Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


„асть 6. ƒуальна€ пара ƒжек-ƒрайзер




јвторы благодар€т ≈лену  лочкову, ћарию ƒемидову, јльберта "“игрино", јlladinа, а также всех-всех-всех, кто своими комментари€ми помог сделать статью такой, какой она есть сейчас, но пожелал остатьс€ неизвестным:)

”спех развити€ отношений в каждой дуальной диаде помимо совпадени€ психологических особенностей, интеллектуального уровн€, жизненных задач и многих других факторов определ€етс€, с соционической точки зрени€, также однодихотомийностью или разнодихотомийностью дуалов по подтипам их блоков реализации [5].

“еори€ подтипов активно развивалась разными авторами, впервые об этом писала ј.ј.ƒиденко [ ]

”становлено [2, 5], что среди представителей одного и того же типа встречаютс€ как условно Ђчистыеї типы, у которых про€влены обе сильные функции блока Ё√ќ (в диаде Ћ»Ё Ц Ё—» это логика и интуици€ у Ћ»Ё и этика и сенсорика у Ё—»), так и подтипы, у которых усилена кака€-то одна из психических функций блока Ё√ќ, при этом друга€ функци€ про€вл€етс€ менее €рко, т.е. ослаблена. ѕод Ђпро€вл€етс€ сильнее/слабееї мы понимаем, что носитель “»ћа чаще/реже опираетс€ на эту функцию, при прин€тии решений, ее аспект чаще звучит в речи (по сравнению с условно Ђчистымї “»ћом)

ѕри несовпадении полюсов усиленных функций у дуалов мы получаем разнодихотомийных дуалов, а при совпадении Ц однодихотомийных дуалов.

–ассмотрим взаимодействие однодихотомийных Ц разнодихотомийных дуалов на примере диады Ћ»Ё Ц Ё—», опира€сь на соображени€ и наблюдени€, высказанные √. Ўульманом [5]. ѕолучаем, что Ћ»Ё логического подтипа лучше взаимодействует с Ё—» сенсорного подтипа, а Ћ»Ё интуитивного подтипа лучше взаимодействует с Ё—» этического подтипа.

–азберемс€, почему это именно так.

ѕолюсы каждой дихотомии описывают различи€ по способу воспри€ти€ действительности в рамках какой-то одной психической функции.  .√. ёнг [6] говорил о предпочтени€х, Ђ...тип, т. е. привычна€ установка, в которой один механизм посто€нно господствует, не будучи в состо€нии, конечно, полностью подавить другой, так как он необходимо принадлежит к психической де€тельности жизни. ѕоэтому, никогда не может существовать чистый тип в том смысле, что он полностью владеет одним механизмом при полной атрофии другого. “ипическа€ установка всегда означает только относительный перевес одного механизмаї. ѕредположим, что Ђнормальноеї процентное соотношение одного и другого полюса каждой дихотомии составл€ет у условно чистого типа 70/30. “огда при усилении/ослаблении базового предпочтени€ это соотношение смещаетс€ и становитс€ равным, допустим, 80/20 или 60/40 соответственно.

ѕри взаимодействии Ђчистыхї типов 70% сильного признака приходитс€ на 30% слабого признака и взаимодействие условно оптимально. ¬ случае однодихотомийных дуалов, у которых усилены разные полюса одной и той же психической функции, например, логика или этика, происходит перегрузка партнера по слабой функции. “ак, 80% логики Ћ»Ё приходитс€ на 20% логики Ё—», происходит перегрузка Ё—» по логике (по сравнению с Ђчистымї типом). ¬ то же врем€ 80% этики Ё—» взаимодействуют с 20% этики Ћ»Ё, и происходит перегрузка Ћ»Ё по этике. ¬ случае разнодихотомийности, 80% логики Ћ»Ё приходитс€ на 40% логики Ё—», а 60% этики Ё—» Ц приходитс€ на 20% этики Ћ»Ё. –азумеетс€, цифры приведены только дл€ нагл€дности, и мы не беремс€ утверждать, что как в Ђчистомї типе, так и в подтипе процентное распределение психического ресурса происходит именно таким образом. “акже мы не принимаем здесь во внимание, что функции вне блока реализации могут вносить свой вклад и делать взаимодействие более или еще менее оптимальным.

–ассмотрим взаимодействие в паре условно Ђчистыхї типов (подтипы не про€влены).

∆изненна€ мисси€ логико-интуитивного экстраверта лежит в области оптимизации задач любого рода. ¬о всем, что его окружает, Ћ»Ё ищет способы повышени€ эффективности и управлени€ временем. ѕричем активность его как экстраверта направлена на оптимизацию не только своей де€тельности, но и де€тельности других, в зависимости от подтипа - даже большей частью на других. Ќа работе такое качество сотрудника трудно переоценить, но сейчас мы рассматриваем ситуацию с точки зрени€ личной жизни и возможности построени€ комфортных взаимоотношений.

ѕример: на тренинге женщина - Ћ»Ё описывает работу своего программного блока (/+*): Ђ—ижу € на лавочке, наблюдаю за голуб€ми.  то-то набросал им довольно крупных кусков хлеба. √олубь подходит к куску и со всей силы его клюет, кусок отлетает, голубь его уже не видит и начинает судорожно метатьс€ в поисках следующего. ј € себе думаю: Ђ ак неэффективно голубь клюет! ћог бы прикладывать меньше усилий, и кусок бы не отлетал, и быстрее его склевал бы. “ут же начинаю придумывать еще варианты, как можно решить эту задачу: или лапой бы придерживал, или с другими голуб€ми скооперировалс€Еї

«ан€тно, что услышавший это этик Ђсогласилс€ї. Ђƒа, мне тоже было бы их жалко!ї. ќднако дл€ Ћ»Ё речь о жалости в данном контексте не идет (хот€, как и любой человек в какой-то ситуации Ћ»Ё, конечно же, способен жалеть). Ћ»Ё в первую очередь обнаруживает неэффективность де€тельности и сразу же видит пути ее устранени€.

