В силу особенностей исторического развития английского языка в его грамматической системе сохранилось минимальное число окончаний.
Грамматические окончания в английском языке
Окончание | Словообразование | ||
-S | Имени существительного 1) во мн. числе 2) в притяжательном падеже | Глагола 1) в 3 лице ед. числа 2) в утверд. форме наст. Времени (Present Simple) | |
-ER | имени прилагательного в сравнительной степени | имя существ.,обознач. действующ. лицо, аппарат, прибор | |
-EST | имени прилагат. в превосх. степени | ||
-ED | глагола: в личной форме простого прошедшего времени (Past Simple) 2) в неличной форме (Participle II) | ||
Глагол в неличных формах: Participle I - причастие | |||
Примеры к таблице
-s, ‘s
The export of goods is high.
Экспорт товаров высокий.
The export’s level of consumer goods is very high.
Уровень экспорта потребительских товаров очень высокий.
This country exports coffee.
Эта страна экспортирует кофе.
-er, -est
a teacher – учитель
lighter - легче
the lightest – самый легкий
a lighter – зажигалка
-еd
He lighted the lamp – Он зажег лампу
Lighted – заженный
-ing
lighting – освещающий (определение), освещая (обстоятельство), (Participle 1)
lighting – освещение (имеется в виду процесс), (Gerund)
the lighting –освещение (verbal Noun)
Поскольку количество суффиксов английского языка, по которым можно установить, к какой части речи относится данное слово, сравнительно невелико, для уточнения грамматических функций слова, взятого отдельно или в предложении, используются:
строевые слова; 2) твердый порядок слов.
Строевые слова-признаки
Имени существительного | Глагола |
Артикль a name – имя an aim – цель export - экспорт | Прединфинитивная частица to name – называть to aim - нацеливаться to export - экспортировать |
Предлог in turn - по очереди without results - без результата | Модальный глагол или вспомогательный глагол You must turn to the left Вам надо повернуть налево Their efforts will result in success Их усилия приведут к успеху They should watch the TV programme Им следует посмотреть эту телепередачу |
Местоимение (притяжательное, вопросительное, отрицательное, относительное, неопределенное) my work – моя работа his studies – его занятия Whose plans are better? Чьи планы лучше? No vacant seats are left Никаких свободных мест не осталось | Местоимение (личное, вопросительное, относительное) I work – Я работаю He studies – Он занимается Who plans the research? Кто планирует это научное исследование? The car which seats five persons Машина, которая вмещает (рассчитана на) 5 человек |
Имя существительное
Множественное число существительных
a cat – cats, a dog - dogs | a dress – dresses, a box - boxes |
a boy – boys, a city – cities НО: 1) a piano – pianos, a photo - photos | a potato – potatoes, a leaf – leaves 2) a roof – roofs, a safe - safes |
Запомните форму множественного числа следующих существительных: A man – men, a woman – women, a child – children, a mouse – mice A goose – geese, a tooth – teeth, a foot – feet, an ox – oxen |
An Englishman – Englishmen, a Frenchman – Frenchmen, но: a German - Germans |
Три существительных, имеющих одну форму в единственном и множественном числе: A sheep – sheep, a deer – deer, a swine - swine |
Запомните: this is – these are, that is – those are, there is - there are, it is – they are |
Притяжательный падеж существительных
The child’s toys – the children’s toys; the boys books – the boys’ books
Артикли и предлоги
Перед каждым нарицательным существительным должен стоять артикль. Артикль a/an употребляется с исчисляемыми существительными, и когда вы упоминаете о чем-то впервые. Артикль the употребляется со знакомыми предметами и в устойчивых выражениях. Артикль не употребляется, если перед существительным стоит притяжательное (my, his) или указательное (this, that) местоимение, другое существительное в притяжательном падеже (mother’s), количественное числительное (five books) или отрицание no. |
This is a book. (исчисляемое в ед.числе) The book is interesting. This is meat (неисчисляемое). The meat is fresh. These are books (множественное число) The books are good. |
This is a book. This is a good book. The book is interesting. |
