Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ƒайте дет€м –одину




Ќа ”краине есть город ’арьков. ¬ этом городе есть детский дом. ’ороший детский дом: уютные помещени€, красивый аквариум, большой бассейн. ѕостарались местные власти, и предприниматели помогли. «аведующий городским отделом народного образовани€ показывал помещени€ и рассказывал о том, что дети из этого детского дома ход€т в обычную школу. я смотрел в окно. √руппками возвращались из школы дети. Ћишь одна маленька€ девочка шла в стороне от всех.

Ч Ёто —он€. ќна учитс€ в первом классе, Ч рассказывал мне директор. ќна всегда ходит одна. ќна считает, что еЄ скоро удочерит еврейска€ семь€.

Ч ѕочему еврейска€, она не похожа на еврейского ребЄнка, волосы белые, скорей, она украинка.

Ч  то-то в школе сказал ей, что —он€ Ч еврейское им€, значит, она Ч еврейка. —он€ согласилась с такой национальностью и тут же решила, что еЄ удочерит непременно еврейска€ семь€. ј одна всЄ врем€ ходит потому, что считает, если будет ходить в группе, то будущие родители еЄ могут не заметить.

’ороший детский дом есть в ’арькове. » в других городах на ”краине, Ѕелоруссии, –оссии есть детские дома. ¬ них живут дети. » независимо от того, насколько уютны помещени€ этих детских домов, мечтают дети, чтобы у них были родители, семь€.

» шла деловой походкой по асфальтовому двору, в сереньких туфельках, отдельно от группы сверстников, маленька€ худенька€ первоклассница —он€. » мечтала детдомовка —он€Е

ѕроходил один день, второй, потом мес€цы. —он€ ещЄ не знала, что детские приюты существуют давно и в разных странах, и не всех детей усыновл€ют и удочер€ют. „то большинство из них обречены жить без родителей. Ќе удочерили и —оню.

ќднако жизнь еЄ сложилась нестандартно. ¬ то врем€ группа людей, жителей города ’арькова, решили недалеко от города построить посЄлок. »м удалось получить сто п€тьдес€т гектаров земли, и 120 семей, вз€в кажда€ по гектару, решили заложить свои родовые поместь€.

ќдин надел на краю оставалс€ бесхозным, решили отдать его какому-нибудь детдомовцу. “ак уж случилось, выбор выпал на маленькую —оню. ƒевочку привезли на машине вместе с воспитательницей на еЄ участок. ¬оспитательница и стала объ€сн€ть ребенку:

Ч ¬идишь, —он€, вот вбиты колышки и нат€нута верЄвочка между ними. «а этой верЄвочкой находитс€ тво€ земл€, целый гектар. ≈Є тебе подарили люди, которые р€дом тоже вз€ли себе по гектару земли и будут на них сажать сады и строить дома. “ы, когда подрастЄшь, тоже можешь построить дом и посадить сад. “во€ земл€ будет ждать теб€.

ƒевочка подошла к верЄвочке, потрогала еЄ и переспросила воспитательницу:

Ч «начит, за этой верЄвочкой мо€ земл€ и € за верЄвочкой могу делать всЄ, что сама решу?

Ч ƒа, —онечка, это тво€ земл€, и только ты одна можешь распор€жатьс€ всем, что на ней вырастет.

Ч ј что на ней вырастет?

Ч Ќу пока, как видишь, травка разна€ растЄт. Ќо на соседних участках, посмотри, люди уже посадили €блоньки, груши, и многие другие плодовые деревь€, у них скоро зацветут сады. » ты, когда подрастЄшь, решишь, что и где посадить на своей земле, чтобы как у других красиво было.

—он€ наклонилась и полезла под верЄвочку на свой гектар земли, прошла несколько шагов вдоль верЄвочки, внимательно разгл€дыва€ траву, и всЄ, что в ней сновало и стрекотало. ќна дошла до растущей на отведЄнном ей участке маленькой берЄзки, потрогала ещЄ тоненький ствол деревца. ѕовернулась к воспитательнице и почему-то немножко взволнованно спросила:

Ч ј деревце? ЅерЄзка? “оже только мо€?

Ч ƒа, —онечка, и берЄзка теперь только тво€, раз на твоей земле растЄт.  огда повзрослеешь, ты сможешь ещЄ другие деревь€ здесь посадить, а сейчас нам пора ехать, скоро обед и € должна быть в группе.

ƒевочка повернулась лицом к своему участку и стала молча смотреть на него.

 

***

“е, у кого есть дети, знают, что, игра€, дети часто выгораживают себе из разных вещей импровизированные комнаты или в деревне стро€т шалашики и играют в них. ѕочему-то у каждого ребенка есть потребность отгородить от большого мира свой маленький, сотворить своЄ пространство. ” детдомовских детей Ч общее пространство; это общее пространство, даже если оно хорошо обустроено, действует на них угнетающе.

