Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ётика бизнеса на международном уровне




—тановитс€ все очевиднее, что, действу€ в собственных интересах, многонациональные корпорации должны рассматривать себ€ качестве посредников в обменах, обусловливающих экономическое и социальное развитие. ∆ела€ или не жела€ этого, такие корпорации часто решающим образом и длительно воздействуют на другие страны. ¬ли€ние на местные культуру, институты, религию и образ жизни следует поэтому тщательно оценивать. ƒл€ этого необходимо периодически устраивать <ревизии воздействи€ на этику. Ётические моменты должны об€зательно стать важнейшим элементом процесса планировани€. ѕроблемы, создаваемые поведением многонациональных корпораций в отсутствии такого анализа, —танов€тс€ объектом регулировани€ со стороны правительства страны-хоз€ина или более крупных регулирующих органов (например, ќЁ—– или ќќЌ), наделенных региональными или всемирными полномочи€ми. ѕоэтому в интересах каждой многонациональной организации установить единые этические принципы по операци€м во всех регионах мира, причем на возможно более высоком уровне, и неукоснительно и сознательно следовать им.

ќ состо€нии этики, в мире.

—тандарты этичного поведени€ различаютс€ в разных странах.

ѕоведение зачастую определ€етс€ средствами принудительного выполнени€ закона, а не собственно существованием закона. Ётичность поведени€ не имеет <верхних> границ. ћногонациональные организации характеризуютс€ высоким уровнем этической ответственности и подконтрольности.

¬еро€тность этически ошибочных суждений сравиительно высока.

¬нимание страны к этике возрастает с ростом уровн€ экономического благососто€ни€.

–екомендации дл€ многонациональных организаций

–азработка этических нормативов, применимых во всем мире.

”чет этических вопросов при разработке стратегии.

”ход с сомнительного рынка при возникновении крупных неразрешаемых этических проблем. —оставление периодических отчетов о <воздействии на этику>.

»сточник: Gene R. Laczniak and Jacob Naor,, Business, July-August-September 1985, p. 9.

  вариантам поведени€, обычно запрещаемым этическими нормативами, относ€тс€ вз€тки, вымогательство, подарки, выплата соучастнику части незаконно полученных денег, конфликт на почве столкновени€ интересов, нарушение законов в целом, мошенничество, раскрытие секретов компании, использование информации, полученной в доверительной беседе от членов <своей> группы, незаконные выплаты политическим организаци€м, противоправное поведение ради интересов фирмы. ќбычно организации довод€т этические нормативы до своих работников в виде печатных материалов, хот€ некоторые создают рабочие группы по этическим нормативам.

ѕри разработке этических нормативов применительно к бизнесу в многонациональных организаци€х компании-инициатору следует учитывать преобладающее отношение к вз€тке и подарку в других культурах. —огласно примеру 4.3. в некоторых странах правительственные чиновники привыкли и ждут небольших денежных подношений дл€ стимулировани€ де€тельности.  ак следствие.  онгресс внес в закон поправку, согласно которой такие выплаты вычитаютс€ из суммы, подлежащей налогообложению. »з примера 5.5. следует, что компани€м, ведущим дела в других странах, следует продумывать этичное отношение к такой де€тельности.

 ќћ»“≈“џ ѕќ Ё“» ≈. Ќекоторые организации создают посто€нные комитеты дл€ оценки повседневной практики с точки зрени€ этики. ѕочти все члены таких комитетов - руководители высшего уровн€. Ќекоторые организации не создают таких комитетов, но нанимают специалиста по этике бизнеса, называемого адвокатом по этике. –оль такого адвоката - выработка суждени€ по этическим вопросам, св€занным с действи€ми организации, а также выполнение функции <социальной совести> организации.

—ќ÷»јЋ№Ќџ≈ –≈¬»«»» предложены дл€ оценки и составлени€ отчетов о социальном вли€нии действий и программ организации. —торонники социальной ревизии полагают, что отчеты такого типа могут свидетельствовать об уровне социальной ответственности организации. ’от€ некоторые компании пытались воспользоватьс€ принципами социальной ревизии, но проблемы измерени€ пр€мых издержек и выгод от реализации социальных программ пока не решены. –ассматрива€ текущее состо€ние метода социальной ревизии, профессор Ћи ѕрестон указывает, что метод <пережил период повышенного интереса и быстрого развити€, достиг пикового состо€ни€, лишившись кое-где исходных целей, и, в конечном счете, институционализировалс€ в формах несколько менее амбициозных, чем предсказывали наиболее активные его последователи>. ≈динственные заметные следы этой активности, сохранившиес€ до сего дн€, - это почти универсальные, но в высшей мере избирательные <социальные разоблачени€>, содержащиес€ в годовых отчетах ведущих корпораций и в ежегодных обзорах журнала <‘орчун> с перечнем наиболее и наименее уважаемых компаний, дл€ оценки действий которых используетс€ среди прочего индекс <ответственности перед сообществом и средой обитани€> в качестве элемента совокупной схемы ранжировани€.

