Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


јкцентуаци€ и нарастание дисбаланса системы. ѕовышенна€ чувствительность, чуткость первого уровн€ в определенный момент начинает выступать уже преимущественно как его слабость




ѕовышенна€ чувствительность, чуткость первого уровн€ в определенный момент начинает выступать уже преимущественно как его слабость, невыносливость, ранимость в отношени€х с миром. ≈сли "толстокожий" первый уровень, уменьша€ дистанцию в контактах со средой, создает угрозу потери "чувства кра€", то его излишн€€ чувствительность, увеличива€ дистанцию, мешает организации непосредственного взаимодействи€ с миром.

ќсновной задачей такого уровн€ становитс€ защита субъекта от интенсивности вли€ний среды, но и ее, как мы увидим, он не может разрешить самосто€тельно. ¬ этом случае человек чувствует себ€ дискомфортно в приемлемых дл€ большинства других людей обсто€тельствах, и найденна€ безопасна€ позици€ недостаточно подкрепл€етс€ дл€ него субъективным ощущением поко€. „астое переживание ситуативного дискомфорта может перерасти в чувство посто€нной тревоги, настороженности. ѕон€тно, что при этом серьезно нарушаетс€ возможность пластичной адаптации к среде, дезавтоматизируютс€ формы непосредственного интуитивного приспособлени€, "вписывани€" субъекта в обсто€тельства.

¬ ситуации хронического дискомфорта компенсаторную роль берут на себ€ высшие, более активные уровни. јкцентуацию развити€ системы мы рассматриваем как вариант, при котором они испытывают дополнительную нагрузку, пыта€сь полностью выполн€ть и свои собственные функции, а система в целом стремитс€ сохранить свою нормальную конфигурацию. –ассмотрим, как помогают в этом случае ранимому первому другие уровни.

¬торой уровень в услови€х стойкого дискомфорта может избирательно выделить непри€тную ситуацию, закрепить и опредметить испуг, превратить его в конкретный страх. ¬озникающие в этом случае страхи должны быть св€заны именно с витально важными дл€ первого уровн€ впечатлени€ми, например они могут опредметитьс€ как бо€знь широкого, открытого пространства (агарофоби€), "ли тесного, замкнутого помещени€ лифта (клаустрофоби€), или как страх перехода оживленной улицы, езды в транспорте.

¬торой уровень накапливает не только сами страхи, но и защитные реакции, формы поведени€, которые объективно или субъективно уменьшают переживание дискомфорта и тревоги. ѕоэтому реальные защитные действи€ могут обрастать аффективно св€занными с ними детал€ми и оформл€тьс€ в поведенческие ритуалы (например, желание переходить улицу только в определенном, действительно наиболее спокойном месте, может дополнитьс€ стремлением непременно дотронутьс€ перед этим, дл€ пущей уверенности, до ствола ближайшего "дерева). ѕовторение этого ритуального действи€ аффективно св€зывает дл€ субъекта насто€щую ситуацию со сходной, удачно завершенной в прошлом, и это, как мы уже обсуждали, отчасти св€зывает и его страх перед непосредственно происход€щим.

 ак известно, сложившиес€ таким образом защитные ритуалы могут приобретать характер нав€зчивостей. —убъект становитс€ зависимым от воспроизведени€ внешне бессмысленных стереотипных действий, которые в данном случае выполн€ют важную дл€ него функцию редукции возникшего напр€жени€. ѕатологическа€ фиксаци€ простейших телесных защитных реакций превращает их в тики. »звестно, что впервые они могут возникать именно в услови€х сенсорного дискомфорта, однако конкретное ситуативное неудобство от трущего воротничка или дужки очков, от насморка может быть устранено, а фиксированные защитные реакции - движени€ шеи, гримасы, поперхивание, шмыгание носом надолго остаютс€ универсальным средством редукции напр€жени€ и провоцируютс€ в разных ситуаци€х нарастанием внешнего и внутреннего дискомфорта.

“аким образом, бер€ на себ€ защитные функции первого, второй уровень может использовать только свои, в данном случае во многом неадекватные, средства, которые во многих случа€х усугубл€ют дезадаптацию субъекта. Ёто касаетс€ даже организации процессов удовлетворени€ соматических потребностей. ¬ частности, дл€ чувствительного первого уровн€ дискомфортным может стать само напр€жение потребности, и то, что обычный человек ощущает как бодр€щий вкус к жизни, в данном случае будет переживатьс€ как болезненное недомогание. ¬ то же врем€ необоснованна€ фиксаци€ вторым уровнем дискомфортных ощущений мешает и протеканию процессов нормального удовлетворени€ потребности, создает патологические стереотипы его прерывани€ - спазмы. —амым простым примером €вл€етс€ привычна€ рвотна€ реакци€ на молоко, сформировавша€с€ как ответ на когда-то попавшуюс€ в нем пенку.