” —они, как и у других детдомовских детей, никогда не было своего, даже крохотного уголка.

» вот она стоит за верЄвочкой, где всЄ только еЄ. » трава, и живые кузнечики в траве, и маленька€ берЄзка. ’уденька€ девочка повернулась к воспитательнице. ќна заговорила. ¬ голосе еЄ соединились интонации мольбы и решимости:

Ч ѕрошу вас, очень-очень, пожалуйста, разрешите мне остатьс€. ¬ы уезжайте, € приду сама.

Ч  ак же ты придЄшь за тридцать километров?

Ч ѕриду, Ч твЄрдо ответила —он€. Ч Ѕуду идти и приду. ћожет, на автобусе поеду. ѕожалуйста, разрешите мне побыть на своей земле одной.

¬одитель Ђ∆игулейї, он же владелец соседнего с —оней участка земли, Ч услышал разговор и предложил:

Ч ѕусть девочка побудет здесь до вечера. я вас отвезу, а вечером и еЄ доставлю.

ѕодумав, воспитательница согласилась. ќна не смогла бы не согласитьс€, потому что взгл€нула на лицо сто€щей за верЄвочкой девочки, ждущей еЄ решени€:

Ч ’орошо, —он€, побудь здесь до вечера, обед € тебе пришлю с водителем.

Ч ƒа зачем присылать. ћы с соседкой поделимс€ обедом, Ч серьезно сказал водитель Ђ∆игулейї, уважительно произнос€ слово Ђсоседкаї.

Ч —лышь,  лава, крикнул он жене, хлопотавшей над обедом на веранде стро€щегос€ дома, Ч ты на четверых обед готовь, сегодн€ соседка с нами будет.

Ч ’орошо, Ч ответила женщина, Ч на всех хватит. и добавила: Ч “ы, —он€, обращайс€, если что надо.

Ч —пасибо, Ч ответила совершенно счастлива€ —он€.

 огда уехали Ђ∆игулиї, —он€ пошла вдоль нат€нутой между колышками верЄвочки. Ўла она медленно, иногда останавливалась, приседала к траве, что-то трогала в ней ручками, снова шла. “ак она обошла по периметру весь свой участок земли.

ѕотом встала посредине гектара и осмотрела все стороны границы. » вдруг раскинув ручки, побежала, подпрыгива€ и кружась.

ѕосле обеда  лава, увидев, как устала набегавша€с€ по своему участку девочка, предложила ей поспать на раскладушке. Ќо уставша€ —он€ ответила:

Ч ≈сли можно, дайте мне что-нибудь из старой одежды подстелить. я на своей земле посплю, у берЄзки.

Ќиколай поставил раскладушку с матрацем и оде€лом у берЄзки на участке —они. ƒевочка легла и тут же уснула крепким сном. Ёто был еЄ первый сон на своей родовой земле.

¬ детском доме возникла, как поначалу всем казалось, неразрешима€ проблема. —он€ каждый день просила воспитателей разрешить съездить на еЄ гектар земли. ќбъ€снени€, что она ещЄ маленька€, чтобы самосто€тельно ездить на автобусах, а возить еЄ воспитатели не могут, так как нельз€ оставл€ть других детей, не помогали.

—он€ стала говорить с директором детского дома. ќна объ€сн€ла директору, что она об€зательно должна приезжать к своей земле. ќб€зательно, потому что на соседних участках люди уже сажают деревь€, и у них скоро зацветут сады. ј еЄ земл€ получаетс€ брошенна€. Ќа ней не зацветЄт ничего.

¬ конце концов директор детского дома нашЄл приемлемое дл€ —они решение, сказав:

Ч —ейчас, —он€, возить теб€ на твой участок невозможно, так как помимо всего прочего тебе ещЄ полмес€ца учитьс€ нужно. „ерез полмес€ца начинаютс€ каникулы, € поговорю с сосед€ми по твоему участку, и если они соглас€тс€ за тобой присмотреть, то во врем€ каникул мы отправим теб€ на некоторое врем€ на твой участок. Ќа недельку или, может, больше.  стати, эти полмес€ца ты могла бы и с пользой дл€ своей земли провести. ¬от возьми две брошюрки, почитай. ¬ одной говоритс€, как гр€дки делать, в другой Ч какие есть лекарственные растени€. ≈сли будешь хорошо себ€ вести, € тебе ещЄ и сем€н разных к каникулам подготовлю.

—он€ вела себ€ хорошо. —тарательно делала уроки, а всЄ, абсолютно всЄ свободное врем€ читала две подаренные директором брошюрки.  огда ложилась спать, мечтала, представл€ла, как у неЄ на участке будут красиво расти разные растени€. Ќочна€ н€нечка однажды заметила, когда все дети спали, как рисовала —он€ при лунном свете, проникающем сквозь окно, деревь€ и цветы.

