Чтение буквы O в закрытом слоге

 

Буква O в закрытом слоге (т.е. когда за ударной гласной следует одна или более согласных) произносится протяжно, но в отличие от британского варианта, ближе к звуку [a]:

 

hot [hɒt] pot [pɒt] fox [fɒks] box [bɒks] sock [sɒk] rock [rɒk]

lock [lɒk] drop [drɒp] stop [stɒp] bond [bɒnd] monk [mɒŋk] honk [hɒŋk]

dollar ['dɒlər] clock [klɒk] stock [stɒk] block [blɒk] shock [ʃɒk] knock [nɒk]

pocket ['pɒkt] rocket ['rɒkt] peacock ['pi:.kɒk] wedlock ['wedlɒk] doctor ['dɒktər] common ['kɒmən]

 

Exercises

Ответы к упражнениям находятся на странице 166.

 

Упражнение 1

Вставьте пропущенный глагол.

 

A. I'd like to

a collect call. (have, do, make, take)

 

B. Nobody canthe phone right now. (tell, answer, come, need)

 

C. up and dial again. (pick, go, take, hang)

 

D. a message on her answering machine. (say, leave, call, speak)

 

E. Pleasewhile I see if he is here. (stay, hold, listen, get)

 

Упражнение 2

Вставьте пропущенное слово.

 

A. Start speaking after a short. (sound, beep, call, ring)

 

B. This isservice, how can I help you? (phone, consumer, customer, local)

 

C. I need to recharge thevery often. (payment, extension, receiver, battery)

 

D. You need to call directory. (assistance, help, service, operator)

 

E. There is aphone at the back of the store. (payable, common, local, public)

 

Упражнение 3

Вставьте пропущенный предлог.

 

A. He isthe other phone. (at, on, by, with)

 

B. She wasof town for a while. (far, from, outside, out)

 

C. I'll beyou shortly. (with, by, near, beside)

 

D. May I put youto his voice mail? (into, on, through, out)

 

E. You can trythe end of the business day. (on, at, for, in)

 

Упражнение 4

Выберите нужное слово в каждом предложении.

 

A. Today he may belate. (sitting, trying, being, staying)

 

B. Nobody canyour question. (answer, tell, say, make)

 

C. The operatorme on hold. (connected, spoke, made, put)

 

D. Our receptionist willyou to the correct extension. (bring, transfer, place, send)

 

E. I have a lot ofcalls. (unlucky, unwanted, unasked, unhappy)

 

Упражнение 5

Выберите нужное слово в каждом предложении.

 

A. the receiver. (talk, pick up, ask, collect)

 

B. She is not. May I take a message? (interested, found, available, working)

 

C. I would prefer toback another time. (call, make, send, talk)

 

D. I need toa phone jack. (fill, install, ask, bring)

 

E. I'd like to adjust a ringer. (change, degree, volume, line)

 

Упражнение 6

Сделайте предложение вопросительным.

 

A. There is a payphone in this building.

 

B. He will be staying late in the office.

 

C. The phone rang four times.

 

D. You can call me later tonight.

 

E. He has stepped out for a while.

 

Упражнение 7

Вставьте пропущенный предлог.

 

A. Call methe morning. (on, in, at, for)

 

B. Call herSunday morning. (on, in, at, for)

 

C. Thank youcalling. (on, in, at, for)

 

D. She waited all morningher boyfriend to call. (on, in, at, for)

 

E. Don't yellme, or I will hang up. (on, in, at, for)

 

Let’s practice

Переведите с русского на английский.

Сравните свой вариант с ответом на обороте страницы.

 

Talking to an operator – Разговор с оператором

1. Где здесь ближайший телефон-автомат?

 

2. Междугородние расценки за последнее время понизились.

 

3. Проверьте номер и наберите его снова.

 

4. Этот номер отключен.

 

 

Mobile phone – Мобильный телефон

5. Я звоню тебе с телефона моего товарища.

 

6. Позвони мне по другому номеру.

 

7. Немедленно повесьте трубку и никогда мне больше не звоните.

 

8. Я никогда не звоню по мобильному телефону, когда веду машину.

 

 

Personal conversation – Личный разговор

9. Сегодня вечером вы можете застать меня дома.

 

10. Не стесняйтесь звонить мне, если я вам нужен.

 

11. Он никогда не выключает автоответчик.

 

12. Я говорил с ним по телефону, и нас неожиданно разъединили.

 

 

Business conversation – Деловой разговор

13. Сейчас никто не может подойти к телефону.

