Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—пираль молчани€. Ёффект оркестрового вагона. —двиг послед≠ней минуты




≈е открытие св€зано с именем немецкой исследова≠тельницы общественного мнени€ Ё. Ќоэль-Ќойман. —уть его состоит в том, что средства массовой коммуникации могут манипулировать общественным мнением за счет предоставлени€ слова меньшинству вместо большинства. ѕо ее гипотезе человек, ощущающий себ€ в меньшинс≠тве, больше молчит и не высказывает своего мнени€, тем самым как бы присоедин€€сь к большинству.  огда же масс-медиа корректируют картинку реального распреде≠лени€, дела€ большинство меньшинством, оно замолкает.

¬ этой же области лежит отмеченное многими иссле≠довател€ми €вление присоединени€ к победителю в про≠цессе голосовани€. Ё. Ќоэль-Ќойман пишет:

"ƒважды мне приходилось наблюдать "сдвиг послед≠ней минуты", давление общественного мнени€, что при≠носило кандидату дополнительные 3-4% голосов. Ћазарсфельд, будучи свидетелем этого €влени€ еще в 1940 г. во врем€ выборов американского президента, назвал его "эффектом оркестрового вагона", за которым следуют другие. —огласно же общеприн€тому объ€снению, каждо≠му как бы хочетс€ быть с победителем, считатьс€ тоже победителем" [220, с. 35].

¬ основе этого €влени€ лежит страх оказатьс€ в оди≠ночестве. Ё. Ќоэль-Ќойман провела соответствующий, как она его назвала, "железнодорожный" тест, который показал по всем возрастным и профессиональным груп≠пам, что в поезде более охотно поговорили бы с попутчи≠ком те, чьи политические симпатии на данный момент более реализованы в правительственной структуре.

≈сть и другие сопутствующие €влени€. ќказалось, что мужчины скорее, чем женщины готовы обсуждать неод≠нозначную тему, молодые - скорее, чем старики, пред-

ставители высших слоев общества Ч чем представители низших слоев. Ё. Ќоэль-Ќойман формулирует такое пра≠вило, исход€ из этого: "‘ракци€, котора€ умеет привлечь на свою сторону больше молодежи и людей с более вы≠соким уровнем образовани€, изначально имеет больше шансов на победу" [220, с. 57].

¬ качестве общего правила она постулирует, что тот, кто не находит своего мнени€ в массовой коммуникации, тот безмолвствует. ќтсюда и следует вышеотмеченна€ возможность манипул€ции, когда в массовой коммуника≠ции оказываетс€ представленной только одна сторона. ƒруга€ сторона в ответ замыкаетс€ в себе и замолкает. ‘ункци€ общественного мнени€ реализуетс€ в социаль≠ном контроле. ¬ результате из-за того, что человек не хо≠чет оказатьс€ в изол€ции, он либо смещаетс€ на позиции большинства, либо молчит.

¬спомним вариант тоталитарной коммуникации, ког≠да говорение одних полностью предопредел€ет возмож≠ности дл€ высказывани€ своего мнени€ другими. —обс≠твенное мнение становитс€ опасным феноменом дл€ личной выживаемости. ¬ советское врем€ сложилс€ та≠кой вариант общени€ как "разговоры на кухне", где вы≠сказывалась точка зрени€, котора€ могла не совпадать с общеприн€той, точнее той, котора€ официально задава≠лась всеми —ћ».

Ћитература Ч 220





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 492 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

467 - | 361 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.