ќЅ”„≈Ќ»≈ Ё“»„Ќќћ” ѕќ¬≈ƒ≈Ќ»ё. ≈ще один подход, используемый организаци€ми дл€ повышени€ показателей этичности поведени€, -обучение этичному поведению руководителей и р€довых сотрудников. ѕри этом работников знаком€т с этикой бизнеса и повышают их восприимчивость к этическим проблемам, которые могут перед ними возникнуть. ¬страивание этики как предмета в курсы обучени€ бизнесу на университетском уровне €вл€етс€ еще одной формой обучени€ этичному поведению, благодар€ чему обучающиес€ начинают лучше понимать эти проблемы.

—огласно исследованию ÷ентра Ётики бизнеса, <корпорации гораздо более озабочены этикой сегодн€, чем в прошлом, они предприн€ли конкретные шаги по внедрению этики в свою практику>. ѕри этом ежедневные газеты изобилуют примерами неэтичного и противоправного поведени€ работников организаций любого типа; однако, мы полагаем, что сами организации не испытывают недостатка в противоположных примерах этичных действий своих сотрудников. ѕродолжа€ внедр€ть различные программы и методы, описанные выше, и добива€сь, чтобы руководители высокого уровн€ служили ролевыми модел€ми надлежащего этичного поведени€, организации должны иметь возможность повысить свои этические стандарты.

–≈«ёћ≈

1. ѕо поводу социальной ответственности существуют две определенные точки зрени€. —огласно одной, организаци€ социально ответственна, если максимизирует прибыль, не выход€ за рамки законов и других установлении. —огласно другой - помимо адекватного реагировани€ на экономические обсто€тельства, руководство об€зано ответственно относитьс€ к гуманитарному и социальному воздействию деловой активности на работников, потребителей и сообщества, в среде которых функционирует компани€. »сход€ из этой точки зрени€, организации должны вносить позитивный вклад в жизнь общества.

2. ёридическа€ ответственность, в отличие от социальной, подразумевает соблюдение конкретных законов и норм государственного регулировани€, определ€ющих, что может, а чего не может делать организаци€. —оциальна€ ответственность, напротив, св€зана с определенной степенью добровольности реагировани€ организации.

3. ѕредложены многочисленные аргументы за и против социальной ответственности.

4. Ќекоторые организации разработали программы активного действи€ в духе социальной ответственности.

5. «атронута тема деловой этики с указанием принципов, определ€ющих правильный и неправильный подход к ведению дела.

6. —огласно опросам общественного мнени€, среди широкой публики господствует убеждение о падении ценности этичного поведени€ в —Ўј.

7. ќрганизации имеют возможности предпринимать многочисленные шаги дл€ повышени€ показателей этичности поведени€ своих работников.

¬ќѕ–ќ—џ ƒЋя ѕќ¬“ќ–≈Ќ»я

1. —опоставьте две основных точки зрени€ на социальную ответственность.

2.  аков смысл <железного закона> социальной ответственности?

3. ѕроведите различие между юридической и социальной ответственностью.

4. ѕриведите некоторые аргументы за и против социальной ответственности.

5. ќпишите, как принципы этики относ€тс€ к известным вам действи€м руководителей и р€довых работников.

6.  аким образом личностные ценности вли€ют на поведение человека на рабочем месте?

7. ќпишите способы, которыми организаци€ может повысить показатели этичности поведени€ своих работников.

¬ќѕ–ќ—џ ƒЋя ќЅ—”∆ƒ≈Ќ»я

1.  аковы ваши личные взгл€ды на проблему <надлежащей роли бизнеса в обществе>?

2.  аким образом могут различатьс€ про€влени€ социальной ответственности со стороны трех организаций: металлургического завода, больницы, университета?

3. —оставьте перечень социально ответственных действий вашего колледжа или университета.

4. ќпишите взаимосв€зь между ценност€ми и социальной ответственностью.

5.  ак могут ценности, исповедуемые руководител€ми высшего ранга, вли€ть на ценности подчиненных?

6. „то вы думаете о причинах недавно про€вившейс€ тенденции неэтичного поведени€?





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-02-12; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1339 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

¬ы никогда не пересечете океан, если не наберетесь мужества потер€ть берег из виду. © ’ристофор  олумб
==> читать все изречени€...

328 - | 299 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.