 

14. Кто-нибудь другой постарается вам помочь.

 

15. Вы можете соединить меня с вашим руководителем?

 

16. Он сейчас говорит по другому телефону; хотите подождать?

 

Проверьте себя

Talking to an operator – Разговор с оператором

1. Where is the nearest payphone in this area?

2. Long-distance rates went down lately.

3. Please check the number and dial again.

4. This number has been disconnected.

 

Mobile phone – Мобильный телефон

5. I'm calling you from my friend's phone.

6. Call me at a different number.

7. Hang up immediately and never call me again.

8. I never use my cell phone while I am driving.

 

Personal conversation – Личный разговор

9. You can reach me at home tonight.

10. Feel free to call me when you need me.

11. He never turns off his answering machine.

12. I was talking to him on the phone and suddenly got disconnected.

 

Business conversation – Деловой разговор

13. No one is available to come to the phone right now.

14. Someone else will try to help you.

15. Can you connect me with your manager, please?

16. He is on the other phone now; would you like to hold?

 

Grammar

Времена группы CONTINUOUS

 

Для того, чтобы уверенно употреблять эту непривычную для нас временную форму, надо разобраться, как устроена в целом система английских времен.

 

Кроме понятного нам деления событий в соответствии со временем, к которому они относятся (прошедшее, настоящее, будущее), английские глагольные времена разбиваются еще и на «смысловые группы». Этих групп всего четыре, нас же сейчас интересуют две – Indefinite и Continuous. Давайте разберем словарные семьи этих названий.

1) (v) define – определять, (n) definition – определение, (a) indefinite – неопределенный

В английских учебниках времена группы Indefinite иногда называют простыми (например, Simple Past).

2) (v) continue – продолжать, (n) continuation – продолжение, (a) continuous – продолженный, длительный

У этого названия тоже есть синоним: Progressive Tense. Как раз этот термин, возможно, более нагляден.

It means that the action is in progress at the moment under consideration. – Он означает, что действие находится в развитии в данный момент.

 

Попробуем теперь разобраться средствами русского языка, зачем могут понадобиться два настоящих времени. Вывод будет неожиданным: в русском языке их тоже два. Представим, что вы сидите вечером на диване и говорите:

1) По утрам я делаю зарядку. И второй вариант – утром раздается телефонный

 

звонок: «Что ты сейчас делаешь?» Вы отвечаете: 2) Я делаю зарядку.

Одна и та же фраза описывает две разные ситуации. Второй вариант – это истинное настоящее время: вы говорите о том, что происходит в данный момент. В первом случае о настоящем моменте не говорится вовсе; речь идет о привычном, повторяющемся действии.

 

Итак, русский язык одним способом описывает две разные ситуации; для полного понимания такого предложения надо либо знать контекст, либо ставить дополнительные слова (по утрам, сейчас).

Английский язык пошел другим путем: он создал два различных времени. Первое – Indefinite Tense – для описания действия как такового, которое совершается обычно, регулярно. Второе – Continuous Tense – для описания

сиюминутного действия, которое происходит в отмечаемый момент. Очень важно понимать, что это не одно время, а группа времен. Если действие относится к настоящему, вы используете Present Continuous, к прошлому – Past Continuous и т.д.

 

Времена группы Continuous строятся с помощью вспомогательного глагола to be, а смысловой глагол выступает в - ing -форме, которая как раз и показывает, что действие продолжается, длится, развивается (сравните с русскими словами

«ищущий», «играющий»). Для того, чтобы подчеркнуть «единую природу» всех времен этой группы и свести к минимуму проблемы запоминания, мы введем необычную форму записи – «общую формулу» времен данной группы: Continuous = to be + (verb) - ing

Эта запись должна вам напомнить, что глагол to be принимает конкретные формы, согласуясь с хронологическим временем (а в настоящем – меняясь еще и по лицам: am, is, are). Смысловой глагол, приняв - ing -форму, более уже ни при каких обстоятельствах не меняется (мы об этом говорили в материале о вспомогательных глаголах).

 

А теперь, приводя примеры, попробуем сопоставить два настоящих времени по-русски и по-английски:

Не works as a teacher. – Он работает учителем.

Don't call him, he is working. – He звони ему, он работает. (в данный момент)

Не reads a lot. – Он много читает. (вообще)

Не is reading his play to us. – Он читает нам свою пьесу. (сейчас) Water boils at 212 oFahrenheit. – Вода кипит при 212 oF. (всегда) The kettle is boiling. – Чайник кипит. (сейчас)