Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


По величине и направленности нагрузками




Чтобы правильно построить тренировочный микроцикл, необходимо знать, какое воздействие оказывают на спортсмена нагрузки, различные по величине и направленности, каковы дина­мика и продолжительность процессов восстановления после них. Не менее важными являются сведения о кумулятивном эффекте нескольких различных нагрузок, о возможностях использования малых и средних нагрузок с целью интенсификации процессов восстановления после значительных физических напряжений. При планировании в течение одного дня двух или трех занятий с раз­личными нагрузками надо знать закономерности колебаний спе­циальной работоспособности в течение дня и механизмы, их обу­словливающие.

Чередование нагрузок и отдыха в микроцикле.может привести к реакциям трех типов: а) максимальному росту тренированности; б) незначительному тренировочному эффекту или полному его от­сутствию; в) переутомлению спортсмена. Реакция первого типа характерна для всех случаев, когда в микроцикл входит опти­мальное число занятий с большими и значительными нагрузками, которые рационально чередуются как между собой, так и с занятиями с меньшими нагрузками. Если в микроцикл входит незна­чительное число занятий с нагрузками, способными служить сти­мулом к росту тренированности, возникает реакция второго типа. И наконец, злоупотребление большими нагрузками или их нера­циональное чередование может привести к переутомлению спорт­смена, т. е. вызвать реакцию третьего типа.

В последние годы убедительно доказано, что утомление следует рассматривать как следствие резкого снижения функциональ­ных возможностей какого-либо компонента в сложной системе органов и функций или как нарушение взаимосвязи между ними; что ведущим звеном в развитии утомления может быть любой орган или функция при несоответствии между уровнем нагрузки и наличными, функциональными ресурсами. Угнетение возможностей спортсмена в результате" напряженной работы определенной направленности вовсе не означает, что он не в состоянии проявить высокую работоспособность в работе иной направленности, осу­ществляемой преимущественно другими органами и функциональ­ными механизмами. Этот подход четко может быть сформулиро­ван в свете (представления о структуре функциональных систем, согласно которому системообразующим фактором является тот или иной конкретный результат деятельности системы (П. К. Ано­хин, 1974). И именно применительно к необходимости достиже­ния этого результата увязываются в единый комплекс (функцио­нальную систему) различные функциональные звенья организма. При таком подходе глубокое утомление функциональной системы, определяющей, например, уровень скоростных способностей или максимальной силы спортсмена, требующее длительных восста­новительных реакций, чаще всего не значает, что уже через не­сколько часов спортсмен не будет в состоянии проявить высокую работоспособность при выполнении работы^ связанной с предель­ной мобилизацией функциональной системы, определяющей, на­пример, уровень аэробной производительности организма.

Значимость такого подхода и перспективы, которые он откры­вает в рационализации чередования различных нагрузок, впервые были выдвинуты практикой спорта. В частности, Л. П. Матвеев еще в 1965 г. указывал, что «необходима (в принципе) такая си­стема чередования тренировочных занятий и отдыха, чтобы основ­ные занятия проводились на фоне восстановленной или повышен­ной работоспособности относительно тех упражнений, которые включены в данные занятия».

: В-литературе достаточно всесторонне обосновано положение, согласно которому в отдельных ударных микроциклах должна планироваться работа разной направленности, обеспечивающая по возможности совершенствование различных сторон подготов­ленности в соответствии с закономерностями построения трени­ровки на конкретном этапе многолетней подготовки и трениро­вочного макроцикла. Творческая реализация этого положения, естественно, предусматривает более или менее выраженную пре­имущественную направленность отдельного микроцикла.

В частных случаях преимущественная направленность микроцикла, естественно, может быть связана с технико-тактическим совершенствованием, физической или интегральной подготовкой. Концентрация нагрузок одной направленности в микроциклах при развитии отдельных качеств (особенно выносливости) у высоко­тренированных спортсменов может оказаться достаточно эффек­тивной. Однако такое построение микроциклов может применять­ся редко лишь ввидах спорта с относительно небольшим числом факторов, определяющих уровень спортивных достижений, и от­носительно однообразным характером соревновательной деятель­ности (виды спорта скоростно-силового и циклического характера). И конечно же нельзя возводить указанный подход в ряд принципиальных закономерностей построения микроциклов при тренировке спортсменов высокого класса. А именно такие попыт­ки встречаются в литературе в последние годы.

Стремление построить микроциклы на основе однонаправлен­ных концентрированных воздействий в условиях современной ис­ключительно напряженной тренировки приводит к следующим очевидным недостаткам и противоречиям:

- щему снижению работоспособности спортсменов в результа­те прогрессирующего от занятия к занятию утомления;

- возможности из-за прогрессирующего утомления предельных и околопредельных проявлений функциональных возможностей, что является фактором, ограничивающим эффективность спортив­ного совершенствования (особенно по отношению к техническому и тактическому совершенствованию, развитию скоростных ка­честв);

- рушению важнейшего при подготовке высококвалифициро­ванных спортсменов принципа сопряженности в развитии различ­ных физических качеств и совершенствовании различных сторон подготовленности;

- зрастанию опасности переутомления и перенапряжения функ­циональных систем, несущих основную нагрузку при выполнении программ однонаправленных микроциклов.

Даже указанных моментов вполне достаточно, чтобы убедить­ся в том, что микроциклы с однонаправленными концентриро­ванными нагрузками не должны широко применяться даже в ви­дах спорта с ограниченным составом двигательных действий в со­ревновательной деятельности (гребле, беге, тяжелой атлетике, метаниях и др.). Что же касается игр и единоборств, сложнокоор-динационных видов спорта, отличающихся исключительным раз­нообразием двигательных действий в соревновательной деятель­ности и огромным числом факторов, определяющих ее эффектив­ность, то в них применять такие микроциклы просто недопустимо. И не следует опасаться того, что организм спортсмена в рамках одного микроцикла не сможет дифференцировать и накапливать в одно и то же время специфические* реакции на разные виды нагрузок. Вся практика спорта и человеческой деятельности во­обще свидетельствует об обратном.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-23; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 437 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Что разум человека может постигнуть и во что он может поверить, того он способен достичь © Наполеон Хилл
==> читать все изречения...

2458 - | 2273 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.