Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ќормы дл€ рекламы, адресованной дет€м




Ќазначением следующих норм €вл€етс€ интерпретаци€ соответст≠вующих статей  одекса. Ќормы относ€тс€ к рекламе продукции, как продаваемой, так и предоставл€емой бесплатно:

1) предназначенной дл€ детей моложе 14 лет, или такого возраста, который может быть установлен отдельным государством;

2) в средствах массовой информации дл€ детей (т.е. в средствах массовой информации, специально предназначенных дл€ детей мо≠ложе 14 лет, или такого возраста, который может быть установлен от≠дельным государством).

 

Ќормы

Ќорма 1: идентификаци€

¬виду особой незащищенности детей и дл€ придани€ большей действенности —татье 11  одекса, в случа€х, когда реклама может быть с большой веро€тностью прин€та за редакционный материал или ма≠териал программы, она должна быть четко обозначена словом Ђрекла≠маї или идентифицирована другим столь же эффектным способом.

Ќорма 2: насилие

ѕри применении —татьи 13.2  одекса следует иметь в виду, что реклама не должна восприниматьс€ как оправдывающа€ насилие в си≠туаци€х или при действи€х, которые могут противоречить законам и/или общеприн€тым правилам социального поведени€ конкретной страны.

Ќорма 3: общественные ценности

–еклама не должна подрывать общественные ценности, подсказы≠ва€, что исключительно за счет обладани€ или использовани€ продук≠ции ребенок может получить физические, социальные или психологи≠ческие преимущества по отношению к другим дет€м того же возраста, или что отсутствие такой продукции приведет к обратному.

–еклама не должна ставить под сомнение авторитет, ответствен≠ность, суждени€ или вкусы родителей, учитыва€ при этом существую≠щие общественные ценности.

Ќ о р м а 4: безопасность

¬ цел€х обеспечени€ действенности —татей 12 и 13.2  одекса рек≠лама не должна содержать никаких за€влений или визуальных изобра≠жений, в результате которых ребенок может попасть в опасные ситуа≠ции, или которые могут побудить его на общение с незнакомыми лица≠ми или на проникновение в незнакомые или небезопасные места.

Ќорма 5: убеждение

–еклама не должна содержать никаких пр€мых предложений, при≠зывающих ребенка убедить других купить ему рекламируемую про≠дукцию.

Ќ о р м а 6: достоверное представление

¬ цел€х обеспечени€ действенности —татьи 4  одекса особое вни≠мание должно удел€тьс€ тому, чтобы реклама не вводила ребенка в за≠блуждение относительно действительных размеров, ценности, свойств, срока службы и характеристик рекламируемой продукции. ≈сли дополнительные товары необходимы дл€ использовани€ продук≠ции (например, элементы питани€) или дл€ получени€ показанного или описанного эффекта (например, краска), это должно быть указано в €вной форме. ѕродукци€, представл€юща€ собой часть серии подоб≠ных изделий, должна сопровождатьс€ указани€ми, каким способом можно приобрести всю серию.

–еклама не должна преуменьшать уровень способностей, необхо≠димый дл€ использовани€ продукции. ѕри демонстрации или описа≠нии результатов, достигаемых с помощью продукции, реклама должна показывать то, чего обоснованно может добитьс€ средний ребенок, от≠нос€щийс€ к возрастной группе, дл€ которой предназначена данна€ продукци€.

Ќорма 7: цена

”казываема€ цена не должна быть такой, чтобы создавать у ребен≠ка неправильное представление о реальной ценности издели€, в част≠ности, за счет применени€ выражени€ Ђвсего лишьї. Ќикака€ реклама не должна утверждать, что рекламируема€ продукци€ может быть лег≠ко приобретена семьей с любым уровнем дохода.


ѕриложение 12





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 370 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

688 - | 553 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.007 с.