Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


”мение самосто€тельно умыватьс€ и приводить себ€ в пор€док




 

„аще всего возложить на ребенка всю ответственность за умывание и соблюдение личной гигиены оказываетс€ возможным только после 5 лет, то есть, в последние годы его пребывани€ в детском саду или в первый год учебы в школе. ј раньше Ч ему без вас не обойтись, не только потому, что вы должны быть уверены в его безопасности и в том, что он все делает правильно, но и потому, что часто дети бывают еще не в состо€нии дот€нутьс€ до необходимых предметов туалета. ќбычно ванна€ комната более всех остальных помещений дома оборудываетс€ "под взрослого": зеркала, краны, полочки дл€ зубных щеток Ч все это располагаетс€ вне пределов дос€гаемости маленького ребенка.

 

“ем не менее, уже в первые четыре года жизни очень важно приучать малыша к тому, чтобы он сам за собой ухаживал. ƒаже тогда, когда без помощи взрослого дет€м не обойтись, они могут научитьс€ самосто€тельно заботитьс€ о своей собственной чистоте, могут научитьс€ определ€ть, когда нужно умыватьс€ и какое место в распор€дке дн€ занимает это меропри€тие. ¬ы должны быть уверены в том, что в ранние годы ребенок приобрЄл основные навыки, необходимые дл€ его будущей независимости.

 

Ќам легче будет помочь ребенку, если вы попытаетесь взгл€нуть на ванную комнату его глазами. ћожет оказатьс€, что малышу будет удобнее, если у раковины поставить маленькую скамеечку или ступеньку. ћожет быть, вы увидите, что нужно иначе закрепить на бортике ванны мыльницу - так, чтобы ребенок мог дот€нутьс€ до нее, не риску€ упасть. ћожет быть, придетс€ пониже установить полочку дл€ зубной щетки малыша.

 

—амое важное Ч закрепить зеркало так, чтобы ребенок мог в нем себ€ видеть. ћожно, например, заменить зеркалом одну из кафельных плиток, которыми отделаны стены. “огда малыш увидит разницу между гр€зным лицом и чистым, увидит свои сверкающие белизной зубы, увидит, как он выгл€дит, когда у него течет из носа. ѕрактический смысл этого очевиден, но не менее важно то, что зеркало поможет ребенку почувствовать самого себ€, пон€ть, как он выгл€дит, как он сам может себ€ изменить, как ему нравитс€ выгл€деть. ¬аш ребенок будет с готовностью и желанием учитьс€ умыватьс€ и приводить себ€ в пор€док, если ему помогут взгл€нуть на это умение как на умение заботитьс€ об очень особой, очень его личности. ѕреподносить это дело таким образом гораздо эффективнее, чем превращать его в бессмысленную домашнюю работу, нав€зываемую другими.

 

 огда мы говорим о дет€х, только начинающих ходить, не может быть и речи о каком-либо трепетном отношении к чистоте. Ѕольшинство детей люб€т возитьс€ в гр€зи, и действительно, почему бы им не ликовать при виде гр€зи, если она Ч следствие их зан€тий рисованием или возни с землей в саду. –ебенку можно внушить, что быть гр€зным плохо не всегда, но после посещени€ туалета, перед едой, после еды и перед тем, как надеть чистую пижаму, нужно быть чистым.

 

—уществует мнение, что все дети, которые только учатс€ ходить, посто€нно ход€т гр€зными с ног до головы. ¬ действительности же, есть дети, которые вообще не вынос€т гр€зи, и есть много детей, которые проход€т через короткий период такого ее непри€ти€.  раски, песок, глина Ч все остаетс€ нетронутым. » все-таки вы можете в таких случа€х потихоньку убеждать детей не пренебрегать этими материалами. »м нужно €сно показать, что стать чистыми Ч вполне в их силах, что гр€зные пальцы, например, легко сделать чистыми.

 

Ќиже мы приводим перечень умений, рассматриваемых в данном разделе.

 

ќт 2 до 3 лет

70. ћоет руки и ноги (сид€ в ванне).

71. — помощью взрослого моет и вытирает руки.

72. — помощью взрослого чистит зубы зубной щеткой.

 

ќт 3 до 4 лет

98. „истит зубы, руководимый словесными указани€ми.

99. Ѕез напоминани€ вытирает нос.

100. ћоет лицо и руки без какой бы то ни было помощи.

 

«аметим, что начинать готовитьс€ к овладению этими умени€ми можно заранее, задолго до момента ожидаемого успеха. ћы предполагаем, что прежде, чем приступить к зан€ти€м с ребенком, вы прочитаете весь раздел до конца. “огда вам лучше будет видна перспектива.

 

——.ƒ.70. ћоет руки и ноги (сид€ в ванне)

Ќа первых порах ребенку будет легче учитьс€ этому сид€ в ванне. «десь он сможет достать все, что ему понадобитс€, а как он будет рад обильной пене на своей мокрой коже! ’орошо начать с рук и ног: до них легко дот€нутьс€, и малыш сможет видеть, что он делает.

 

 ак оценить

—пособ: ѕопросите ребенка, когда он в ванне, вымыть руки и ноги. ¬ы можете давать ему словесные указани€, типа: "¬озьми губку!" или "ѕотри ноги сзади!", или "ѕосмотри, на руке гр€зное п€тно".

 

–езультат положительный, если ребенок, направл€емый только вашими словами, моет руки и ноги с обеих сторон.

 

 ак учить

ѕоказывайте ребенку, что и как нужно делать, все подробно объ€сн€йте, при необходимости помогайте физически.

 

ƒл€ начала вы могли бы сами, по€сн€€ все свои действи€, вымыть ребенку одну руку, а затем попросить его вымыть под вашим руководством другую.

 

√убку и/или мыло сначала подавайте малышу сами, а когда он поймет, как нужно мытьс€, начните приучать его брать нужные вещи самосто€тельно.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2016-11-20; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 418 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

≈сть только один способ избежать критики: ничего не делайте, ничего не говорите и будьте никем. © јристотель
==> читать все изречени€...

514 - | 475 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.