’орошо, если объектом оптимизации оказалс€ безобидный обед голубей. ”беждать их сменить тактику бессмысленно, так что они и не узнали, что были в чем-то неэффективны. »ное дело, когда р€дом человек, ему-то как раз можно рассказать, что можно сделать что-то более результативно. ќкружающих это часто сильно раздражает. ƒругой пример: мужчина Ц Ћ»Ё стоит в очереди в магазине оптовой торговли ЂMETROї. ѕеред ним пара выгружает товары из тележкиЕ долгоЕ очень долгоЕ ѕотом женщина начинает рытьс€ в карманах, в сумочке Ц видно, что не может найти карточку. ќба нервничают и раздражаютс€. ћужчина Ц Ћ»Ё искренне хочет ускорить процесс и говорит ее спутнику: Ђƒайте ей свою карточку, быстрее будетї. ћужчина Ц Ћ»Ё хотел помочь (читай Ц оптимизировать и ускорить), но поскольку его никто о помощи не просил, пара в очереди сочла его совет вмешательством и в грубой форме указала, где она видала Ђтаких советчиковї и т.д. —кандал не разгорелс€, т.к. Ћ»Ё, увидев, что дело идет к драке, счел нужным, ничего не объ€сн€€, извинитьс€.

“еперь представим, что р€дом с Ћ»Ё находитс€ Ё—». ƒелова€ логика - / у ƒрайзера Ц функци€ слаба€, внушаема€. —ам он ускорить свою де€тельность может, если будет прикладывать больше усилий, т.е. будет Ђоптимизироватьї через волевую сенсорику - + и рациональность Ц в данном контексте Ђускорение, через доведение до автоматизмаї. ƒжек видит неэффективность партнера, ему становитс€ больно: Ђтакой хороший человек прикладывает столько усилий там, где можно буквально за минуту, ну в крайнем случае за двеЕ “олько надо немного изменить способ действи€ї. ƒжек радостно вываливает эту информацию на ƒрайзера и даже не ждет благодарности Ц ведь так естественно помочь близкому человеку эффективнее справитс€ с важным делом. Ќо ƒрайзер радоватьс€ и благодарить не спешит. Ќапротив, он начинает раздражатьс€. ¬ конкретный момент времени дл€ Ё—» существует только одна возможность и один способ решени€ задачи Ц именно тот, который он выбрал. Ёффективность в этот момент времени оценить самосто€тельно Ё—» бывает непросто, но, Ђдела€ делої он об этом и не думает (интроверси€+сенсорика, человек предпочитает сосредоточитьс€ на том, чем зан€т). ѕоэтому когда приходит Ћ»Ё со своими иде€ми оптимизации, Ё—» зачастую воспринимает рекомендации партнера не как желание помочь, а как оценку его, ƒрайзера, действий.  роме того, слова Ћ»Ё раскрывают перед ƒрайзером новые варианты действи€, эффективность которых по сравнению с избранным оценить сразу трудно. ѕолучаетс€, что вместо мгновенного повышени€ эффективности, ƒрайзер начинает мучительно оценивать какой из вариантов оптимальный и пока не поймет - будет работать еще медленнее или остановитс€, чтобы разобратьс€. Ќаконец, он может отвергнуть какой-либо из предложенных вариантов, из опасени€, что не сможет освоить это нововведение. Ќа информационном уровне Ё—» получает удар по функции серединной мечты [4]. ‘ункци€ серединной мечты ƒрайзера Ц делова€ логика(/)+интуици€ возможностей()) Ц € самый деловой и самый сообразительный. » когда партнер указывает, что это не так, да еще довольно категоричным тоном (Ћ»Ё Ц деклатим [3]), у ƒрайзера буквально опускаютс€ руки.  ак этик, Ё—» видит во всех словах и действи€х партнера про€вление отношени€ лично к нему, к ƒрайзеру. Ђ ритикует Ц значит не любит и считает мен€ ненужным/глупымї, - думает в таких ситуаци€х Ё—». ƒл€ Ћ»Ё же именно помощь в делах Ц и не важно, в какой форме Ц €вл€етс€ про€влением хорошего отношени€ и заботы о партнере. ѕоскольку Ћ»Ё в этот момент свои чувства не озвучивает Ц это просто не приходит ему в голову, партнер воспринимает ситуацию Ђсо своей колокольниї, и может обидетьс€.

–ассмотрим про€влени€ эмоций в паре. Ёмоции ƒжека Ц бурные, но, как правило, краткосрочные (Ћ»Ё Ц эмотивист [3]). ћинут 10-15, максимум Ц полчаса и его эмоциональное внимание уже может переключитьс€ на что-то другое. »сключением могут быть ситуации, если он решил, например, партнера Ђнаказатьї, т.е. поставить ему Ђна видї, как тот его сильно обидел, и потому он - Ћ»Ё - теперь безутешен. » даже в этой ситуации вскоре ƒжек уже не кипит, эмоции остыли, и он просто ждет от ƒрайзера уверений в вечной любви.

Ёмоции Ё—», как правило, менее бурные, но переживани€ по поводу конфликта его беспоко€т долго (Ё—» Ц конструктивист). ƒрайзер Ц этик-негативист, он оценивает отношени€ с точки зрени€ того, что в них не так, поэтому конфликт и неэтичное (с его точки зрение) поведение партнера остаетс€ в пам€ти и накапливаетс€Е как специфический Ђгруз греховї. ѕри этом Ё—» ожидает от партнера Ђправильногої поведени€, но вот в чем оно конкретно заключаетс€, даже если спросить об этом пр€мо, ƒрайзер не всегда точно знает (интуици€ - маломерна€). «ачастую ƒрайзеру даже трудно представить какими отношени€ могут быть в целом или к какому состо€нию в отношени€х он хочет прийти (тактика). Ќо в ситуации здесь и сейчас, Ђтакї партнер себ€ ведет или Ђне такї, Ё—» чувствует очень хорошо. ѕричем Ђне такї осознаетс€ лучше, чем Ђтакї (негативизм).

ƒжеку в этой ситуации бывает очень непросто. » хот€ Ћ»Ё мгновенно чувствует изменение настроени€ (ƒжек Ц эмотивист-динамик [3]), он не всегда может пон€ть, что именно послужило причиной, ведь Ђпо логике вещейї он все сделал как надо! ј дальше, пусть даже Ћ»Ё пон€л и решил исправить ситуацию, не€сно, что конкретно надо делать. » при Ђразборе полетовї в относительно спокойной обстановке партнерам бывает сложно договоритьс€ о приемлемой дл€ обоих линии поведени€, т.к. Ћ»Ё ждет конкретных указаний на будущее в области отношений, а ƒрайзер их дать может не всегда, т.к. неизвестно, а вдруг ситуаци€ изменитс€ и рекомендации станут бесполезными?! ƒа и вообще, проще сказать, чего не следовало делать в ситуации, котора€ только что была.

ќдин из работающих вариантов поведени€ в конфликтных ситуаци€х, если рассматриваютс€ конфликты именно в личных отношени€х, на близкой дистанции, независимо от гендерных отличий Ц не пытатьс€ партнерам вступать в сенсорное (в данной паре по волевой сенсорике - +) и логическое (в данной паре по деловой логике - /) противосто€ние.

ƒело в том, что сама ситуаци€ - семь€, близкие отношени€ - предполагает этические (энергетические) формы взаимодействи€. ¬ этом смысле взаимодействие на поле логики приводит к их разрушению. ≈стественно, в любой семье может возникнуть ситуаци€, когда надо решать деловые вопросы, но конфликт в личных взаимоотношени€х, это, конечно, поле этическое.

„то же касаетс€ волевой сенсорики как инструмента воздействи€ на партнера в ситуации конфликта, то тут многое зависит от гендерных различий. ”веренное и достоверное сенсорное воздействие (разумеетс€, в сочетании с этикой) гораздо лучше действует в паре мужчина Ё—» - женщина Ћ»Ё и менее эффективно в обратной ситуации. —енсорика может про€вл€тьс€, как твердое Ђ€ сказалї, но, разумеетс€, не как агрессивное поведение. јгресси€ Ё—» Ц не дл€ близких отношений. ≈сли уж совсем довели, то ƒрайзер (волева€ сенсорика - + в сочетании с ограничительной этикой эмоций - -) может просто р€вкнуть, этого обычно бывает достаточно, чтобы Ћ»Ё остановилс€, у него схлынули эмоции и включилс€ Ђумї (в эмоционально €рко зар€женной ситуации эмотивисты на врем€ как бы тер€ют способность рассуждать здраво, им нужно врем€ или толчок, чтобы эмоции остыли.  ак раз такое Ђр€вканьеї ƒрайзера может послужить переключающим инструментом).

ƒл€ Ћ»Ё перейти на этическое поле, т.е. рассматривать свое поведение и поведение партнера в конфликтной ситуации не столько как логичное/нелогичное (правильное/неправильное), сколько с точки зрени€ чувств и переживаний своих и партнера, не всегда просто, точнее Ц не свойственно, если Ћ»Ё не имеет специальных навыков, например, проходил тренинг на эту тему или психолог по профессии. ј ƒрайзер ждет от партнера не логичных объ€снений, а именно демонстрации чувств Ц прив€занности, симпатии, сожалени€ о случившемс€. ¬ыразить свои чувства, даже если они осознаны, ƒжеку тоже непростоЕ

ƒуализаци€ в каждой паре чем-то сложна. Ќо в паре Ћ»Ё Ц Ё—» процесс осложн€етс€ еще и тем, что “»ћы реальных участников наход€тс€ в соционически сложных интертипных отношени€х с интегральными “»ћами мужчины (—ЋЁ) и женщины (»Ё»). ѕон€тно, что в насто€щее врем€, это скорее, общественные стереотипы, но, тем не менее, на генетическом уровне в каждом мужчине живет защитник и покровитель, а в каждой женщине есть стремление быть защищенной. » именно эти внутренние генетически обусловленные потребности (в определенном типе реагировани€) ревизуютс€ реальными психотипами. Ё—» про€влени€ силовой сенсорики —ЋЁ воспринимает как слишком грубые, неэтичные, задевающие чувства людей (Ё—» - ревизор —ЋЁ), а эмоциональное поведение »Ё» воспринимаетс€ им как несерьезное (Ё—» Ц соц.заказчик »Ё»). ” Ћ»Ё ситуаци€ несколько лучше, т.к. социальный заказ осуществл€етс€ по деловой логике - /, функции маловостребованной на близкой психологической дистанции, а модель про€влени€ силовой сенсорики - + подзаказного ƒжеку очень даже импонирует. –евизи€ Ћ»Ё в отношении »Ё» про€вл€етс€ по деловой логике - / и интуиции времени - *. ќт женщины в личных отношени€х не ждут про€влений сметливости и деловой хватки (а как их спр€тать, когда делова€ логика Ц программна€ функци€?), зато ждут эмоциональной поддержки. » хот€ сама эмоциональна€ модель поведени€ ≈сенина женщинам Ћ»Ё очень даже нравитс€, реализовать ее на практике нелегко. —очувствие к партнеру есть, поддержать его хочетс€, но как это выразить с помощью эмоций, а не советов, что и как быстрее сделать?

–азберем ситуацию с учетом гендерных особенностей.

