Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


‘армакогнози€ вместе с другими фармацевтическими дисциплинами, ее роль в практической де€тельности провизора




‘армакогнози€ вместе с другими фармацевтическимидисциплинами формирует профессиональные знани€ фармацевта высшей квалификации Ц провизора. Ќа данных фармакогнозии базируютс€, фармацевтическа€ хими€ в части химии природных соединений и их анализа, а также технологи€ производства препаратов растительного происхождени€ как индивидуальных, так и суммарных. «нание фармакогнозии крайне необходимо в практике токсикологической химии и судебно-медицинской экспертизы, когда нужно установить, какое €довитое растение €вилось причиной отравлени€ или гибели человека. ¬опросы организационно-экономического характера, касающиес€ лекарственного растительного сырь€, св€зывают с важнейшей фармацевтической дисциплиной Ц организацией и экономикой фармацевтического дела. »з медицинских наук фармакогнози€ ближе всего к фармакологии и основываетс€ на химических науках, ботанике и биохимии.

ѕодобно другим фармацевтическим дисциплинам фармакогнози€ подготавливает выпускников фармацевтических высших учебных заведений к специальности провизора.  валифицированные фармакогносты нужны не только дл€ работы в аптечной системе, но и в заготовительных организаци€х, научно-исследовательских фармацевтических учреждени€х.

“еоретическим фундаментом фармакогнозии €вл€ютс€ знани€, накопленные фундаментальными дисциплинами: ботаникой, химией органической, неорганической, биологической, коллоидной.

»з курса ботаники необходимы знани€ по морфологии, анатомии, систематике растений, умение работать с микроскопом, готовить микропрепараты, делать морфологическое описание растений, готовить гербарий.

¬ курсе аналитической химии приобретаютс€ знани€ по теоретическим основам анализа, примен€емого в фитохимии: хроматографии, титриметрии, фотоэлектроколориметрии и спектрофотометрии, денситометрии, пол€рографии; умени€ работы на приборах, работы с мерной посудой, навыки титровани€ и хроматографировани€ (“—’, Ѕ’).

»з курса органической химии необходимы знани€ физических и химических свойств природных органических веществ, методов выделени€, очистки и идентификации соединений, в том числе с помощью ”‘-, » -, ѕћ–-—пектроскопии; умени€ определ€ть температуру плавлени€, проводить перегонку, экстракцию.

»з курса физиологии с патологией необходимы знани€ основных физиологических процессов и представлени€ о патогенезе заболеваний, подлежащих фитотерапевтическому лечению.

 урс философии дает знани€ основных законов и категорий диалектики, необходимых дл€ понимани€ посто€нства и изменчивости химического состава Ћ–, зависимости действи€ от состава Ѕј¬ и других €влений, что способствует формированию профессионального мышлени€.

 урс латинского €зыка дает знани€ основ грамматики латинских названий Ћ–, семейств, морфологических групп сырь€, умени€ выписывать рецепты.

 роме базовых дисциплин, фармакогнози€ тесно св€зана со специальными дисциплинами: фармацевтической химией, технологией лекарств, организацией и экономикой фармации, а также с фармакологией и фармакотерапией.

—в€зь с фармацевтической химией про€вл€етс€ во взаимодополнении при изучении Ѕј¬ растений и методов анализа препаратов растительного происхождени€.

»нтеграци€ с технологией лекарств происходит в основном по разделу галеновые и новогаленовые препараты, а также при изучении технологии лекарственных форм, включающих объекты растительного происхождени€.

¬заимосв€зь с ”Ё‘ осуществл€етс€ через комплексирование в вопросах организации заготовок и хранени€ Ћ–—, реализации фитопрепаратов.

»нтегрирование с фармакологией и фармакотерапией осуществл€етс€ по вопросам применени€ и фармакологического действи€ фитопрепаратов, их взаимозамен€емости, возможных побочных эффектов.

ќтечественна€ медицина использует свыше 6 тыс€ч наименований лекарственных средств, из которых 40 % - растительного происхождени€. ƒол€ препаратов растительного происхождени€ примен€емых дл€ лечени€ заболеваний сердечно-сосудистой системы, печени, почек, желудочно-кишечного тракта, верхних дыхательных путей составл€ет 70-80 %. —редства растительного происхождени€ обладают высокой биологической активностью и комплексным воздействием на организм. ќбычно, они менее токсичны, чем синтетические средства, реже вызывают аллергические реакции. »х можно примен€ть длительно при лечении хронических заболеваний или в цел€х профилактики.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-01-29; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2180 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаука Ч это организованные знани€, мудрость Ч это организованна€ жизнь. © »ммануил  ант
==> читать все изречени€...

444 - | 384 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.008 с.