Используя прочит анный текст из части 2, выполните на отдельном листе задание С2.
С2
Напишите сочинение-рас суждение, раскрывая смысл высказывания, взятого из
учебника русского языка: «Фразеологизмы — неизменные спутники нашей речи.
Мы часто пользуемся и ли в повседневной речи, порой даже не замечая, ведь
многие из них привыч ты и знакомы с детства». Аргументируя свой ответ,
приведите 2 примера из 1рочитанного текста.
Приводя примеры, укас ывайте номера нужных предложений или применяйте
цитирование.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле, раскрывая тему
на лингвистическом ма* ериале. Начать сочинение Вы можете с приведённого
высказывания.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Сочинение пишите аккуратно,
разборчивым почерком.
С2.
© 2012 Федеральный институт m цагогических измерений, © 2012 Издательство «Национальное образование» Копирование, распространение и спользование без письменного разрешения правообладателей не допускается
|
CI
БЛОК IX. ВАРИАНТЫ 33-36
ВАРИАНТ 33 Часть 1
Прослушайте текст и выполните задание С1. Сначала напишите номер задания, а затем — текст сжатого изложения.
Прослушайте текст и напишите сжатое изложение.
Учтите, что Вы должны передать главное содержание как каждой микротемы, так
и всего текста в целом.
Объём изложения — не менее 70 слов.
Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком.
С1. __________________ __________________
© 2012 Федеральный институт педагогических измерений, © 2012 Издательство «Национальное образование» Копирование, распространение и использование без письменного разрешения правообладателей не допускается
L84
1ИА-2013. РУССКИЙ ЯЗЫК: ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ
