Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕервые воспитанники




—орок лет тому назад, в сент€бре 1920 года, в дом є Е по ѕетергофскому проспекту, где прежде помещалось частное коммерческое училище, прибыло семеро мальчиков дл€ продолжени€ своего образовани€, и таким образом родилось новое учебное заведение, нареченное Ђѕетроградским отделом народно-индивидуального воспитани€ имени ƒостоевского дл€ трудновоспитуемыхї. “огда в моде были подобные трех- и четырехэтажные выражени€.

ѕрибывшие сюда учитьс€ реб€та были не простые тринадцатилетние мальчуганы, а беспризорники. » притом не просто беспризорники, а еще и трудновоспитуемые. “ак, по крайней мере, значилось в их сопроводительных документах. Ќоворожденной школе надлежало обучить, перевоспитать этих реб€т и направить их на путь истинный.

 ак это сделать Ц никто толком не ведал: ни ученые ѕетроградского университета и ћедицинской академии, ни профессора наших педагогических институтов, ни гороно со всеми своими инспекторами и консультантами. Ќе знал этого и заведующий этой новорожденной школой.

Ќе следует представл€ть себе беспризорников лишь по одному какому-нибудь образцу, на мотив столь попул€рной тогда жалостливой песенки Ђѕозабыт, позаброшен с молодых юных летї. Ќе все они были такими бедными, обиженными судьбой сиротками, мол€щими о сострадании. Ќаходились и такие, которые вместо Ђах, умру €, умру €, похорон€т мен€ї пели и по-иному Ц Ђах, умру €, умру €, расстрел€ют мен€ї. » не без основани€ распевали они так.

Ѕеспризорники, присланные в школу им. ƒостоевского, не принадлежали целиком ни к той, ни к другой из этих категорий. ќни сто€ли выше их обеих, и стоили гораздо больше, но дл€ своего перевоспитани€ они требовали изр€дного количества педагогической энергии.

Ѕеспризорники очень выразительно доказывали, что они не желают быть лишь пассивными объектами чьих-то педагогических воздействий, а хот€т сами, активно, Ђсвоею собственной рукойї найти свое место в жизни.

«имой беспризорники, скреп€ сердце, отсиживались от холода и голода по детским домам, но наступала весна и они, как вольные и перелетные птицы, разлетались куда глаза гл€д€т Ц к солнцу, к морю, в привольные степи ”краины, в живописные горы  авказа. ”бегали не только сироты из детских домов, но и дети, имевшие родителей, свой дом и кров. » их неудержимо т€нула к себе беспризорщина, эта своеобразна€ «апорожска€ —ечь тогдашней реб€тни.

ƒорого приходилось им расплачиватьс€ за это: тыс€чами гибли они от лишений, болезней и голода, гибли под колесами поездов, гибли морально в шайках воров, где ими пользовались как ловкими подсобниками; гибли как жертвы жестокой эксплуатации со стороны и взрослых, и своих же сверстников, более сильных и удачливых. » в этой беспризорной жизни воровство, вс€кого рода правонарушени€ и волчь€ мораль были дл€ них не преступлени€ми, а приемами приспособлени€ в борьбе за существование.

“е реб€та, которых направл€ли в школу имени ƒостоевского, в большинстве случаев принадлежали к этой категории. ќни были такими же прошедшими сквозь огонь и воду. Ќо они были в то же врем€ и детьми, глубоко изувеченными подобными, непосильными дл€ их возраста переживани€ми. “равмирована была у них и нервна€ система. ¬сЄ в них Ц и психика, и нервы, и вс€ жизненна€ установка Ц требовало даже не ремонта, а полной перестройки.

ј дл€ этого одинаково не годились ни филантропи€ сиротских приютов, ни решетки колоний дл€ малолетних преступников. Ѕессмысленно было искать помощи и у педагогики «апада. ќставалось одно: самим найти надлежащие пути.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 471 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬елико ли, мало ли дело, его надо делать. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2207 - | 1891 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.