—оседи согласились присмотреть за девочкой, и когда настали летние каникулы, сам директор помогал загружать в багажник Ђ∆игулейї сухой паЄк на две недели, лопатку, грабельки, пакет с семенамиЕ

Ќиколай не хотел брать сухой паЄк из детского дома, но директор ему сказал, что —он€ девочка независима€, никогда не хочет кому-то быть обузой и лучше, если она будет видеть, что у неЄ есть и свои продукты.

» ещЄ ей дали новый спальный мешок. Ќесмотр€ на то, что семь€ соседа Ќикола€ приготовила дл€ детдомовской девочки небольшую комнату на уже отстроенном первом этаже своего дома и постель.

 огда —он€ садилась в машину, провожать еЄ вышли не только работавшие в тот день сотрудники детского дома, но и многие люди, которые специально пришли, посмотреть на си€ющее счастьем лицо девочки.

ѕервые три ночи —он€ спала в отведЄнной ей в соседском доме комнате, целый день проводила на своЄм родном гектаре земли.

Ќа третий день у Ќикола€ был день рождени€, и к нему приехало много гостей. ќдна молода€ пара приехала со своей палаткой. Ќа следующий день гости разъехались, но палатка осталась.

ЧЁто тебе подарок,Ч сказали молодые Ќиколаю.

» —он€ подошла к Ќиколаю с просьбой поспать в палатке. Ќиколай разрешил:

Ч  онечно, поспи, коль так хочетс€. ј что в комнате тебе душно?

Ч ¬ комнате хорошо, Ч ответила девочка, Ч но все люди сп€т на своей земле, а мо€ ночью одинокой остаЄтс€. Ќа многих участках огоньки гор€т, а на моЄм темно.

Ч “ак ты что ж, хочешь, чтобы € палатку на твой участок переставил?

Ч ќчень хочу, д€д€  ол€, чтобы р€дом с берЄзкой. ≈сли будет у вас врем€, если нетрудноЕ

¬се последующие ночи —он€ спала в палатке, поставленной у берЄзки на еЄ гектаре.

ѕросыпа€сь рано утром, она сразу шла к ведру с водой, сто€щему у палатки, кружкой зачерпывала воду и, набрав в рот, пускала тонкую струйку воды в подставленные ладошки, умывалась.

ѕотом брала альбом, на страницах которого были сделаны еЄ рукой рисунки планировки участка, рассматривала их. ј далее шла делать клумбы и гр€дки.

Ќебольша€ сапЄрна€ лопатка, подаренна€ директором детского дома, хоть и была острой, но —оне никак не удавалось воткнуть еЄ в землю на полный штык, она осиливала только до половины. ќднако гр€дки у неЄ всЄ равно получались.

—осед Ќиколай предложил —оне вскопать места, которые она укажет на своЄм гектаре, мотоблоком, но —он€ категорически отказалась. ¬ообще, она ревностно относилась к любому вторжению на территорию своего гектара. Ћюди это чувствовали и старались без ведома девочки не переступать границу, обусловленную колышками и нат€нутой между ними верЄвочкой. ƒаже сосед Ќиколай, проснувшись утром, чтобы позвать —оню к завтраку, доходил только до верЄвочки и оттуда обращалс€ к —оне.

 акое-то пр€мо необычное стремление маленькой девочки к самосто€тельности или бо€знь быть кому-то в т€гость не позвол€ли ей ничего просить и даже когда ей кто-нибудь из жителей посЄлка стремилс€ предложить то одежду, то конфеты, то какой-нибудь инвентарь она вежливо благодарила, но брать категорически отказывалась.

«а две недели пребывани€ на своей земле —он€ вскопала и посадила три гр€дки и сделала посредине большую цветочную клумбу.

”тром последнего дн€ двухнедельного пребывани€ —они на своей земле Ќиколай как обычно пришЄл к границе еЄ участка, чтобы позвать на завтрак.

ƒевочка сто€ла у своей клумбы, на которой ещЄ ничего не взошло, смотрела на неЄ и, не поворачива€сь, ответила Ќиколаю:

Ч ƒ€д€  ол€, не нужно мен€ звать сегодн€ кушать, € не хочу сегодн€.

Ќиколай рассказывал, что почувствовал в голосе девочки какой-то надрыв и еле сдерживаемые рыдани€. ќн не стал вы€сн€ть, что произошло. ¬ернулс€ к себе и стал наблюдать за —оней в бинокль.

ƒевочка ходила по участку, трогала рукой растени€, поправл€ла что-то на гр€дках. ѕотом подошла к своей берЄзке, вз€лась за неЄ ручками, а плечики еЄ вздрагивали.