“рудности адаптации первого уровн€, таким образом, накладывают отпечаток на развитие механизмов второго: не только больший вес приобретают формы защитного поведени€, но и сама потребность, ее удовлетворение начинают все более восприниматьс€ в отрыве от качества, удовольстви€ жизни, как возрастание и редукци€ непри€тного напр€жени€.

“ретий уровень в услови€х хронического дискомфорта, накоплени€ страхов, возрастани€ зависимости от защитных стереотипов поведени€ тер€ет свою направленность на экспансию.  ак на втором уровне начинает болезненно восприниматьс€ напр€жение потребности, так на третьем становитс€ непри€тной люба€ неопределенность ситуации. —убъект тер€ет способность пережить риск как азарт и удовольствие, в данном случае важнее всего дл€ него оказываетс€ редукци€ напр€жени€.

—убъект вынужден не просто осторожнее относитьс€ ко всему новому, к изменению в привычных услови€х жизни; важным становитс€ вы€вление новизны как возможной угрозы. «начимым €вл€етс€ не преодоление преп€тстви€ и расширение жизненного пространства, а защита привычных форм жизни. «ависимость от сохранени€ посто€нства внешних обсто€тельств, от собственных ритуалов защитного поведени€, насильственное возвращение тиков в напр€женной ситуации заставл€ют субъекта стремитьс€ как можно более полно контролировать ситуацию. ќдновременно он переживает свою особую у€звимость и беспомощность.

„етвертый уровень, пыта€сь компенсировать недостаточность первого, усваивает систему защитных правил, фиксирующих пор€док, увеличивающих дистанцию в контактах с миром. ¬ отличие от индивидуальных защитных стереотипов, разработанных вторым.уровнем, это - стандартные социальные установки, опирающиес€ на эмоциональный опыт сообщества и поэтому не несущие субъективного оттенка механической нав€занности и в большинстве случаев не создающие у окружающих впечатлени€ €вной болезненности.

¬месте с тем подобные установки на увеличение дистанции в контактах, редукцию напр€жени€ как экономию собственных сил могут создавать проблемы в личном общении. Ёти установки вступают в противоречие с ожидани€ми близких, что вызывает напр€женность в личных отношени€х и служит преп€тствием б развитии механизмов самого четвертого уровн€. —убъект плов прин€ть от сообщества средства защиты, редукции напр€жени€, но затрудн€етс€ в развитии механизма личной жертвы.

“аким образом, мы видим, что высшие отделы пытаютс€ вз€ть на себ€ функции низшего, но используют при этом собственные неадекватные средства. ƒискомфорт не снимаетс€ ими, а опредмечиваетс€ как страх, переживание несосто€тельности в напр€женной ситуации, давление со стороны других людей.  роме того, необходимость выполнени€ не свойственных им функций затрудн€ет развитие их собственных механизмов. ¬ решении всех задач субъект будет стремитьс€ обеспечить прежде всего защиту от дискомфорта, поэтому второй уровень не сможет в полной мере опредметить индивидуальные потребности, третий - организовать экспансию, четвертый - сформировать механизм естественной личной жертвы.

—нижение активности, разработка ограничений в отношени€х с миром и людьми усугубл€ютс€ и недоразвитием механизмов саморегул€ции всех уровней. ѕереживание дискомфорта мешает субъекту поддержать психический тонус в чувственном контакте с миром, в игре с обсто€тельствами или в непосредственном эмоциональном общении. ќсновным средством в данном случае тоже становитс€ редукци€ напр€жени€ с помощью повторени€ защитных действий.  ак уже отмечалось, это может вести к развитию зависимости от них, формированию влечени€ к их посто€нному воспроизведению. ¬ажное значение приобретает также удовлетворение потребности в систематизации-упор€дочении информации. ѕоэтому характерны увлечени€ коллекционированием (филателией, нумизматикой); составлением схем (изучением энциклопедий, генеалогии и т. п.).

“аким образом, и в адаптации, и в саморегул€ции используютс€ в основном средства уровней стабильной адаптации к миру, причем и среди них разрабатываютс€ не столько способы непосредственного контакта с миром, сколько средства его упор€дочивани€ и дозировани€. ћеханизмы динамической адаптации перестают их уравновешивать, и это определ€ет малую пластичность самой системы, ее особую хрупкость. Ќедостаточное развитие механизмов высших уровней, и прежде четвертого, ослабл€ет иерархические св€зи. ¬се это создает угрозу деформации всей системы смысловой организации сознани€.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 511 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—ложнее всего начать действовать, все остальное зависит только от упорства. © јмели€ Ёрхарт
==> читать все изречени€...

1796 - | 1707 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.