Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕон€тие социальной системы




ѕоскольку социальна€ система Ч суть интеракции индивидов, то каж≠дый участник €вл€етс€ одновременно и действующим лицом (обладающим определенными цел€ми, иде€ми, установками и т.д.), и объектом, на который ориентированы и другие действующие лица, и он сам. —истема интеракций, таким образом, в аналитическом плане обособлена от сово≠купности процессов действи€ отдельных своих участников. ¬ то же врем€ эти Ђиндивидыї €вл€ютс€ и организмами, и личност€ми и принадлежат к определенным культурным системам.

ѕри такой интерпретации кажда€ из трех других систем действи€ ( ультура, Ћичность, ѕоведенческий ќрганизм) составл€ет часть окружа≠ющей среды или, если можно так сказать, одну из окружающих сред социальной системы. «а пределами этих систем наход€тс€ окружающие среды самой системы действи€, которые располагаютс€ выше и ниже общей иерархии факторов, контролирующих действие в мире жизни. Ёти отно≠шени€ изображены на схеме 1.

—реду нижнего уровн€ образуют физико-органические €влени€ природы, охватывающие Ђдочеловеческиеї виды организмов и Ђнеповеденческиеї свойства человеческих организмов. ѕоследние особенно важны дл€ опре≠делени€ границы системы действи€, поскольку люди познают физический мир только через собственный организм. Ќаше сознание не имеет опыта непосредственного воспри€ти€ внешних физических объектов, не соотне≠сенного с физическими ощущени€ми и их информационным осмыслением. ќднако будучи психологически восприн€тыми и осмысленными, физиче≠ские объекты станов€тс€ частью системы действи€.

¬ принципе сходные рассуждени€ применимы и к внешней среде, располагающейс€ выше системы действи€ Ч Ђвысшей реальностиї, с ко≠торой мы все имеем дело при обращении к тому, что ¬ебер называл Ђпроблемами смыслаї, например к проблемам добра и зла, жизни и смерти и т.п. Ђ»деиї в этой сфере, если рассматривать их в качестве культурных объектов (например, представлений о богах, о сверхъестественном), €вл€≠ютс€, в некотором смысле, символическими Ђрепрезентаци€миї высших реальностей, но не самими этими реальност€ми.

‘ундаментальный принцип организации жизненных систем состоит в том, что их структуры дифференцируютс€ в соответствии с требовани€ми, предъ€вл€емыми им внешней средой. “ак, биологические функции дыха≠ни€, пищеварени€, движени€ и воспри€ти€ информации €вл€ютс€ основой

дифференциации систем органов, кажда€ из которых обслуживает те или иные отношени€ между организмом и окружающей средой. Ётот же прин≠цип используетс€ нами и дл€ анализа социальных систем.

ћы будем рассматривать социальные системы с точки зрени€ их взаи≠моотношений с наиболее важными функциональными средами. я утверж≠даю, что функциональные различи€ трех внешних дл€ социальной подси≠стем действи€ Ч культурной системы, системы личности и поведенческого организма Ч и св€зь первой и третьей из них с двум€ средами, внешними дл€ всей системы действи€, €вл€ютс€ узловыми моментами при анализе различий между социальными системами. “аким образом, в нашем анализе мы будем исходить из фундаментальных отношений систем и их окружени€, изображенных на схеме 1.

¬ терминах нашей функциональной парадигмы социальна€ система €вл€етс€ интегративной подсистемой системы действи€ в целом. “ри другие подсистемы действи€ составл€ют при этом среду функционировани€ социальной подсистемы. ¬ышеозначенный принцип может быть применен при анализе обществ или других социальных систем. ћы видим, что три из первичных подсистем общества (схема 2, столбец III) функционально взаимодействуют с трем€ основными средами социальной системы (схема 2, столбец IV); при этом кажда€ из подсистем может быть непосредственно соотнесена с одной из сред. ќдновременно кажда€ из этих трех социеталь-ных подсистем может рассматриватьс€ как окружающа€ среда подсистемы, €вл€ющейс€ интсгративным €дром общества (схема 2, столбец II). ¬ данной работе мы будем использовать эту двойственность функциональной па≠радигмы при экспозиции нашей общей теоретической схемы и при анализе конкретных обществ (см.: Parsons, 1968).





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 412 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„тобы получилс€ студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без м€са и развести водой 1:10 © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2226 - | 2097 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.