  обеду приехал за —оней старенький детдомовский микроавтобус. ¬одитель остановилс€ у въезда в усадьбу Ќикола€ и посигналил. Ќиколай рассказывал:

Ч  огда € посмотрел в бинокль, как она собирала свои нехитрые вещички, лопатку да грабельки, и понуро направилась в нашу сторону, когда € увидел в бинокль еЄ лицо, не выдержал, схватил мобильный телефон. ’орошо, что сразу удалось соединитьс€ с директором детского дома. я сказал ему, что подпишу любые бумаги, вз€в на себ€ ответственность за ребЄнка, возьму отпуск, буду неотрывно на участке, только чтобы девочка могла находитьс€ на своЄм гектаре до конца каникул.

ƒиректор сначала стал объ€сн€ть, что все дети их детского дома должны выехать на лечение и отдых в летний лагерь на море. „то они такой возможности давно добивались и вот теперь едут, благодар€ спонсорам. я что-то сказал директору по-мужски, но он не обиделс€, ответил мне тоже резко. » тут же добавил: Ђдайте телефон шофЄру, а завтра € сам приедуї.

я выбежал, дал телефон шофЄру, а сам говорю ему:

Ч ƒавай, друг, быстренько уезжай.

¬одитель уехал. ј подошедша€ —он€ спрашивает:

Ч ƒ€д€  ол€, это за мной наш автобус приезжал? Ќо почему он уехал?

ј € чего-то сильно разволновалс€ от переговоров с директором, закуриваю, руки дрожат, говорю ей:

Ч Ќу пр€мо так и за тобой. ѕриезжал так просто, спросить, не нужны ли тебе продукты или ещЄ чего, а € ему сказал, что обойдЄмс€.

ќна внимательно посмотрела на мен€, казалось, она что-то пон€ла, тихо сказала:

Ч —пасибо, д€д€  ол€, Ч и сначала пошла, а потом быстро побежала на свою землю.

ƒиректор детского дома приехал утром, но € уже поджидал его. “олько он не ко мне, а сразу к палатке направилс€. Ќе успел € ему сказать, чтобы не переступал без приглашени€ через верЄвочку. Ќо он, молодец, сам догадалс€ и ещЄ молодец он, €вно, чтоб не травмировать ребЄнка, сразу сказал, как девочка к нему навстречу вышла:

Ч ƒобрый день, —он€, € заехал только чтоб спросить, мы к морю выезжаем, ты как: здесь останешьс€ или с нами на море?

Ч «десь, Ч не сказала, а выкрикнула —он€.

Ч я так и думал, Ч ответил директор, Ч потому и привез тебе в качестве сухого пайкаЕ

Ч Ќе надо беспокоитьс€, врем€ тратить. ћне ничего не надо.

Ч Ќе надо? ј как мне быть прикажешь? √осударство на каждого воспитанника деньги отпускает. ј ты тут сама воспитыватьс€ будешь, сама питатьс€.  ак мне прикажешь в такой ситуации за государственные деньги отчитыватьс€? Ќет, ты уж прими, будь добра. ƒавай, јлексеич, выгружай. –азреши нам войти, —он€. ћожет, ты покажешь своЄ хоз€йство?

—он€ некоторое врем€ смотрела на директора, до конца осмыслива€ ситуацию. ѕотом увидела, как водитель микроавтобуса выгружает какие-то т€жЄлые сумки, и окончательно пон€в, что она остаЄтс€ на своей земле до конца каникул, радостно воскликнула:

Ч ќй, что ж это €Е ¬ходите, вот же калиточка, здесь верЄвочки нет. «аходите в гости. я покажу вам своЄ хоз€йство. » вы, д€д€  ол€, входите.

ќна подвела нас к своей палатке и сразу предложила попить воды из сто€щего у палатки ведЄрка:

Ч ¬от вода, € еЄ из родника беру, она вкусна€, лучше, чем из крана. ѕопейте, пожалуйста.

Ч Ќе откажусь, Ч ответил директор, и, зачерпнув полкружки, с удовольствием выпил, Ч хороша.

» € попил, и водитель, и хвалили мы воду —они к великому еЄ удовольствию. Ќаверное, впервые в своей жизни —он€ обладала чем-то своим. ѕусть просто водой, но своей и это своЄ она впервые могла давать взрослым. —он€ начинала чувствовать свою причастность к миру. ѕотом мы часа полтора, а то и два слушали увлечЄнный рассказ —они о том, что она уже посадила, что собираетс€ посадить. » показывала рисунки будущего своего родового поместь€. “олько домика в еЄ планах-рисунках не было.

Ч Ќам пора, Ч сказал директор —оне, Ч ты тут уж сама вещи распакуй. “ам € и фонарь тебе на аккумул€торах привЄз. »м вдаль светить можно, а если переключить на лампу дневного света, то и читать можно. ј читать тебе теперь будет что. я тебе и по дизайну участка журналы привЄз, и книги по выращиванию всего, и по народной медицине.

