(5 ч в неделю, 175 ч)
Используемые пособия:
1. Математика: учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. П. Кузнецова [и др.]; под ред. Л. Б. Шнепермана. — Минск: Нац. ин-т образования, 2010.
2. Рабочая тетрадь по математике для 6-го кл.: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. П. Кузнецова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2010.
3. Математикав 6 классе: учеб.-метод. пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. П. Кузнецова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2010; Нац. ин-т образования, 2010.
4. Математика, 6: самост. и контр. работы: в 4 вариантах: 1, 2 варианты: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. П. Кузнецова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2010.
5. Математика, 6: самост. и контр. работы: в 4 вариантах: 3, 4 варианты: пособие для учителей общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения / Е. П. Кузнецова [и др.]. — Минск: Аверсэв, 2010.
| Номер урока | Тема урока | Количество часов | Используемый материал учебных пособий | Домашнее задание |
| Глава 1. Десятичные дроби (14 ч) | ||||
| Понятие десятичной дроби | [1]: гл. 1, п.1.1; [2]: п.1.1; [4], [5]: п.1.1 | [1]: п.1.1; [2]: п.1.1 | ||
| 2—3 | Разряды в записи десятичных дробей | [1]: гл. 1, п.1.2; [2]: п.1.2; [4], [5]: п.1.2 | [1]: п.1.2; [2]: п.1.2 | |
| 4—5 | Метрическая система мер | [1]: гл. 1, п.1.3; [2]: п.1.3; [4], [5]: п.1.3 | [1]: п.1.3; [2]: п.1.3 | |
| 6—7 | Равенство десятичных дробей | [1]: гл. 1, п.1.4; [2]: п.1.4; [4], [5]: п.1.4 | [1]: п.1.4; [2]: п.1.4 | |
| 8—10 | Сравнение десятичных дробей | [1]: гл. 1, п.1.5; [2]: п.1.5; [4], [5]: п.1.5 | [1]: п.1.5; [2]; [2]: п.1.5 | |
| 11—12 | Изображение десятичных дробей на координатном луче | [1]: гл. 1, п.1.6; [2]: п.1.6; [4], [5]: п.1.6 | [1]: п.1.6; [2]: п.1.6 | |
| 13—14 | Биссектриса угла | [1]: гл. 1, п.1.7; [2]: п.1.7; [4], [5]: п.1.7 | [1]: п.1.7; [2]: п.1.7 | |
| Глава 2. Сложение и вычитание десятичных дробей (19 ч) | ||||
| 15—17 | Сложение десятичных дробей | [1]: гл. 2, п.2.1; [2]: п.2.1; [4], [5]: п.2.1 | [1]: п.2.1; [2]: п.2.1 | |
| 18—19 | Переместительный и сочетательный законы сложения | [1]: гл. 2, п.2.2; [2]: п.2.2; [4], [5]: п.2.2 | [1]: п.2.2; [2]: п.2.2 | |
| 20—21 | Вычитание десятичных дробей | [1]: гл. 2, п.2.3; [2]: п.2.3; [4], [5]: п.2.3 | [1]: п.2.3; [2]: п.2.3 | |
| 22—23 | Округление десятичных дробей | [1]: гл. 2, п.2.4; [2]: п.2.4; [4], [5]: п.2.4 | [1]: п.2.4; [2]: п.2.4 | |
| 24—27 | Числовые выражения с двумя действиями — сложением и вычитанием | [1]: гл. 2, п.2.5; [2]: п.2.5; [4], [5]: п.2.5 | [1]: п.2.5; [3]: п.2.5 | |
| 28—29 | Виды треугольников | [1]: гл. 2, п.2.6; [2]: п.2.6; [4], [5]: п.2.6 | [1]: п.2.6; [2]: п.2.6 | |
| 30—31 | Углы равнобедренного треугольника | [1]: гл. 2, п.2.7; [2]: п.2.7; [4], [5]: п.2.7 | [1]: п.2.7; [2]: п.2.7 | |
| Обобщение и систематизация изученного материала | [1]: гл. 1, 2; [2]; [4], [5] | [1]: гл. 1, 2; [2]; [4], [5] | ||
| Контрольная работа № 1 | [4], [5]: контрольные работы № 1, 2 | |||
