­ных соревнованиях сезона, прежде всего в олимпийских играх и чемпионатах мира. В тех случаях, когда этот принцип нарушался, спортсмены ГДР терпели серьезные поражения. Одним из наиболее наглядных ~ примеров является блестящий выигрыш велосипеди­стами ГДР гонки Мира в 1983 т. (практически без серьезной конкуренции со стороны других команд) и последовавшее через два месяца тяжелое поражение на чемпионате мира.

Вне зависимости от вариантов построения тренировочного про­цесса в течение года в структуре макроцикла просматриваются от­носительно самостоятельные и в то же время тесно взаимосвязан­ные по характеру и преемственности задач и содержания структурные элементы — периоды, этапы, средние циклы (мезоциклы), микроциклы, тренировочные и соревновательные дни, отдельные занятия. Одни и те же элементы макроструктуры могут иметь различные преимущественные задачи, общую структуру и содер­жание, обусловленные спецификой вида спорта, особенностями этапа многолетней подготовки, квалификации и индивидуальными особенностями спортсменов, календаря соревнований и задачами стоящими перед конкретным спортсменом в главных соревнованиях макроцикла.

Вариативность задач, общей структуры и содержания структурных образований макроцикла позволяет обеспечить органическую взаимосвязь между объективно существующими закономерностями становлення спортивного майстерства и задачами подготовки и участия в главных соревнованиях. При этом следует учитывать, что современные средства спортивной тренировки дают возможность в определенной мере корректировать темпы и сроки формирования спортивного майстерства, сообразуя их с задачею підготовки к главным соревнованиям. Это особенно важно при подготовке к таким соревнованиям как олимпийские игры. В тех. Случаях корда «етап спортивного онтогенеза предположительно не совпадает со сроком олимпийских игр, можно искусственно ускорить или замедлить процесс подготовки, чтобы достигнуть высшей работоспособности именно к олимпийскому старту» (Н.Г. Озолин 1984) с помощью соответствующих изменений степени нарастания интенсивности, волнообразности загрузок, перестройки соотношения общего и специального в подготовке.

Принципиально неверно выделять в макроцикле основне и второстепенные структурные образования, например рассматривать периоды или 3-5 месячные этапы как основне элементы структуры, а микроциклы и занятия - как второстепенные (равно как и на оборот). Каждый из элементов макроцикла вне зависимости от его продолжительности связан с решением определенных, при сущих ему задач, имеет специфическое содержание, а тренировочный процесс в макроцикле следует рассметривать как совокупность различных структурных элементов, подчиненных решению главной, стратегической задачи підготовки - обеспечению разносторонней підготовки спортсмена в соответствии с закономірностями становления спортивного майстерства в конкретном виде спорта. Другое дело, что принципиальные ошибки, допущенне при построении тренировки в длительном структурном образовании, трудно компенсировать в дальнейшем, а ошибки в построении программ отдельных занятий или микроциклов могут бать относительно легко преодолены в процессе последующей рациональной работы. Но это тем не менее не дает основания для разделения различных элементов структуры макроциклов на основне и второстепенные.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1182 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Свобода ничего не стоит, если она не включает в себя свободу ошибаться. © Махатма Ганди
==> читать все изречения...

2307 - | 2069 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.