Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


»зменение роли коммуникации в информационном обществе




 

 огда работа с информацией/знани€ми стала одной из производительных сил общества, по€вились страны (типа японии), которые стро€т свое экономическое благополу≠чие в значительной степени использу€ эту сферу. »ные интересы экономики извлекают другие типы инфрас≠труктур.   примеру, ƒж. —акс в числе объ€снений эконо≠мических результатов правлени€ Ѕ.  линтона называет и вложени€ в науку, и расширение вовлеченности молодых американцев в получение высшего образовани€. —трана начинает "наращивать иные мускулы", создава€ свое бла≠гополучие, опира€сь на иные сферы. Ё. “оффлер говорит об информации как о сырье: "ƒл€ цивилизации “ретьей волны одним из главных видов сырь€, причем неисчер≠паемым, будет информаци€, включа€ воображение" [326, с. 33].

¬се это в значительной степени св€зано с тем, что сов≠ременное общество вышло на более сложный этап своей организации, требующий дл€ успешного функционирова≠ни€ более совершенных процессов координации, в более серьезной степени опирающийс€ на информационные процессы. јналогичный пример наблюдалс€ в период возникновени€ письменности в  итае.

 онец двадцатого века вывел процессы коммуникации на новый уровень, когда в них в значительной степени оказались заинтересованными государства и в военной области. –ечь идет о феномене информационных войн (операций). ¬первые на эту тему заговорил Ё. “оффлер в своей теории типологии войн. ¬ойны аграрного периода велись за территории, войны индустриального периода -за средства производства. ¬ойны информационного века будут вестись за средства обработки и порождени€ ин≠формации/знаний. Ё. “оффлер назвал этот феномен вой≠ной “ретьей волны [564]. ¬ результате современные ана-

литики пр€мо за€вл€ют, что —Ўј сейчас находитс€ в состо€нии войны:

"»нформаци€ никогда не была более значимой. Ќе≠обходимо оценить у€звимость и чувствительность медиа, американской общественности, наших политиков к ин≠формационным операци€м в форме обмана, психологи≠ческих операций и компьютерных атак, ежедневно веду≠щихс€ против —оединенных Ўтатов" [436].

—огласно американским оценкам 120 стран в насто€≠щий момент ведут разработки в этой области.

јмериканский военный аналитик “имоти “омас сум≠мировал набор угроз, вытекающих из данного развити€ информационных технологий [560]. јнализ угроз очень важен дл€ такой науки, как национальна€ безопасность, котора€ часто трактуетс€ как менеджмент угроз. “аким образом существует набор из следующих угроз:

Х информационные технологии представл€ют опас≠ность дл€ всех стран,

Х при этом отсутствуют легальные механизмы проти≠водействи€ им, одобренные всем международным сооб≠ществом,

Х возникновение новых методов манипул€ции вос≠при€тием, эмоци€ми, интересами и выбором,

Х доступность больших массивов информации дл€ всех (включа€ террористов).

ѕеред нами возник новый аспект роли коммуникации в обществе. Ќаиболее интересные работы в этом направ≠лении, на наш взгл€д, были сделаны представител€ми ¬оенно-воздушного университета в ћаксвелле (—Ўј): ƒжорждем —тейном, –ичардом Ўафрански, ќуэном …енсеном. »х даже называют школой ћаксвелла [490]. —амой главной особенностью этого направлени€ стал "отрыв" от конкретики требований момента с акцентом на более модельных представлени€х, что надо и что дол≠жно быть. ¬ конечном счете перед нами возник вариант психологического воздействи€ на разум противника.

¬ развитие этого направлени€ ќ. …енсен призывает к переходу от теории сдерживани€, базирующейс€ на уст≠рашении, к теории стимулировани€, убеждени€, которое должно примен€тьс€ до, во врем€ и после конфликта [498].

”же в то врем€ он призывал отказатьс€ от стратегий войн ¬торой волны как неэффективных в наше врем€:

"јрмии, наход€щиес€ на "высшем уровне", побежда≠ют. јлександр ¬еликий, ёлий ÷езарь, „ингизхан ис≠пользовали аграрную войну против аграрной войны, но их тактика была более дисциплинированной, организо≠ванной и индустриальной, если сравнивать их с против≠ником, поэтому они оказались удачливее. »ндустриаль≠на€ наполеоновска€ ‘ранци€ вела маневры с аграрны≠ми европейскими арми€ми, но испытала трудности с индустриальной јнглией. “от же вариант можно увидеть в столкновении индустриального —евера с аграрным ёгом, јнглии против буров, кавалерии против индей≠цев, €понцев против китайцев".

Ќесомненно перед нами упрощение, построенное на одной характеристике, в реальных ситуаци€х все не было столь прозрачным, но тенденци€ прослеживаетс€ доста≠точно четко.