Ч ќй, что же это € оп€ть забыла, Ч всплеснула ручками —он€. Ч я сейчас.

ќна отогнула полог палатки, и мы увидели пучки разных трав, вис€щих на нат€нутой в палатке верЄвочке. ќна сн€ла несколько пучков и прот€нула их директору:

Ч Ёто чистотел. “равка така€. Ёто дл€  ати из нашей группы, ей надо заварить и пить. ќна болеет часто. я прочитала в брошюрке, которую вы мне давалиЕ Ќасушила.

Ч —пасибоЕ

¬ общем, хороший человек этот директор и детей любит. ѕотом € с ним разговаривал, он мен€ о поведении —они расспрашивал, кое-что дельное советовал.

ј —он€ так всЄ лето и прожила в палатке на гектаре своей земли. –асцвела в центре прекрасными цветами еЄ клумба. ¬зошли на гр€дках лук, и редиска, и другое.

¬ечерами, когда дни стали короче, часто можно было наблюдать, как мерцает в палатке под берЄзкой свет фонар€.  аждый вечер читала —он€ книжки по народной медицине да всЄ рисовала в своЄм альбоме будущее своей земли.

 огда в конце лета приехал за ней старенький детдомовский микроавтобус, € грузить помогал —онины припасы. » грузить было чего. ќдних трав она насушила пучков двести. ћешок картошки, три тыквы, в общем, загрузили микроавтобус. я спросил у —они:

Ч Ќу ты как на следующий год? ѕалатку твою сохран€ть?

Ч я об€зательно приеду на следующие каникулы. ¬ первый же день приеду на свою землю. ¬ы хороший сосед, д€д€  ол€. —пасибо вам за хорошее соседство!

» руку мне подала по-взрослому, окрепша€ это была рука. ƒа и сама —он€ за лето не только загорела, но и окрепла, увереннее в себе стала.

ќна приехала на следующий год с саженцами плодовых деревьев, какой-то рассадой и сразу же вз€лась за дело.

Ћюди нашего посЄлка на собрании решили построить —оне маленький домик.

ј «ина, жена предпринимател€, что самый большой коттедж строил, стала настаивать, чтобы не маленький.

Ч —тыдно люд€м в глаза смотреть. ¬се в посЄлке дома закладывают как дворцы, а один единственный ребЄнок в палатке живет. √ости приезжают, думают про нас невесть что.

«на€ нрав девочки, еЄ болезненное отношение ко вс€кого рода подношени€м, переговоры с ней по поводу строительства дома поручено было мне провести.

я пришЄл к ней и говорю: —он€, люди в посЄлке на собрании решили построить тебе небольшой домик, ты только место укажи, где его поставить. ј она мен€ как-то насторожЄнно спрашивает:

Ч ƒ€д€  ол€, а сколько будет стоить небольшой домик?

Ќичего не подозрева€, € и ответил:

Ч “ыс€ч двести, ну, в общем, по две тыс€чи с каждой семьи.

Ч ѕо две тыс€чи? Ќо это же очень много денег. «начит, люди дл€ своих детей чего-то меньше куп€т. Ќа мен€ потрат€тс€. ƒ€д€  ол€, очень прошу вас: скажите люд€м, что не нужен мне пока домик. я и место дл€ него ещЄ не придумала. ѕрошу вас, д€д€  ол€, объ€сните, пожалуйста, люд€мЕ

ќна волновалась, и € пон€л, почему. —он€, получив свой гектар, впервые в жизни почувствовала себ€ независимой. ќн заменил ей родителей, он нуждалс€ в ней, а она в нЄм.  аким-то внутренним чутьем девочка ощущала или представл€ла себе, что еЄ земл€ не хочет, чтобы к ней кто-нибудь чужой прикасалс€.

», не дай Ѕог, если кто-нибудь после постройки домика упрекнЄт, пусть даже молчаливым упрЄком —оню. ≈й дороже собственного дома собственна€ независимость.

я стал убеждать не делать насильно девочке никаких подарков. ј вскоре произошло неожиданное. Ѕегут с озера реб€тишки мимо —ониного участка, впереди всех на крутом велосипеде сын предпринимател€ Ёдик. ќн всЄ врем€ подтрунивал над —оней, мал€вкой еЄ звал, хоть и сам всего на три года старше еЄ был.

Ч Ёй, мал€вка, Ч кричит —оне Ёдик, Ч всЄ ландшафтным дизайном занимаешьс€, и не надоедает тебе? ѕойдЄм лучше с нами на зрелище смотреть.

Ч  акое зрелище? Ч спрашивает —он€.

