Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 онтент-анализ радио и телевидени€




ƒо сих пор мы обращались за примерами исследований прессы не только потому, что именно они давали наиболее €ркие и показательные образцы применени€ контент-анализа. √азетный лист более доступен исследователю, на радио же и телевидении до консервации звука и затем видеор€да было технически очень трудно исследовать содержание. ѕоэтому первые исследовани€ анализировали радиопередачи по программам, напечатанным в газетах. Ёто определ€ло и задачи, и результаты исследований: общий объем вещани€ и удельный вес различных видов передач.   таким работам относитс€ предприн€тый ƒж. Ћандбергом в 1927 г. анализ расписани€ передач всех нью-йоркских радиостанций за мес€ц; к наиболее значительным по объему относитс€ исследование ¬. јлбига 2. —ледует упом€нуть и принадлежащий Ћ. —асмэнн анализ новостей 33-х радиостанций, содержащих сообщени€ о рабочем и профсоюзном движении. Ёто исследование было вызвано иском лидеров рабочего и профсоюзного движени€ к радиостанци€м, которые, с их точки зрени€, отличались недоброжелательным тоном по отношению к рабочему и профсоюзному движению3.

ќбратим внимание, что указанный анализ радиопередач производилс€ по законам анализа печатного текста Ч это был анализ вербальной основы радио. ƒалее мы обратимс€ к этой проблематике, но сначала упом€нем первые исследовани€ телевизионных программ. » вновь тексты телевизионных передач анализировались по законам вербального их существовани€. ¬идеоприрода сообщени€ ничего принципиально нового не вносила в методику исследовани€.

 онтент-анализ употребл€етс€ и дл€ исследовани€ других видов коммуникации, в частности, межличностной. ≈ще раз подчеркнем, что при этом методические и методологические принципы остаютс€ теми же. јналитик межличностной коммуникации при разработке анали-

√лава 10 јнализ содержани€ массовой коммуникации ____________ 279

тического аппарата должен максимально учитыват ъ теоретические разработки этого вида коммуникации, а также социологическую и психологическую теорию личности.

Ќельз€ не упом€нуть в св€зи с последним примером способы оперировани€ информацией, полученной врачом в процессе общени€ с пациентом по методике психоанализа 3. ‘рейда, хот€ здесь превалирует важность по€влени€ в тексте всего экстраординарного, редкого, выпадающего из общего информационного пол€. Ќесомненно, однако, что в той мере, в какой психоанализ оказал большое вли€ние на социальные, психологические, культурологические исследовани€ XX в., его методика, безусловно, была и в зоне внимани€ первых кон-тент-аналитиков. ¬ общем русле контент-анализа можно обнаружить и попытки структурного анализа текстов (представитель этого направлени€ Ч ќ. Ѕюржелен). “акой анализ осуществл€лс€ с акцентом на место той или иной характеристики в тексте, а также на ее экстраординарность. »сследователь, пользующийс€ методом структурного анализа, как правило, анализирует единичный “екст Ч в этом принципиальное отличие структурного анализа от традиционного контент-анализа.

ѕо€вление в качестве объектов анализа радио и телевидени€ привнесло в теорию контент-анализа необходимость решать новые проблемы. “ак, если вернутьс€ к обсуждаемым нами проблемам фиксации оценочных категорий, мы видим, что на совокупную оценку, которую выводит исследователь из текста Ч и что самое главное, ее также выводит и адресат сообщени€ Ч вли€ет и набор фактов, которыми оперирует автор сообщени€. ј факты отнюдь не безоценочны.

ќсобенно €рко это про€вл€етс€ в телевизионных сообщени€х Ч здесь проблема видеор€да привносит дополнительную многозначность, вариабельность интерпретации.  азалось бы, ну что тут особенного Ч видеокамера показала нам депутата в √осдуме, ковыр€ющего в носу. ќднако не случайно перва€ российска€ √осдума неоднократно принимала специальные постановлени€, чтобы показать тележурналистам их место, вплоть до высылки на балконные места зала заседаний.

Ёта проблема решаема, но она привела к тому, что в контент-анали-тических исследовани€х иногда специально предусматриваетс€ возможность прин€ти€ решени€ методом сличени€ мнений двух, а иногда и большего числа кодировщиков. —итуаци€ отнюдь не уникальна€, и в принципе она ничем не отличаетс€ от механизма прин€ти€ решени€, к примеру, в судействе в фигурном катании.

280 „асть III —оциологические исследовани€ звеньев коммуникативного процесса





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 828 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћогика может привести ¬ас от пункта ј к пункту Ѕ, а воображение Ч куда угодно © јльберт Ёйнштейн
==> читать все изречени€...

606 - | 608 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.