Зміст та послідовність виконання завдання

Для ефективної боротьби з бур’янами необхідно знати їх зовнішній вигляд, їх насіння, морфологічні ознаки і біологічні особливості, райони поширення, які культури засмічують. Що ж таке бур’ян?

Бур’ян - це дикоросла рослина, яка засмічує сільськогосподарські угіддя і приносить шкоду сільськогосподарським культурам. Засмічувач - культурна рослина, яка росте на полі, але в цьому році не висівалася на даному полі.

Бур’яни класифікуються:

за способом живлення:

ü паразити - живуть за рахунок іншої культури і нездатні фотосинтизувати. Вони мають коричневий колір - повитиці.

ü напівпаразити - залежно від умов: можуть самостійно фотосинтизувати або жити за рахунок іншої рослини. Мають зелено - коричневий колір -(дзвінець великий)

ü непаразити - рослини, які самостійно утворюють продукти харчування, тобто здатні фотосинтизувати. Вони мають зелений колір - (лобода, щириця та ін.)

за тривалістю життя:

ü малорічні - розмножуються насінням, мають життєвий цикл не більше двох років та відмирають після дозрівання рослин (зірочник середній)

ü багаторічні - із життєвим циклом понад два роки, здатні до багато разового плодоношення, розмножуються насінням і вегетативно. Після визрівання насіння відмирає лише надземна частина насіння.(осот повзучий, пирій повзучий)

за біологічними особливостями малорічні бур’яни поділяються на:

ü ефемери - здатні за сезон давати декілька поколінь.(зірочник середній -мокрець);

ü ярі ранні - насіння проростає ранньою весною, рослини плодоносять відмирають у цьому ж році. Вегетація закінчується раніше зернових(вівсюг звичайний, редька дика);

ü ярі пізні - насіння проростає при стійкому прогріванні ґрунту, рослини плодоносять у другій половині літа і відмирають у цьому ж році (лобода, щириця);

ü озимі - потребують для свого розвитку понижених температур осінньо - зимового періоду. Насіння їх достигає одночасно з озимими культурами (метлюг звичайний);

ü зимуючі - рослини, які при ранніх весняних сходах закінчують вегетацію в цьому ж році, а при пізніх - здатні зимувати у будь - якій фазі розвитку (ромашка непахуча, сокірки польові);

ü дворічні - рослини, які утворюють насіння на другий рік вегетації (буркуни).

Багаторічні за органами вегетативного розмноження (будови кореневої системи) поділяються на:

ü стрижнокореневі - кульбаба лікарська;

ü мичкувато кореневі - подорожник великий;

ü коренепаросткові - осоти, березко польова;

ü кореневищні - перій повзучий;

ü повзучі - жовтець;

ü бульбоплідні - чистець болотний;

ü цибулинні - часник дикий;

Хід роботи:

Завдання 1. Уважно розглянути зовнішні ознаки живих рослин бур’янів або гербарій.

 

Завдання 2. Користуючись визначником, атласом-визначником бур’янів, підписаним гербарієм, визначити невідомі види бур’янів. Запам’ятати назву бур’янів.

 

Завдання 3. Насіння бур’янів розглянути під лупою, запам’ятати зовнішній вигляд, замалювати або приклеїти в зошиті.

 

Завдання 4. Звіт по виконанню практичної роботи скласти

за формою наведеної таблиці 1.

Таблиця 1.

Біологічна група бур’яну	Назва рослини	Родина	Які культури засмічує	Місце для малюнка	Місце для насіння бур’янів

 

Зробити висновок:

Після виконання завдання студент повинен

знати: 1. Класифікацію бур’янів. 2. Яку шкоду приносять бур’яни культурним рослинам? 3. Найбільш злісні види бур’янів зони

уміти: 1. Розрізняти найбільш поширені види бур’янів 2. Визначати насіння найбільш поширених бур’янів.

Завдання для самостійної роботи:

1. Єщенко В.О. С. 44-59,

2. Гудзь В.П. С.32-36

 

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 3