ƒжордж —тейн, также один из представителей универ≠ситета в ћаксвелле, трактует информационную войну как действующую в области того, как люди думают и как принимают решени€ [555]. ¬ качестве одного из возмож≠ных инструментариев он называет создание и передачу фиктивных сообщений, которые могут быть направлены как на массовую аудиторию, так и на индивидуальное сознание [556].  стати, вспомним фразу Ё. “оффлера, что воображение будет столь же важным фактором, как и информаци€ вообще.

–ичард Ўафранский в качестве целей информацион≠ной войны называет системы знаний и представлений. —истемы представлений при этом рассматриваютс€ как максимально индивидуализированные. "¬раг в реальнос≠ти представл€ет из себ€ множество врагов, множество от≠дельных разумов" [558]. Ќа стратегическом уровне удач-

на€ информационна€ кампани€ должна воздействовать на процесс выбора противника, соответственно, на его поведение.   примеру, воздействие на лидеров противни≠ка должно учитывать три р€да вопросов:

-  аково отношение информационной кампании к бо≠лее общим цел€м кампании?

- „то должны знать или во что должны верить лидеры противника по окончании информационной кампании?

-  аков наилучший информационный инструмента≠рий дл€ достижени€ поставленных целей?

—обственно уже в 1994 г. инструкции по психологи≠ческим операци€м ¬¬— —Ўј требуют в числе своих за≠дач "ввода информации дл€ воздействи€ на мысли, эмо≠ции и мотивы иностранных правительств, организаций, групп и идивидов" [536]. »сход€ из этой цели, аналитики ¬¬— подвели под нее новый инструментарий.

’арактерным (и благотворным дл€ дальнейших иссле≠дований) дл€ представителей ¬¬— стало представление об информационном пространстве (инфосфере), где бу≠дет протекать будущее противоборство. ќни пришли к подобному пониманию, в определенной степени экстра≠полировав возникновение внимани€ к воздушному прос≠транству, которого как бы и не было до момента изобретени€ брать€ми –айт летающего аппарата. »нфор≠мационное пространство также возникает как реальность после того, как человечество научилось создавать и экс≠плуатировать его. Ќовой задачей стал контроль этого ин≠формационного пространства дл€ достижени€ соответс≠твующего информационного доминировани€.

ќчень выгодной чертой также был акцент на методо≠логических основани€х, прин€тый в этих исследовани€х. ƒж. —тейн писал: "—ледует развивать стратегическую тео≠рию информационной войны, а технологии придут сами" [555]. Ёто определенна€ оторванность от жизни, от "же≠леза" оказалась, вопреки ожидани€м, не слабой, а силь≠ной стороной данного подхода.

¬ результате прин€тых подходов информационной войной считаетс€ люба€ атака против информационной функции, включа€ бомбардировку телефонной станции

[453]. ј в отношении наступательных информационных операций подчеркиваетс€, что они необ€зательно могут вестись в месте битвы или во врем€ битвы, которую они призваны поддерживать [500]. “о есть развед€ их во вре≠мени и пространстве с реальными боевыми действи€ми, мы реально получаем действи€ в подлинно отдельном пространстве Ч информационном.

  информационной войне современный мир подтал≠кивает и глобализаци€ современных —ћ», которые пос≠тепенно станов€тс€ равноправными участниками прин€≠ти€ решений. ¬озник так называемый "эффект CNN", который образуетс€, когда приоритеты коммуникативно≠го канала начинают диктовать услови€ политикам и лю≠д€м, принимающим решени€.

¬оенные, в свою очередь, раскрыли его следующим образом, создав три списка угроз: список ј Ч угроза вы≠живанию, список ¬ Ч угроза западным интересам (нап≠ример, ѕерсидский залив), список — Ч непр€мое воз≠действие на западные интересы (например,  осово, Ѕос≠ни€, —омали и т.д.). ѕри этом исследователи подчеркивают, что последний список находитс€ в центре внимани€ масс-медиа в информационном веке. "ƒрама≠тические визуальные картинки непосредственного чело≠веческого конфликта и страданий более легко передать общественности, чем абстракции списка ј, подобные возможности возникновени€ "веймарской –оссии" или потенциального коллапса международной системы тор≠говли и инвестиций" [528]. “о есть особенности канала коммуникации и особенности воспри€ти€ информации человеком диктуют приоритеты, под которые начинает подстраиватьс€ политика.

¬оенные аналитики назвали войну в  осово первой медиа-войной, когда посто€нный показ драматических визуальных картинок серьезно вли€л на политическую и военную союзную коалицию [534]. ƒл€ стран —Ќ√ таким примером медиа-войны €вл€етс€ „ечн€-1 и „ечн€-2. ≈с≠ли перва€ из них было полностью проиграна военными на медиа-поле, то о второй этого уже сказать нельз€. ¬о≠енна€ машина и в этот раз работала на медиа-поле с

большими перебо€ми, но она несомненно оказалась бо≠лее подготовленной. Ќесмотр€ на то, что методы воз≠действи€ носили в основном не интеллектуальный, а ав≠торитарный характер, типа запрета показа интервью ли≠деров боевиков по “¬ под угрозой отзыва лицензий у телевизионных каналов.

