Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕор€док работы на I этапе




1. ќзнакомитьс€ с содержанием I этапа деловой игры.

2. ќзнакомитьс€ с теоретическими сведени€ми.

3. ќзнакомитьс€ с образцом оформлени€ отчета о результатах работы на I этапе игры.

4. ѕроделать измерени€, св€занные с выполнением тестов ј, Ѕ, и ¬.

5. ќформить отчет о работе на I этапе игры в соответствии с представленным образцом.

 

 

ќтчет
о работе на I этапе игры
(образец)

“ема:  онтроль и измерени€ в спорте.

÷ели:

1. ќзнакомитьс€ с теоретическими основами контрол€ и измерений в спорте.

2. ѕриобрести навыки измерени€ показателей скоростных качеств у спортсменов.

 

 

 раткие теоретические сведени€

¬нимательно прочитав теоретические сведени€, студент дл€ самопроверки отвечает на следующие вопросы:

1. —одержание и задачи деловой игры.

2.  онтроль в физическом воспитании и спорте:

2.1. —тадии управлени€ учебно-тренировочным процессом.

2.2. ќбъекты комплексного контрол€.

2.3. –азновидности состо€ни€ спортсмена.

3. „то называют тестом?  лассификаци€ двигательных тестов.

4. ќсновы теории измерений.

4.1. „то называют измерением?

4.2. Ўкалы измерений.

4.3. ≈диницы измерений.

4.4. ќсновна€ и дополнительна€ погрешности.

4.5. јбсолютна€ и относительна€ погрешности.

4.6. —истематическа€ и случайна€ погрешности.


–езультаты выполнени€ спортсменами тестов

ј, Ѕ, ¬ и √ (после 2 мес€цев тренировок)

єє ‘амили€ ». ¬рем€ реакции на движущийс€ объект  оличество нажиманий на руко€тку телеграфного ключа за 10 с
(тест ј) Dtiј, мс (ретест Ѕ) DtiЅ, мс (тест-критерий ¬) Ni¬, уд. “ест √* Ni, уд
1. »ванов ».        
2. ѕетров ѕ.        
3. —идоров —.        
4. ‘едоров ‘.        
5. ћихайлов ћ.        
6. ѕавлов ѕ.        
7. јлександров ј.        
8. √ригорьев √.        
9. ¬ладимиров ¬.        
10. ѕрохоров ѕ.        

*ѕримечание: столбец с результатами теста √ будет заполнен при выполнении V этапа деловой игры.

ѕосле заполнени€ таблицы в письменной форме дать описание выполненных тестов.

ѕри этом следует отметить цель тестировани€, описать услови€ проведени€ теста, подчеркнуть требовани€ стандартизации процедуры тестировани€.


II этап деловой игры
ћј“≈ћј“»„≈— »≈ ћ≈“ќƒџ
—“ј“»—“»„≈— ќ… ќЅ–јЅќ“ » –≈«”Ћ№“ј“ќ¬ »«ћ≈–≈Ќ»… ¬ —ѕќ–“≈.

÷ели:

1. ќзнакомитьс€ с наиболее распространенными методами статистической обработки результатов измерений в физическом воспитании и спорте.

2. ѕриобрести навыки расчета основных статистических характеристик выборки.

3. Ќаучитьс€ строить основные графики вариационного р€да (полигон распределени€, гистограмма распределени€).

4. ќценить репрезентативность исследуемых выборок, на основании чего сделать статистический вывод.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 347 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„еловек, которым вам суждено стать Ц это только тот человек, которым вы сами решите стать. © –альф ”олдо Ёмерсон
==> читать все изречени€...

524 - | 528 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.