ƒл€ нагл€дности отобразим вли€ние интегрального гендерного типа на графике, отобразив на ос€х дихотомии логика-этика и сенсорика-интуици€. ќтметим каждый из “»ћ в виде вектора, указывающий на предпочтени€ человека. Ѕудем рассматривать реальные и интегральные “»ћы без учета подтипа (на графике это отобразитс€ как биссектриса соответствующего квадранта). ¬ектор реального “»ћа изобразим по длине в два раза большим, чем интегральный, тем самым, условно обозначив, что реальный “»ћ доминирует над интегральным, хот€ известны среды, в которых это происходит иначе, т.е. интегральный “»ћ может доминировать над реальным (например, в армии). Ќаша задача - показать качественную картину вли€ни€ интегрального типа на реальный.

 

–ис.1 ¬екторна€ диаграмма вли€ни€ и“»ћа на “»ћ. ћужчина Ћ»Ё, женщина Ё—».

¬идно, что в результате сложени€ векторов “»ћа конкретного человека и интегрального гендерного “»ћа получаем дл€ мужчины - Ћ»Ё вектор еще более логический и менее интуитивный. ¬ случае женщины - Ё—» вектор становитс€ более этическим и менее сенсорным. »менно поэтому взаимодействие в ситуации конфликта через волевую сенсорику в паре женщина - Ё—» / мужчина - Ћ»Ё неэффективно (Ђсилыї почти равны. Ќа наш взгл€д, решение (выход из конфликта) может быть найдено через рациональные функции Ц логику (путем переговоров, но не противосто€ни€) и этику (через рассказ о чувствах, эмоци€х и переживани€х).

–ис.2 ¬екторна€ диаграмма вли€ни€ и“»ћа на “»ћ. ћужчина Ё—», женщина Ћ»Ё.

¬ ситуации мужчина Ц Ё—», женщина Ц Ћ»Ё, решение ситуации через сенсорику (прин€тие решени€ и ответственности) как раз более эффективно, и более приемлемо дл€ обоих. ќднако Ђчиста€ї сенсорика без этики приведет к перегрузке Ћ»Ё по этой функции. ” Ћ»Ё и Ё—» под вли€нием интегральных “»ћов восприимчивость по этике становитс€ сходной, Ћ»Ё стараетс€ прислушиватьс€ к чувствам партнера, т.е. становитс€ чуть более этичным, и ситуаци€ может быть разрешена этическими методами.

»нтересно взаимодействие пары при решении деловых вопросов (рассматриваем реальное делание чего-либо в контексте взаимодействи€ внутри семьи или близкой пары). ѕон€тно, что если оба партнера знакомы с соционикой, то Ё—» позволит Ћ»Ё определить, какие дела и в каком пор€дке они будут сегодн€ делать. ј вот сколько дел они успеют сделать - должен решить Ё—». » хот€ ƒжек прекрасно может рассчитать, сколько времени потребуетс€ на выполнение того или иного Ђделаї, учесть реальные знани€ и опыт, распределить об€занности в соответствии с возможност€ми, а также учесть другие ресурсы, ему порой трудно представить реальный расход физических сил. –асчет производитс€ так, как будто усталость никогда не наступит. ƒл€ ƒжека она действительно наступает редко Ц он ее просто не ощущает. —игналы физического тела им, как правило, игнорируютс€ в том смысле, что, даже почувствовав нечто (усталость или недомогание), Ћ»Ё зачастую не может адекватно оценить, что это означает, надо ли остановитьс€ и отдохнуть, прекратить работу и т.д. ” нас есть многочисленные свидетельства ƒжеков о том, что усталость осознаетс€ ими только тогда, когда вдруг, присев, понимаешь, что встать уже нет сил. Ћ»Ё даже в случае боли может не понимать, что и где у него болит.

ѕример: девочка Ц Ћ»Ё, 8 лет болеет ангиной. ƒоктор у нее спрашивает: Ђ√орлышко болит?ї - ЂЅолит!ї - Ђѕокажи, гдеї. ƒевочка начинает, закатив глаза, медитативно водить пальчиком по лицу, по горлуЕЌаконец, останавливаетс€ в районе правого глаза и радостно отвечает: Ђ¬от тут!ї.

ƒругой пример: девушка Ц Ћ»Ё, 18 лет жалуетс€ на то, что ей больно кашл€ть, болит грудьЕ¬ течение дн€ симптомы усиливаютс€, обеспокоенна€ мать вызывает Ђ—коруюї. ƒиагноз Ц аппендицитЕ

ƒрайзерам имеет смысл помнить Ц если ваш ƒжек жалуетс€ на что-то Ц голод, жажду, усталость, боль или нечто подобное Ц немедленно примите меры, вербальный сигнал такого рода часто означает, что ваш партнер уже Ђдошел до ручкиї и ваше вмешательство действительно необходимо. Ќесколько раз столкнувшись с такими про€влени€ми полного истощени€, ƒрайзер сам научаетс€ отслеживать состо€ние партнера и начнет ограничивать его активность: ЂЕа € сказал Ц на сегодн€ хватит!ї »нтересно, что у ƒрайзера в плане перерасходовани€ сил ситуаци€ сходна€, но причины ее иные. Ё—» свое физическое состо€ние осознает, как правило, хорошо, но склонен, также как и Ћ»Ё, порой перенапр€гатьс€. Ё—» нравитс€ демонстрировать себе и окружающим свою выносливость и силу (сенсорика+решительность). ќт гендерных отличий это обычно не зависит.

—о слов девушки Ё—»: Ђћы ехали в пансионат большой компанией. ќт поезда до самого места нужно было долго идти в гору. я вз€ла свой рюкзак и большую сумку и поперла! ќдин из парней с трудом мен€ догнал и спросил Ц не нужна ли помощь. Ќу, € тогда сказала, что, конечно, помоги, пожалуйста. ќн вз€л сумку, и € видела, как ему т€желої.