Ч ћой папка сейчас строительную бытовку поджигать будет. ¬он видишь.   нам уже и пожарна€ машина пришла на вс€кий случай.

Ч «ачем же еЄ сжигать?

Ч «атем, что вид портит.

Ч Ќо после того, как она сгорит, на земле долго расти ничего не будет.

Ч ѕочему это не будет?

Ч ѕотому что все черв€чки полезные, все букашечки сгор€т. ¬от € костЄр у палатки жгла и смотри: в этом месте теперь ничего не выросло.

Ч Ќадо же, кака€ ты, мал€вка, наблюдательна€. “ак спаси наших черв€чков. «абери старый вагончик, а то папка не знает, куда его сбагрить.

Ч  ак же € его заберу, он же т€жЄлый?

Ч  ак, как?  раном, конечно.   нам послезавтра кран придЄт. ¬етр€к ставить. ¬ общем, забирай или костЄр сейчас будет грандиозный.

Ч ’орошо, Ёдик, € согласна забрать ваш вагончик.

Ч “огда пойдем.

¬зрослые соседи и множество реб€тни собрались у усадьбы родителей Ёдика. ѕожарный расчЄт в готовности. » тут Ёдик подходит к идущему к строительной бытовке с канистрой бензина своему отцу и говорит к неудовольствию детворы и изумлению радостному взрослых:

Ч ѕап, не надо сжигать этот вагон.

Ч „то значит не надо? Ёто почему?

Ч ѕотому что € его подарил.

Ч  ому?

Ч ћал€вке.

Ч  акой мал€вке?

Ч Ќу —оне с крайнего участка.

Ч » что же? ќна согласилась? —огласилась прин€ть от теб€?

Ч ѕап, ты что ж, мне не веришь, так сам тогда еЄ спроси.

Ёдик вз€л сто€щую в толпе реб€тишек —оню за руку, подвел еЄ к отцу:

Ч —кажи, что согласна забрать эту будку. √овори.

Ч я согласна, Ч тихо ответила —он€.

ќх, и не смог предприниматель скрыть распиравшую его гордость за сына. Ёто ж надо, ни от кого ничего не берЄт и только от его Ёдика решилась прин€ть подарок своенравна€ —он€.

 огда детвора разошлась, позвал предприниматель всю бригаду, работавшую на отделке его коттеджа, и говорит бригадиру:

Ч “ак, мужики. Ѕерите любые материалы, работайте сутками, плачу по двойному тарифу, но чтоб через два дн€ внутри этой бытовки евроквартира была. ¬нешне пусть так и будет обшарпана. Ќо внутриЕ

„ерез два дн€ на —онином участке р€дом с берЄзкой, на месте, где сто€ла еЄ палатка, был поставлен на кирпичный фундамент обшарпанный строительный вагончик-бытовка. ќбшарпанный, но подготовленный строител€ми к покраске, а финска€ краска и кисти находились внутри.

—он€ потом сама его покрасила Ч свой первый в жизни собственный домик, сто€щий на родной земле. Ётот домик на следующий год превратилс€ в сказочный теремок. ”витый плющом и диким виноградом и окруженный цветочными клумбами.

 

***

ѕрошло дес€ть лет. —он€ закончила школу и уже год жила в своЄм поместье. ¬ посЄлке, утопа€ в зелени и цветущих садах, возвышались коттеджи. Ќо сама€ лучша€, сама€ красива€ усадьба была у —они.  огда еЄ одногодки покидали детдом, уход€ в неизвестность, пыта€сь поступить хоть в какие-то училища, лишь бы было общежитие; найти хоть какую-то работу, лишь бы хватило на пропитание, Ч —он€ была уже состо€тельным человеком. ∆ители посЄлка сдавали менеджеру излишки фруктов и овощей. —купалось выращенное в поместь€х по довольно высокой цене. Ёкспортировалось в страны ≈вросоюза, в специальные магазины, продающие экологически чистую продукцию. —давала менеджеру выращенное в своЄм поместье и —он€. ’от€ большую часть еЄ продукции скупали приезжающие пр€мо к ней люди из города, услышавшие о необычной девочке и еЄ чудесном поместье.

» ещЄ —он€ собирала лечебные травы и помогала многим люд€м избавитьс€ от болезней.

ќднажды в гости к своим родител€м, теперь посто€нно живущим в своЄм поместье, приехал Ёдик. ќн уже три года училс€ в престижном американском университете. ≈му предсто€ла сложна€ медицинска€ операци€. Ќаверное, от заморской воды и питани€ произошли неполадки с печенью и почками. ѕеред операцией Ёдик и решил недельку погостить у родителей. «инаида, мать Ёдика, предложила ему:

Ч —ынок, может, сходим к нашей местной целительнице. ¬друг поможет.

