Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


–азмеры дл€ детей разного возраста 8 страница




»ногда матери про€вл€ют фантазию и используют дл€ изготовлени€ своих карточек трафарет. Ёто помогает создавать прекрасные, отчетливо написанные карточки, однако отнимает много времени, а ваше врем€ драгоценно. ћатери должны ценить свое врем€ больше кого бы то ни было. ¬ашему ребенку потребуетс€ множество карточек, поэтому вы должны научитьс€ их изготавливать достаточно быстро. ѕри этом аккуратность и четкость важнее всего остального.

ѕри написании слов используйте один и тот же шрифт.  ак и во всем остальном, единообразие и определенна€ система значительно облегчат задачу вашего ребенка.

ѕервые слова пишите большими красными прописными буквами, в дальнейшем вы будете постепенно уменьшать их до нормальных размеров, заменив красный цвет на черный. «рительные рецепторы ребенка будут постепенно развиватьс€.

Ѕольшие буквы используютс€ по вполне естественной причине - они максимально просты дл€ зрени€.  расный же цвет необходим потому, что именно он способен привлечь внимание ребенка.

ѕќ—Ћ≈ƒќ¬ј“≈Ћ№Ќќ—“№ ќЅ”„≈Ќ»я „“≈Ќ»ё

ѕоследовательность эта удивительно проста и легка и не зависит от того, в каком возрасте вы начали учить своего ребенка читать. ѕеречислим те этапы, которые вы должны пройти:

  1. ќтдельные слова.
  2. —ловосочетани€.
  3. ѕростые предложени€.
  4. –аспространенные предложени€.
  5.  ниги.

 

ѕ≈–¬џ… Ё“јѕ (отдельные слова)

ѕервый этап начинаетс€ с использовани€ всего лишь 15-ти слов.  огда ваш ребенок выучит эти слова, то будет готов развивать свой словарный запас и дальше. Ќачните в то врем€ суток, когда ваш ребенок полон сил, восприимчив и у него хорошее настроение. »спользуйте то помещение своего дома, где никакие посторонние шумы не будут вам мешать и отвлекать внимание ребенка. ¬ этой комнате должно быть тихо и "скучно" дл€ зрени€ - никаких картин или €рких предметов.

»так, весело улыба€сь, начнем. ѕокажите вашему ребенку карточку со словом " ћјћј " и отчетливо произнесите: "Ёто означает "мама" ". » не надо ничего объ€сн€ть. ѕусть он только посмотрит на эту карточку в течение одной секунды. «атем проделайте то же самое с карточкой " ѕјѕј ", произнес€ при этом: "Ёто означает "папа" ".

ѕосле этого в том же темпе покажите ему три других слова. Ќе просите его повтор€ть сразу вслед за вами. ѕосле 5-го слова приласкайте его, поцелуйте, то есть самым очевидным образом про€вите свое внимание. ¬ течение первого дн€ обучени€ повторите все это еще 3 раза, причем с перерывами не менее получаса. Ќа этом первый день закончен, и вы сделали первый шаг в процессе обучени€ своего ребенка чтению. ¬ общей сложности это должно было зан€ть у вас не более 3 минут.

Ќа второй день повторите основное зан€тие три раза. ƒобавьте новый набор из п€ти слов. ¬ы должны будете показать его ребенку 3 раза и 3 раза покажете первый набор слов. “аким образом, второй день будет состо€ть из шести зан€тий.

¬ конце каждого зан€ти€ об€зательно похвалите своего ребенка. —кажите ему о том, как вы гордитесь его успехами и как сильно его любите. ѕри этом надо об€зательно погладить его или поцеловать, то есть выразить свои чувства физически.

Ќе подкупайте и не награждайте его конфетами, пирожными или чем-нибудь подобным. ѕри той скорости, которую разовьет процесс его обучени€, вам не хватит на это никаких денег, не говор€ уже о том, что такое колоссальное количество сладкого может всерьез повредить его здоровью.  роме того, что такое конфеты по сравнению с вашей любовью и уважением?

ƒети обучаютс€ с удивительной скоростью, поэтому если вы будете показывать ребенку одни и те же слова больше 3 раз в день, то просто наскучите ему. ≈сли же вы будете демонстрировать одну карточку дольше одной секунды, то утратите его внимание. Ќа третий день добавьте третий набор из 5-ти новых слов. ¬ этот день вы будете учить своего ребенка с помощью трех наборов по 5 слов в каждом. ѕри этом каждый набор слов должен, как и прежде, демонстрироватьс€ по 3 раза. “аким образом, общее количество зан€тий возрастет до 9, раст€нутых на весь день, но каждое из них займет не больше нескольких минут.

ѕервые 15 слов, которым вы научите своего ребенка, должны быть самыми знакомыми и при€тными дл€ него словами. ќни должны включать имена членов семьи и родственников, клички домашних животных, названи€ его любимых продуктов, видов де€тельности, предметов домашнего обихода. ћы не можем привести здесь этот список слов, поскольку, как вы сами понимаете, в каждой семье он будет разным.

¬о врем€ всего процесса обучени€ главное предупреждение об опасности - это скука.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 390 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„еловек, которым вам суждено стать Ц это только тот человек, которым вы сами решите стать. © –альф ”олдо Ёмерсон
==> читать все изречени€...

524 - | 528 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.