–ешительным-сенсорикам нравитс€ преодолевать себ€, но предел физических возможностей и усталость, в отличие от интуитов, осознаетс€ ими очень хорошо. ѕоэтому Ё—» поначалу трудно пон€ть, что если Ћ»Ё Ђжалуетс€ї, то решать вопрос следует пр€мо сейчас. —ам-то он часто действует по принципу: Ђ—ильный должен идти пока не устанет, а затем пройти в два раза большеї.

Ё—» эффективно может отслеживать не только физические ресурсы, но и материальные. ѕо группам мотивации ¬. √уленко [2] ƒрайзер входит в группу сенсорных интровертов, основной стимул де€тельности дл€ которых Ц материальное благососто€ние. Ё—» весьма рачительно относитс€ к финансам, умеет их накапливать. ¬озможно, при отсутствии р€дом ƒжека, он не знает, дл€ чего копит, куда их можно потратить или вложить, а Ђесли и потратишь, вдруг потом не будетЕї „асто ƒрайзеры откладывают на Ђчерныйї день, причем называть это они могут как угодно, но смысл именно такой. ≈сли р€дом с Ё—» посто€нно находитс€ Ћ»Ё и материальные ресурсы у них Ц общие, ƒрайзер уже не так беспокоитс€ о будущем, оптимизм и умение партнера в любой ситуации решить практически любые, в том числе и материальные вопросы, расслабл€ют Ё—».

Ћ»Ё также относитс€ к финансам с уважением, но именно накапливать их не склонен, просто в нужный момент они всегда есть в необходимом количестве. ƒрайзер способен сделать финансовое положение пары более стабильным, при условии что ƒжек осознал способность Ё—» к рачительному расходованию ресурсов (в данном случае Ц денежных), и оба заинтересованы в их накоплении, например, дл€ покупки жиль€.

¬ отношении выбора нужного момента времени дл€ действи€ ƒрайзеру и ƒжеку порой бывает также сложно пон€ть друг друга. ƒжек всегда знает Ђпора-не пораї, настал ли момент дл€ действи€ и склонен настаивать на своем. ƒрайзер обычно соглашаетс€, если только в этот самый момент он не был зан€т чем-то другим! ¬от тогда он может встать в ступор и потребовать объ€снений, а что на самом деле приоритетней Ц доделать или прин€тьс€ за новое? Ѕросать начатое на полпути Ё—» не любит (как любой результатер), а Ћ»Ё необходимость давать по€снени€, когда и так все €сно (с его точки зрени€), ужасно раздражает.

ѕорой ƒжек может, обраща€сь к ƒрайзеру, высказатьс€ в духе: ЂЌадо сделать то-тої. ѕросто по ходу дела он или что-то вспомнил, или придумал новое дело. ѕричем необ€зательно дл€ ƒрайзера. Ћ»Ё знает, когда это надо сделать Ц немедленно, завтра или когда будет врем€. Ќо обычно не уточн€ет Ц зачем. ≈му также как и любому другому “»ћу по сильному аспекту это кажетс€ очевидным. ƒл€ Ё—» же высказывани€ подобного рода служат руководством к действию, причем здесь и сразу же. » дл€ ƒрайзера наступает момент мучительного выбора Ц когда, как, в какой последовательностиЕ

ѕо нашим наблюдени€м, довольно сложно в паре происходит взаимодействие с точки зрени€ признака стратеги€ Ц тактика. ќно еще усугубл€етс€ тем, что стратег Ћ»Ё Ц интуит, а тактик Ё—» Ц сенсорик. ƒл€ интуитивных стратегов характерна постановка отдаленной, порой нечетко обозначенной цели. ѕри этом они эту цель вид€т очень €сно, могут представить себ€ и свое состо€ние в момент и после достижени€ цели. Ќо объ€снить партнеру задачу простыми словами и подробно дл€ Ћ»Ё довольно сложно Ц как перевести образы в слова?  ак именно идти к выбранному ориентиру Ћ»Ё в детал€х так же часто не представл€ет Ц ему это просто не нужно. ѕосто€нно отслеживаетс€ движение в нужном направлении и если произошло отклонение, проводитс€ моментальна€ коррекци€ курса Ц причем без объ€снени€ причин. ƒл€ Ё—» подобна€ ситуаци€ очень некомфортна. „асто даже мотивы де€тельности Ћ»Ё остаютс€ за пределами его понимани€, что уж говорить о частой смене курса без вс€ких объ€снений. ƒрайзер любит как следует разобратьс€ в поставленной задаче, тщательно подготовитьс€ Ц Ђа вдруг чего?ї, даже если речь о том, что необходимо прибить гвоздь или пожарить рыбу. » вот, представьте себе ситуацию Ц Ё—» только начал, не спеша, торить свой тактический путь, а Ћ»Ё уже несетс€ в противоположном направлении, смета€ все на своем пути, в том числе и ƒрайзераЕ ƒжек в такой ситуации воспринимаетс€ ƒрайзером как вулкан посто€нно мен€ющихс€ идей, требующих немедленной реализации, т.е. практически как конфликтерЕ ƒл€ ƒжека же такой ритм Ц единственно возможный, ведь с его точки зрени€ наибольшей эффективности можно достичь, максимально гибко использу€ мен€ющиес€ услови€ в каждой конкретной ситуации.

ќ признаке позитивизм Ц негативизм мы немного писали раньше. Ё—» Ц негативист, видит ситуацию с точки зрени€ того, чего в ней не хватает и часто лучше осознает негативный исход Ц даже если здесь и сейчас все складываетс€ очень удачно. ≈сли о негативных моментах ничего не сказано, у Ё—» возникает ощущение, что нечто важное упущено и не предусмотрено.