Ч ƒа ты что, мама, в каком веке живЄм? “ам, на западе, медицина давно на высочайшем уровне. „то надо вырежут и замен€т. Ќе беспокойс€. Ќе пойду € к разным бабкам-знахаркам. Ёто ж позапрошлый век.

Ч “ак € тебе и не предлагаю к бабкам. ƒавай сходим, ты помнишь, девочка маленька€ из детского дома на краю нашего посЄлка на удивление всем сама подаренный ей гектар земли обустраивала?

Ч ј, эта мал€вка-то? ѕомню немножко.

Ч “еперь она не мал€вка, сынок, а очень уважаемый человек. «а выращенное еЄ руками две цены менеджеры платить готовы. ј за еЄ сборами травными из отдалЄнных мест приезжают. ’оть и рекламы она никакой не даЄт.

Ч ќткуда ж у мал€вки знани€?

Ч “ак она же с первого класса каждое лето на своЄм участке проводила, а каждую зиму ежедневно книжки разные по садоводству и народной медицине читала. ƒетский ум острый, всЄ хорошо воспринимает. »з книжек она многое, конечно, почерпнула. “олько люди говор€т, больше она сама понимала. ≈щЄ говор€т, растени€ еЄ понимают. ќна с ними разговаривает.

Ч Ќу и мал€вка! —колько же она денег за лечение берЄт?

Ч »ногда берЄт, но бывает и бесплатно подлечит. я вот прошлой осенью около пруда еЄ встретила. “ак она мне в глаза посмотрела и говорит: Ђ“ет€ «ина, у вас белки глаз не такие, возьмите вот травку, отвар сделайте и пейте, пройдетї. » прошло. ј белки действительно у мен€ были не такие, потому что печень болела. “еперь не болит. ѕойдем, сынок, сходим, может, и твоей печени поможет.

Ч “ак у мен€, мама, не только печень. ”же диагноз поставлен Ч мне почку удал€ть будут. » тут никакие отварчики не помогут. ¬прочем, пойдЄм сходим, интересно на поместье мал€вки посмотреть. √овор€т, будто на рай оно похоже.

 

***

Ч ƒа! «дорово она обустроилась, Ч не сдержива€ восхищени€, сказал Ёдик, когда они с матерью подошли к поместью —они. ѕока в посЄлке люди все силы строительству коттеджей да заборов каменных отдавали, она действительно рай создавала. “ы смотри, мама, какой забор из зелени вырастила!

Ч “ы бы сад еЄ видел, ещЄ не так бы восхитилс€. “олько очень немногих в свой сад она пускает, Ч заметила «инаида.

ѕриоткрыла калитку и позвала громко:

Ч —он€, если ты дома, выйди. —он€, ты дома?

ƒверь из домика Ч бывшей строительной бытовки Ч растворилась, и на крыльцо вышла девушка. ѕлавным жестом она убрала за плечи тугую русую косу. ”видела «инаиду в сопровождении сына, и на щеках еЄ вспыхнул рум€нец. ќна застегнула верхнюю пуговку кофточки, обт€гивавшей упругую грудь, м€гкой, лЄгкой и в то же врем€ грациозной походкой молода€ красавица спустилась с крыльца и направилась по дорожке к калитке, где сто€ли «инаида и Ёдик.

Ч «дравствуйте, тет€ «ина. — приездом вас, Ёдуард. ≈сли хотите, войдите в мой дом или сад.

Ч —пасибо за приглашение, с удовольствием войдЄм, Ч ответила «инаида.

ј Ёдик ничего не сказал и даже не поздоровалс€.

Ч “ы знаешь, —он€,Ч продолжала говорить «инаида по дороге к саду, Ч проблема у сына моего, операци€ ему предстоит. ’оть и в јмерике оперировать будут, а всЄ ж беспокойно мне, матери, как-то.

—он€ остановилась, повернулась и спросила у Ёдика:

Ч „то же болит у вас, Ёдуард?

Ч —ердце, Ч сдавленно ответил Ёдик.

Ч  ак сердце? Ч воскликнула «инаида. Ч “ы же говорил печень, почка. ¬рал, значит, успокаивал?

Ч Ќе врал. Ќо теперь сердце, мама, бьЄтс€, вот потрогай, как бьЄтс€, Ч и, вз€в руку матери, прижал еЄ к своей груди, Ч слышишь, сейчас вырветс€ и взорвЄтс€, если ты не уговоришь эту красну-девицу замуж за мен€ немедленно выйти.

Ч Ќу и шутник, Ч засме€лась «инаида, Ч чуть мать не напугал до смерти.

Ч ј € не шучу, мама, Ч серьЄзно ответил Ёдик.

Ч Ќу если не шутишь, Ч весело продолжила «инаида, Ч так знай, к —оне уже половина посЄлка сватов дл€ своих сыновей засылала. ƒа всЄ безрезультатно: не хочет она выходить замуж. ¬от и спроси, почему не хочет, а мать не подставл€й.