—овременные страны, например, —Ўј, сталкиваютс€ и с другими видами информационного воздействи€, с ко≠торыми они не готовы оперировать. ѕри этом они не но≠с€т военного характера и по этой причине государство не имеет адекватной системы реагировани€ на них. Ёто мо≠гут быть разного рода информационные атаки с помо≠щью масс-медиа, это может быть психологическое воз≠действие на все население с целью подорвать доверие к лидерам и их действи€м [581].  стати, обща€ схема всех этих рассуждений такова: чем сильнее становитс€ страна в информационном отношении, тем более у€звимой мо≠жет становитьс€ ее информационна€ инфраструктура. “очнее можно сказать, что у страны по€вл€ютс€ новые точки у€звимости, которых не было на предыдущем эта≠пе ее развити€.

¬се эти параметры демонстрируют новый статус ин≠формации в современном обществе, требу€ к себе друго≠го отношени€ общества и государственной машины.   сожалению, страны —Ќ√ еще в недостаточной степени понимают неизбежность подобного развити€ мира. ƒаже официальные американские военные документы исполь≠зуют термин "глобальна€ информационна€ среда", кото≠ра€ имеет вли€ние на политические, экономические и военные действи€ [450]:

"— помощью глобальной информационной среды но≠вости о военных операци€х передаютс€ в реальном вре≠мени или близко к реальному времени американской об≠щественности, союзникам и противнику. Ќеофициаль≠ные публичные анализы, критика и комментарии могут вли€ть на развитие операций. <...> √лобальна€ информа≠ционна€ среда €вл€етс€ столь важным источником ин≠формации, что ее следует учитывать во всех будущих во≠енных операци€х".

Ќе менее значимым, чем воздействие на противника, €вл€етс€ вли€ние на дружественную или нейтральную ау≠диторию. ћир полон стереотипов, которые часто €вл€ют≠с€ невыгодными дл€ той или иной национальности. ¬е≠детс€ активна€ борьба против подобных негативных представлений одной национальности в рамках массовой культуры другой. »звестно, что €понцы, к примеру, по≠купали акции голливудских компаний, чтобы вли€ть на то, как будут выгл€деть в американских фильмах €понцы. јналогично пытаетс€ вли€ть на западные кинопредстав≠лени€ и арабский мир.   примеру, в июле 1993 г. состо≠€лась встреча между арабо-американцами и студией ƒис≠не€, в результате чего были удалены некоторые оскорби≠тельные пассажи из песен фильма "јлладин" [546].

Ќовый информационный мир по-иному выстраивает свои приоритеты, опираетс€ на новые типы возможнос≠тей. » статус наук коммуникативного цикла непрерывно возрастает. ¬ этой области также по€вились свои "глобалисты", замкнувшие на коммуникацию весь мир. Ёто ћаршалл ћаклюэн [192] и Ёлвин “оффлер [325, 327, 563].

 онцепцию Ё. “оффлера мы уже обсуждали, а кон≠цепцию ћ. ћаклюэна можно описать несколькими осно≠вополагающими иде€ми. ¬о-первых, это повышение роли самого канала коммуникации, который задает в р€де слу≠чаев само сообщение. ћаклюэн также подчеркивал, что современные средства коммуникации уже передают не столько само сообщение, сколько его автора, например, име€ в виду телевидение. ¬о-вторых, всеобщность его подхода привела к рассмотрению мира как одной гло≠бальной деревни, единство которой достигаетс€ за счет —ћ». ¬-третьих, ћаклюэн предложил очень интересное разграничение "гор€чих" и "холодных" —ћ». √ор€чие средства загружают орган чувств полностью, холодные Ч из-за недостаточной информационной определенности заставл€ют подключатьс€ все органы чувств. –адио, с его точки зрени€, €вл€етс€ гор€чим средством, телевидение Ч холодным, поскольку радио "не вызывает такой высокой степени соучасти€ аудитории в своих передачах, как те≠левидение. ≈го роль в том, чтобы создавать звуковой фон

или устран€ть шумы, как в случае с подростком, открыв≠шем в радиоприемнике средство отгородитьс€ от своего окружени€. “елевидение не подходит дл€ создани€ фона. ќно завлекает вас, и без этого, что называетс€, не обойтись" [546, с. 169-170].

ѕодобные концепции интересны еще и тем, что моментально проникают в массовое сознание, возможно, даже изначально создаютс€ не только в расчете на специалистов.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 461 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—тремитесь не к успеху, а к ценност€м, которые он дает © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

425 - | 421 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.019 с.