ƒевушка Ё—» на тренинге: ≈сли мен€ спрашивают Ц ЂЌу как тебе понравилась?ї, сказать Ђ’орошо!ї, значит ничего не сказать. ¬озникает ощущение, что спрашивают именно про недостатки, ведь без них никогда не обходитс€.

Ћ»Ё Ц позитивист, он наоборот лучше осознает ситуацию с точки зрени€ того, что в ней есть, и чем хорошим она может завершитьс€. ƒаже если что-то пошло не так, Ћ»Ё может не придавать этому значени€. ≈сли же внимание заостр€етс€ на негативных моментах, Ћ»Ё раздражаетс€, ему кажетс€, что даже упоминание негатива как бы прит€гивает его в реальную жизнь. Ёти две противоположности - позитивизм и негативизм - посто€нно наход€тс€ в борьбе, практически не приход€ к единству. ѕричем противоположный взгл€д партнера вызывает недоумение и раздражение: ƒрайзер считает, что ƒжек смотрит на мир через розовые очки, а ƒжеку кажетс€, что партнер привлекает в их жизнь негативные событи€.

 огда описанные шероховатости отношений преодолены или вопринимаютс€ с юмором, как и в любой дуальной паре партнером остаетс€ только восхищатьс€.

∆енщина, Ћ»Ё, в процессе обучени€ у нас в ÷ентре наблюдала несколько представителей типа Ё—» и была ужасно недовольна тем, что у нее Ђтакиеї дуалы. ќна же спуст€ мес€ц после окончани€ обучени€ рассказывала историю своего удачного знакомства с мужчиной дополн€ющего типа: Ђћы были знакомы с ним много лет, и только этим летом, когда мои дети уехали на отдых, мы стали встречатьс€. ћен€ удивило, что все развивалось как-то уж очень стремительно, и мне было подозрительно хорошо Ц так, как нам рассказывали на тренинге. я стала разбиратьс€, что же мне так нравитс€ и удивилась Ц не знаю, что. Ќу позвонил он мне, спросил, как € добралась, кака€ ситуаци€ на дороге Ц мелочь, а при€тно. ѕотом позвонил, сказал, что скучает Ц € была просто счастлива. ¬роде ерунда Ц ничего особенного, но он умеет сказать об этом так, что у мен€ весь день потом отличное настроениеЕї.

ћужчина Ё—», имеющий многолетний опыт управлени€ бизнесом рассказывает о своей знакомой Ћ»Ё: Ђя никогда не воспринимал всерьез ее деловые способности, ее жизненный и профессиональный опыт казались мне ничтожными (женщина была намного моложе). Ќо после того как она, не зна€ практически никаких подробностей, проанализировала причины провала наших инвестиций в отечественную промышленность, € стал всерьез прислушиватьс€ к ее советамї.

ƒевушка Ё—» о своем научном руководителе Ћ»Ё: Ђя порой вижу, как трудно ему удержатьс€ в разговоре в рамках моей научной работы Ц так и хочетс€ охватить сразу полмира! ј мне это так нравитс€Е я его тоже часто поправл€ю, ведь данные сначала надо правильно оформить, а не бежать вперед, а то потом не разберемс€. Ќо сколько же он всего знает!ї.

∆енщина Ћ»Ё о своей подруге Ё—»: Ђобща€сь с ней, € вдруг пон€ла, что такое душевный комфорт. √. Ц это удивительный человек, кажетс€, невозможно придумать ситуацию, в которой она могла бы случайно кого-то обидеть.  огда мы с ней общаемс€ в одной компании, всегда стараюсь сесть к ней поближе, так мне кажетс€, что ее доброжелательность распростран€етс€ и на мен€, и € Ц под защитойї.

ћужчина Ц Ё—» о своей знакомой Ћ»Ё: Ђя всегда стараюсь выходить заранее. ѕоэтому мен€ раздражает, когда вы€сн€етс€, что врем€, которое € наметил дл€ выхода, посто€нно сдвигаетс€ в сторону возможного опоздани€. ћне рассчитать врем€ легко, всегда можно примерно прикинуть, сколько нужно. ј вот ориентироватьс€, что метро или маршрутка будут ехать быстрееЕЌе знаю как, но у нее всегда получаетс€, что обсто€тельства как будто играют на руку! ƒаже если мы 100% должны были опоздать, всегда приходим воврем€ или чуть раньше.
≈хали как-то на вокзал в чужом городе. я вижу Ц опаздываем! Ќасто€л, чтобы выехали немедленно, хоть она и сопротивл€лась. » что - приехали на 40 минут раньше, чем нужно, потом по вокзалу слон€лись. “ак что € уже стал привыкать, что у нее получаетс€ лучше врем€ рассчитать и не напр€гаюсь. ’оть иногда все равно не веритс€Еїї

 ак и в любой другой дуальной диаде в диаде Ћ»Ё Ц Ё—» успех дуализации зависит от многих факторов. ћы постарались показать, что в дуале одно и тоже про€вление может и привлекать, и отталкивать. » часто Ц безмерно удивл€ть. ƒуала до конца нельз€ пон€ть, его можно только прин€ть и научитьс€ довер€ть его экспертному видению в вопросах, в которых мы не очень сильны. » постепенно перенимать его опытЕ

ѕуть сближени€ и понимани€ в паре Ћ»Ё - Ё—», нам видитс€ примерно таким. ѕартнеры осознают, что их жизненные стратегии абсолютно разные и прот€гивают друг другу руку помощи:

