, . . 3 , , , < >. , , , . , , .
, . - . , , , , . , , . , . .
, , . . , , . . , , .
, , , . , .
, . . 3 , . , . , , . , . - , , . , , . , , . , : < >, , , . .
|
|
, . , . , . , , . , . , T , , . , , .
. , , , .. . , . , . . . , .
, . () , , , . 14 . 500 , 79 , round (, ). tip () , , , - . tip - , . - <> -, , .
|
|
, , . , , <>, , . <> , .
. , , . , , , , .
, . . , :
< >, > - : < > < >? , , , , < >? : < , - >, - , <>? , , , , - . , , , - . , , , , <>, <>, <> <>.
, , , , . :
< , , (, , ..) , . , . , , , . . - , < >.
, . , < >, < >, . , , <> - < >! 6.2. <>, <>, < >, <, >. , , , .
. () - , , . , . . , , , , , , - . , , , ().
|
|
. , , . , , - . , .
, . , , .. , , , . : < - ?> - . : < , , , , >.
, . <Non-Verbal Communication> (< >) , 55% , , 38% - . , 7% , , . . , , , , . - : <... > - <> , , , , .
, , . , , . , . :
< ?>
, , - . ? , ? , . , , , , , : < ? ?>
, , , , , . - . , , . : , , . , .
|
|
, . 6.2., , . , , . - < > , .
. . , , , , , . , , , , , , . .
. , , . . , , . ,