Часто, даже упоминая предмет впервые, мы употребляем перед ним определенный артикль: А) если упоминаемый предмет уникален (the sun, the moon, the sky) Б) если этот предмет известен по ситуации (Put the book on the table) |
Запомните следующие конструкции, требующие неопределенного артикля:
I have a….. | This is a …… | I am a ……. |
He has a ….. | That is a ….. | He is a ….. |
I see a ….. | It is a ….. | She is a …… |
There is a …. |
Запомните следующие устойчивые словосочетания:
There is a….. In the corner In the morning Go to work In September At breakfast What colour…. Play the piano The USA All day long Go to the theatre The same At sunrise(sunset) In spring In a day (week) | Where is the….? To the right In the evening Go home On Sunday For breakfast Study chemistry Out of doors In the north Oxford University Go to the market What a day! In the country After a while For life | In front (of) To the left In the afternoon Come home The tenth of May Watch TV Speak English In a loud voice Have a good time What’s the use? Go for a walk Such a…. By bus The rest of the… It was night (daytime) | In the middle At night Go to bed At home Have breakfast (lunch, tea, dinner) Play chess The best student A lot of Go to the cinema In fact It’s high time… In (to) town A great deal of From place to place |
Имя прилагательное
Односложные и двусложные прилагательные
Положительная степень Small Large Big Happy | Сравнительная степень smaller larger bigger happier | Превосходная степень the smallest the largest the biggest the happiest |
Особые случаи образования степеней сравнения:
Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
Old Far Good Bad Many,much Little | elder older farther further better worse more less | the eldest (в семье) the oldest (по возрасту) the farthest (расстояние) the furthest (делать далее) the best the worst the most the least |
Многосложные прилагательные
Положительная степень | Сравнительная степень | Превосходная степень |
Interesting Beautiful | more interesting more beautiful | the most interesting the most beautiful |
Запомните:
As …..as – такой же, как; not so …as/ not as…as – не такой, как The sooner the better – чем быстрее, тем лучше |
Числительные
1 one – the first 2 two – the second 3 three – the third 4 four – the fourth 5 five - the fifth 6 six – the sixth 7 seven – the seventh 8 eight – the eighth 9 nine - the ninth 10 ten – the tenth 11 eleven – the eleventh 12 twelve – the twelfth 13 thirteen- the thirteenth 14 fourteen – the fourteenth | 15 fifteen – the fifteenth 16 sixteen – the sixteenth 17 seventeen – the seventeenth 18 eighteen – the eighteenth 19 nineteen – the nineteenth 20 twenty - the twentieth 30 thirty - the thirtieth 40 forty – the fortieth 50 fifty – the fiftieth 60 sixty – the sixtieth 7- seventy – the seventieth 80 eighty – the eightieth 90 ninety – the ninetieth 100 hundred – the hundredth 21 twenty-one-the twenty first | 32 thirty two-the thirty second 43 forty three-the forty third 54 fifty four- the fifty fourth 65 sixty five-the sixty fifth 76 seventy six-the seventy sixth 87 eighty seven-the eighty seventh 109 one hundred and nine 200 two hundred In 1905 in nineteen ou five 1900 nineteen hundred 1000 one thousand September 5th,1995 – September the fifth,1995 |
Местоимения
Личные | Притяжательные | Притяжательные (абсолютная форма) | Возвратные |
I (я) | my | mine | myself |
You (ты) | your | yours | yourself |
He (он) | his | his | himself |
She (она) | her | hers | herself |
It (он, она, оно) | its | its | itself |
You (вы) | your | yours | yourself |
We (мы) | our | ours | ourselves |
They (они) | their | theirs | themselves |
вопросительные | указательные | неопределенные | отрицательные |
Where – где? Why – почему? How- как? How many/much – сколько? When – когда? | This – этот, эта, это That – тот, та, то These – эти Those - те | Some – какой-то (+) Somebody – кто-то(+) Something – что-то(+) Any – какой-то (-?) Anybody – кто-то (-?) Anything – что-то (-?) | No – никакой(-) Nobody – никто (-) Nothing – ничто (-) |
We have got some books. I can see something He asked somebody to help him
We have got no books. I can see nothing He asked nobody to help him
We haven’t got any books. I can’t see anything. He didn’t ask anybody to help him
Have you got any book? Can you see anything? Did he ask anybody to help him?