* Ћ»Ё предупреждает Ё—» заранее о гр€дущих изменени€х и неожиданност€х и подробно (причем именно с точки зрени€ Ё—» подробно) объ€сн€ет партнеру мотивы и перспективы дела. ќсознает, что несмотр€ на то, что все в ћире подчин€етс€ законам эффективности, даже человеческие отношени€, иногда очень при€тно отступить от этих законов, поддатьс€ чувствам, эмоци€мЕ забыть об эффективности.
* Ё—» помогает Ћ»Ё в этических ситуаци€х, задает тон на этическом поле - высказываетс€ о своих чувствах, настроени€х (и тем самым подает пример партнеру), буквально расставл€ет в ситуации этические оценки, следит за эффективным расходованием ресурса (сил, времени и пр.) в паре.
* ќба партнера осознают достоинства воспри€ти€ мира дуалом и постепенно перенимают опыт дуала, как необходимый способ реагировани€ в нужных услови€х (этико-сенсорный способ Ц на близкой психологической дистанции, логико-интуитивный Ц на более отдаленной или виртуальной дистанции). “аким образом, у дуалов формируетс€ Ђобъемноеї видение процесса или событи€, ведь только Ђприкладыва€ї к оценке ситуации оба полюса соответствующей дихотомии можно получить полную картину.

Ћитература:
1. ј. југустинавичюте. —оцион. Ц ћ.: „ерна€ белка, 2008.
2. ¬. √уленко. ћенеджмент слаженной команды. Ц ћ.: јстрель, 2003.
3. √.ј.–ейнин. —оционика. Ц —пб.:ќбразованиеЦ ультура, 2005.
4. Ѕескова Ћ., ”далова ≈. ѕуть к сердцу мужчины иЕ обратно. Ц ћ.: јстрель, 2003.
5. √.ј.Ўульман.  артина интертипных отношений ( и). //—ћиѕЋ Ч 1998. Ч єє 1Ц2.


ќЅ—”∆ƒ≈Ќ»≈ —“ј“№»

Alladina, Ћ»»: ј мне очень понравилось. ƒавно наблюдаю за мамой и папой, ƒрайзеркой и ƒжеком, и никак не могла пон€ть причины противоречий, а теперь все пон€тно.
ј также есть под рукой пара ƒрайзер-ƒжечка, и оп€ть все удивительно точно объ€сн€етс€. »менно, что все выходы из тупиков - через „—.
“ак что браво, жаль, что раньше этого не знала.

 


ћари€, Ћ»Ё: ¬ целом стать€ достаточно информативна, может, местами, и слишком, € ее очень ждала, хотелось какого-то практического руководства к действию..., а она оказалась все больше наукообразной... ∆аль..., ну да ладно. —пасибо в любом случае (хот€ все равно странно, думала, что вот уж эту-то диаду вы должны были особо подробно обрисовать - видимо, это от избытка информации) —ергей, если не сложно, можно вот этот момент дл€ особо одаренных другими словами или - лучше - на пальцах?:
ќдин из работающих вариантов поведени€ в конфликтных ситуаци€х, если рассматриваютс€ конфликты именно в личных отношени€х, на близкой дистанции, независимо от гендерных отличий - не пытатьс€ партнерам вступать в сенсорное (в данной паре по волевой сенсорике -) и логическое (в данной паре по деловой логике -) противосто€ние.
—пасибо.
—ергей Ѕелецкий: ћаша, в качестве практического руководства, наверное лучше почитать " ак стать необходимой дл€ 'самодостаточного' ƒрайзера".
Ќасчет противосто€ни€. ћы имели в виду вот что.
ƒискусси€ разгорелась, а ƒжек, который "знает как нужно" продолжает по „Ћ доказывать эффективность своего предложени€. ƒрайзер может пытатьс€ отвечать со своей деловой логики, но долго это продолжатьс€ не может, аргументы не наход€тс€ и в конце концов закончитс€ вспышкой раздражени€.  онфликт перейдет в фазу обиды ƒрайзера. “.е. „Ћ против „Ћ не работает. Ёто может случатьс€ в обоих парах, но чаще все-таки в паре женщина-Ћ»Ё, мужчина-Ё—».
 ак вариант выхода со стороны ƒрайзера: "“ы така€ у мен€ умна€, € так теб€ люблю!", т.е. напор по „Ћ нейтрализуетс€ ƒрайзером по ЅЁ. ѕотом можно продолжать.
“еперь насчет волевой сенсорики. —итуаци€ "будет так, € решил!", когда ее играют оба, тоже ни к чему не приводит. ќп€ть-таки встречаетс€ в обоих парах, но чаще - мужчина-Ћ»Ё, женщина-Ё—».
¬ариант выхода со стороны ƒжека: описать к чему приведет ситуаци€ (Ѕ»), если будет прин€то предложение партнера и разомкнуть контакт. "ƒавай продолжим чуть позже..." и, например, на врем€ уйти в другую комнату.  огда дистанци€ из непосредственно-сенсорной становитс€ дистанционно-интуитивной, активнее включаетс€ интуици€ (в том числе и у сенсорика), и ƒрайзер вместо необходимости здесь и сейчас настаивать на своем начинает взвешивать возможные варианты развити€ событий варианты будущего, и готов ли он взвалить на себ€ ответственность за выбор неверного варианта. ѕотом можно продолжать.

 


Alladina, Ћ»»:  огда € жила с родител€ми, ƒжеком(папа) и ƒразером(мама), € эту ситуацию не понимала. Ѕывало, мама начинала давить не на шутку, а отец всегда - "ладно, ладно, ладно!" - и старалс€ уйти.
я переживала за него, пыталась как-то изменить ситуацию, но теперь, много лет спуст€, на собственном опыте убедилась, что это сама€ результативна€ тактика в таких случа€х - потому что ƒрайзера очень трудно "передавить", а вот когда объекта нет, тогда он начинает думать, и, бывает, даже извин€етс€.