Ёдик подошЄл к —оне и тихо спросил:

Ч —он€, почему вы не вышли ни за кого замуж?

Ч ѕотому, Ч тихо ответила —он€, Ч потому что € теб€ ждала, Ёдик.

Ч ¬от шутники, вы чего над матерью насмехаетесь?

Ч Ѕлагословл€й нас мама, немедленно, € не шучу, Ч твЄрдо сказал Ёдик и вз€л —оню за руку.

Ч » € не шучу, тЄт€ «ина, Ч серьЄзно сказала —он€.

Ч Ќе шутитеЕ «начит и ты, —он€Е Ќе шутишьЕ “ак, если не шутишь, чего ж тЄтей зовЄшь, а не мамой называешь?

Ч ’орошо. Ѕуду называть мамой, Ч дрогнувшим голосом ответила —он€ и, сделав шаг к «инаиде, остановилась в нерешительности.

«инаида была не в силах осознать сразу, что произошло Ч розыгрыш, шутка? ќна серьезно переводила взгл€д с лица —они на лицо сына и сноваЕ ¬ какой-то момент она пон€ла серьЄзность намерений молодых людей и, пон€в, метнулась к —оне, обн€ла еЄ и заплакала:

Ч —он€, —онечка, доченька, € пон€ла, вы серьЄзно.

¬здрагивали и плечи —они, прижавшейс€ к «инаиде, и она повтор€ла:

Ч ƒа, мама, серьЄзно. ƒа, очень серьЄзно.

ѕотом молодые, вз€вшись за руки, медленно и никого не замеча€ вокруг, пошли по улице посЄлка к поместью семьи Ёдика. ј впереди шла «инаида. ќна сме€лась и плакала одновременно и непрерывно тараторила, подбега€ к каждому встречному:

Ч ћы пришлиЕ ј они: раз Ч и влюбились друг в другаЕ ј €: раз Ч и благословилаЕ ј сначала думала Ч шутка. ј они: раз Ч и влюбились. ј € им говорю... ј они мне Ч свадьбу, мама, сегодн€. Ћюди добрые, как же так можно? Ќадо ж готовитьс€, надо ж официально. “ак же невозможно.

 огда примерно такой же сбивчивый рассказ услышал от нее вышедший навстречу муж, предприниматель, отец Ёдика, он посмотрел на молодых и сказал:

Ч Ќу ты как всегда, «инаида, тараторишь. » что это значит, свадьбу сделать сегодн€ невозможно? ƒа ты посмотри на этих молодых. Ќе сегодн€ надо делать свадьбу, а сейчас.

Ёдик подошел к отцу и обн€л его:

Ч —пасибо, папа.

Ч ј что тамЕ —пасибо. ј что там обниматьс€. √орько кричать надо!

Ч √орько! √орько! Ч закричали собравшиес€ вокруг люди.

Ёдик и —он€ на виду у жителей посЄлка первый раз поцеловались. Ќа свадьбу собрались все оказавшиес€ дома на тот момент жители посЄлка. »мпровизированный стол на свежем воздухе накрывали тоже все вместе. Ќе Ђгуделаї, как это бывает на русских пь€нках, а пела свадьба до глубокой ночи.

Ќесмотр€ на уговоры родителей, поселились молодожены не в коттедже, похожем на дворец, а в небольшом домике —они.

Ч ѕойми, отец, Ч говорил Ёдик, Ч построили мы тут дворец с разными пристройками на полгектара. ј красоты такой, как в —онином поместье, и воздуха нет у нас. —нести половину надо.

ѕредприниматель потом пил неделю. Ќо на удивление всем стал сносить пристройки. ѕриговарива€:

Ч ѕонастроили тут сдуру, внуки не захот€т селитьс€ в таких катакомбах.

—частлива€ жизнь —они и ЁдикаЕ

—топ! Ёто € уже начал рассказывать о будущем. » оно об€зательно будет прекрасным. ј в насто€щем? ¬ насто€щем в городе ’арькове есть хороший детский дом. » девочка —он€ в нЄм. ѕошла —он€ уже в третий класс, но гектара собственной земли у неЄ нет, так же, как и у “ани, —ережи,  атиЕ и у других сотен тыс€ч детей из детских домов. ”краинска€ –ада ещЄ и вопроса на повестку дн€ не поставила: давать ли в пожизненное пользование жител€м своей страны, включа€ детей-сирот, по гектару земли дл€ обустройства на нЄм родового поместь€. » Ѕелорусска€ ƒума не поставила, и –оссийска€Е ѕрост€т ли их дети? —могут ли простить сегодн€шние депутаты сами себ€?

 






ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 437 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

533 - | 418 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.101 с.