Для ефективної боротьби з бур’янами необхідно знати їх зовнішній вигляд, їх насіння, морфологічні ознаки і біологічні особливості, райони поширення, які культури засмічують. Що ж таке бур’ян?
Бур’ян - це дикоросла рослина, яка засмічує сільськогосподарські угіддя і приносить шкоду сільськогосподарським культурам. Засмічувач - культурна рослина, яка росте на полі, але в цьому році не висівалася на даному полі.
Бур’яни класифікуються:
за способом живлення:
ü паразити - живуть за рахунок іншої культури і нездатні фотосинтизувати. Вони мають коричневий колір - повитиці.
ü напівпаразити - залежно від умов: можуть самостійно фотосинтизувати або жити за рахунок іншої рослини. Мають зелено - коричневий колір -(дзвінець великий)
ü непаразити - рослини, які самостійно утворюють продукти харчування, тобто здатні фотосинтизувати. Вони мають зелений колір - (лобода, щириця та ін.)
за тривалістю життя:
ü малорічні - розмножуються насінням, мають життєвий цикл не більше двох років та відмирають після дозрівання рослин (зірочник середній)
ü багаторічні - із життєвим циклом понад два роки, здатні до багато разового плодоношення, розмножуються насінням і вегетативно. Після визрівання насіння відмирає лише надземна частина насіння.(осот повзучий, пирій повзучий)
за біологічними особливостями малорічні бур’яни поділяються на:
ü ефемери - здатні за сезон давати декілька поколінь.(зірочник середній -мокрець);
ü ярі ранні - насіння проростає ранньою весною, рослини плодоносять відмирають у цьому ж році. Вегетація закінчується раніше зернових(вівсюг звичайний, редька дика);
ü ярі пізні - насіння проростає при стійкому прогріванні ґрунту, рослини плодоносять у другій половині літа і відмирають у цьому ж році (лобода, щириця);
ü озимі - потребують для свого розвитку понижених температур осінньо - зимового періоду. Насіння їх достигає одночасно з озимими культурами (метлюг звичайний);
ü зимуючі - рослини, які при ранніх весняних сходах закінчують вегетацію в цьому ж році, а при пізніх - здатні зимувати у будь - якій фазі розвитку (ромашка непахуча, сокірки польові);
ü дворічні - рослини, які утворюють насіння на другий рік вегетації (буркуни).
Багаторічні за органами вегетативного розмноження (будови кореневої системи) поділяються на:
ü стрижнокореневі - кульбаба лікарська;
ü мичкувато кореневі - подорожник великий;
ü коренепаросткові - осоти, березко польова;
ü кореневищні - перій повзучий;
ü повзучі - жовтець;
ü бульбоплідні - чистець болотний;
ü цибулинні - часник дикий;
Хід роботи:
Завдання 1. Уважно розглянути зовнішні ознаки живих рослин бур’янів або гербарій.
Завдання 2. Користуючись визначником, атласом-визначником бур’янів, підписаним гербарієм, визначити невідомі види бур’янів. Запам’ятати назву бур’янів.
Завдання 3. Насіння бур’янів розглянути під лупою, запам’ятати зовнішній вигляд, замалювати або приклеїти в зошиті.
Завдання 4. Звіт по виконанню практичної роботи скласти
за формою наведеної таблиці 1.
Таблиця 1.
| Біологічна група бур’яну | Назва рослини | Родина | Які культури засмічує | Місце для малюнка | Місце для насіння бур’янів |
Зробити висновок:
Після виконання завдання студент повинен
| знати: 1. Класифікацію бур’янів. 2. Яку шкоду приносять бур’яни культурним рослинам? 3. Найбільш злісні види бур’янів зони | уміти: 1. Розрізняти найбільш поширені види бур’янів 2. Визначати насіння найбільш поширених бур’янів. |
Завдання для самостійної роботи:
1. Єщенко В.О. С. 44-59,
2. Гудзь В.П. С.32-36
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3