 


≈лена, Ћ»Ё: “акой вопрос - а почему интегральными типом мужчины считаетс€ именно —ЋЁ, а женщины »Ё», а не, к примеру, Ћ—Ё и Ё»»?
—ергей Ѕелецкий: ћожем сослатьс€ на статью ќ. јюрзанаева "“езисы гендерной соционики".
÷итата:
"ј общий образ русской светской женщины - психотип ≈сенина - это обычно миловидна€, нежна€, пуглива€ дама. ќна мечтательна и романтична. Ќатура обычно возвышенна€ и тонка€.
ќдеваетс€ независимо от социального положени€ и культуры изыскано и из€щно. ѕрекрасно разбираетс€ в красоте мира и чувствах к себе окружающих людей. Ёто всегда люб€ща€ и тонко понимающа€ своих детей мать. Ѕесстрашно слезами и тихой обидой легко манипулирует, ∆уковым - своим грозным мужем. Ёто ведь один из четырех самых нежных женских психотипов..."

 стати, в той же работе описываетс€ "веками наработанный общий образ мужика - кресть€нина" - »Ё» и его женщина —ЋЁ. Ќо, когда мы говорим о стереотипах, о том, какими "должны быть" в социуме женщина и мужчина, скорее, все-таки "типично идеальный" мужчина - это "насто€щий мужик", который разгонит толпу хулиганов, займет место на карьерной лестнице и приедет домой на статусной Ѕћ¬ и решает вопросы в семье ударом кулака по столу "я сказал!", а не благостный »ванушка-дурачок из сказки, у которого все получаетс€ само собой. —оответственно, "идеальна€ женщина" - это не ¬ассса ∆елезнова, а веселое создание, которое "сердцем чувствует", предвидит беду ну и т.п.


≈лена, Ћ»Ё: ƒа, и почему в других дуальных парах, о которых вы пишете, вли€ние интегральных “»ћов не рассматриваетс€?
—ергей Ѕелецкий: ћы включаем в статьи идеи по мере их возникновени€. Ќе думаю, что прочие диады обид€тс€ - векторна€ диаграмма очень проста и ее легко построить дл€ любой пары.

 


≈лена, Ћ»Ё: Ќе, €-то согласна, что »Ё» и —ЋЁ - это женский и мужской тип соответственно, и согласна, что, например, у женщины Ћ»Ё происходит некотора€ коррекци€ “»ћа в соответствии с ожидани€ми общества, но:
1. наверное все-таки не у всех, а вы описали это как нечто глобальное, еще и конфликтующее изнутри
2. почему всенепременно в направлении »Ё»?...
—ергей Ѕелецкий:  онечно же не у всех и не всенепременно. —пасибо, что обратили на это внимание. ћы считаем, что в преимущественном использовании определенных функций и меньшем использовании других играют роль, конечно же, не только гендерные стереотипы (и зачастую, они не €вл€ютс€ определ€ющими), а и воспитание, окружение, обстановка и пр. ¬ этой мешанине вли€ние гендерного »“»ћ может и не прогл€дывать, но может прогл€дывать и очень €вно. “о есть, если вли€ние прочих сред (семь€, работа и пр.) незначительно - то тогда определ€ющее вли€ние будут оказывать гендерные стереотипы.
ј поскольку мы в статье рассматриваем ситуацию в паре мужчина-женщина на близкой психологической дистанции, например, в семье, то гендерные особенности, на наш взгл€д, могут здесь про€вл€тьс€ довольно сильно.
—оответственно, на наш взгл€д, если существует нека€ энерго-информационна€ сущность, например, представление большой группы людей о том, какими они "должны быть" представител€ своего и/или противоположного пола (о существовании такой сущности см., например, ј.—ви€ш "–азумный мир"), то эта сущность может вли€ть на образ мышлени€ и на информационный обмен каждого, попадающего в ее поле, и тем самым искажать реакции, характерные дл€ "чистого “»ћ".
„ем более зрелой становитс€ личность, тем сильнее становитс€ ее собственна€ информационна€ структура, и тем меньше она подвержена вли€нию различных внешних полей.


≈лена, Ћ»Ё:...»ли написанное верно только дл€ русской женщины?
—ергей Ѕелецкий: —огласно, например, “.ѕрокофьевой "–авноправие? ≈стественно!" "коллективным мужским и коллективным женским национальными характерами" будут »“»ћ страны и дуальный ему “»ћ. ћожно построить диаграмму с вли€нием этих »“»ћ на человека. Ќо нет большого смысла концентрироватьс€ только на воздействии »“»ћ, так как воспитание легко может оставить след куда более значимый, чем гендерный »“»ћ. ј есть еще рабочие отношени€, круг общени€, нова€ семь€ и пр. и др., и кажда€ среда воздействует на нас по-своему. Ќа диаграмме мы просто показали принцип, как один из компонентов информационного пол€ вли€ет на частоту использовани€ тех или иных функций человеком. –ассматривать же вли€ние всех составл€ющих нужно дл€ каждого человека индивидуально.

 


јльберт, Ћ»Ё: ј-а-а-а! Ќас рассекретили!  ласс! ѕодписываюсь под каждым словом, которое про ƒжеков. »нтересно было узнать много интересного про ƒрайзеров.  то бы мог подумать.. —пасибо!!!
ќсобенно порадовало про позитивизм-негативизм: € действительно считал, буквально до этого самого момента, что "они", как ненормальные, прит€гивают весь негатив в свою собственную жизнь. Ќ-да, ну вот, еще одна польза от соционики нашлась, не буду теперь негативистов одергивать.

(с) »рина Ѕелецка€, —ергей Ѕелецкий, 2008
ќѕ”ЅЋ» ќ¬јЌќ: ѕсихологи€ и соционика межличностных отношений, 2008, є8

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1291 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћюди избавились бы от половины своих непри€тностей, если бы договорились о значении слов. © –ене ƒекарт
==> читать все изречени€...

761 - | 610 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.05 с.