| Глава 3. Умножение десятичных дробей (15 ч) | ||||
| 34—35 | Умножение десятичной дроби на 10; 100; 1000; … | [1]: гл. 3, п.3.1; [2]: п.3.1; [4], [5]: п.3.1 | [1]: п.3.1; [2]: п.3.1 | |
| 36—37 | Умножение десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001; … | [1]: гл. 3, п.3.2; [2]: п.3.2; [4], [5]: п.3.2 | [1]: п.3.2; [2]: п.3.2 | |
| 38—40 | Умножение десятичных дробей | [1]: гл. 3, п.3.3; [2]: п.3.3; [4], [5]: п.3.3 | [1]: п.3.3; [2]: п.3.3 | |
| 41—42 | Законы умножения | [1]: гл. 3, п.3.4; [2]: п.3.4; [4], [5]: п.3.4 | [1]: п.3.4; [2]: п.3.4 | |
| 43—45 | Задачи на сложение, вычитание и умножение десятичных дробей | [1]: гл. 3, п.3.5; [2]: п.3.5; [4], [5]: п.3.5 | [1]: п.3.5; [2]: п.3.5 | |
| 46—48 | Числовые выражения с тремя действиями — сложением, вычитанием и умножением | [1]: гл. 3, п.3.6; [2]: п.3.6; [4], [5]: п.3.6 | [1]: п.3.6; [2]: п.3.6 | |
| Глава 4. Деление десятичных дробей (20 ч) | ||||
| 49—51 | Деление десятичной дроби на 10; 100; 1000; … Деление десятичной дроби на 0,1; 0,01; 0,001; … | [1]: гл. 4, п.4.1; [[2]: п.4.1; [4], [5]: п.4.1 | [1]: п.4.1; [2]: п.4.1 | |
| 52—54 | Деление десятичной дроби на натуральное число | [1]: гл. 4, п.4.2; [2]: п.4.2; [4], [5]: п.4.2 | [1]: п.4.2; [2]: п.4.2 | |
| 55—57 | Деление десятичных дробей | [1]: гл. 4, п.4.3; [2]: п.4.3; [4], [5]: п.4.3 | [1]: п.4.3; [2]: п.4.3 | |
| 58—59 | Числовые выражения с десятичными дробями | [1]: гл. 4, п.4.4; [2]: п.4.4; [4], [5]: п.4.4 | [1]: п.4.4; [2]: п.4.4 | |
| Обращение обыкновенной дроби в десятичную | [1]: гл. 4, п.4.5; [2]: п.4.5; [4], [5]: п.4.5 | [1]: п.4.5; [2]: п.4.5 | ||
| 61—63 | Числовые выражения с десятичными и обыкновенными дробями | [1]: гл. 4, п.4.6; [2]: п.4.6; [4], [5]: п.4.6 | [1]: п.4.6; [2]: п.4.6 | |
| 64—66 | Задачи на все действия с дробями | [1]: гл. 4, п.4.7; [2]: п.4.7; [4], [5]: п.4.7 | [1]: п.4.7; [2]: п.4.7 | |
| Обобщение и систематизация изученного материала | [1]: гл. 3, 4; [2]; [4], [5] | [1]: гл. 3, 4; [2]; [4], [5] | ||
| Контрольная работа № 2 | [4], [5]: контрольные работы № 3, 4 | |||
| Глава 5. Пропорции (12 ч) | ||||
| 69—70 | Отношение чисел и величин | [1]: гл. 5, п.5.1; [2]: п.5.1; [4], [5]: п.5.1 | [1]: п.5.1; [2]: п.5.1 | |
| 71—72 | Пропорция | [1]: гл. 5, п.5.2; [2]: п.5.2; [4], [5]: п.5.2 | [1]: п.5.2; [2]: п.5.2 | |
| Прямо пропорциональные величины | [1]: гл. 5, п.5.3; [2]: п.5.3; [4], [5]: п.5.3 | [1]: п.5.3; [2]: п.5.3 | ||
| 74—75 | Обратно пропорциональные величины | [1]: гл. 5, п.5.4; [2]: п.5.4; [4], [5]: п.5.4 | [1]: п.5.4; [2]: п.5.4 | |
| 76—78 | Деление числа на части пропорционально данным числам | [1]: гл. 5, п.5.5; [2]: п.5.5; [4], [5]: п.5.5 | [1]: п.5.5; [2]: п.5.5 | |
| 79—80 | Масштаб | [1]: гл. 5, п.5.6; [2]: п.5.6; [4], [5]: п.5.6 | [1]: п.5.6; [2]: п.5.6 | |
| Глава 6. Проценты (14 ч) | ||||
| Понятие процента | [1]: гл. 6, п.6.1; [2]: п.6.1; [4], [5]: п.6.1 | [1]: п.6.1; [2]: п.6.1 | ||
| 82—85 | Нахождение числа по его процентам. Нахождение процентного отношения двух чисел | [1]: гл. 6, п.6.2; [2]: п.6.2; [4], [5]: п.6.2 | [1]: п.6.2; [2]: п.6.2 | |
| 86—87 | Проценты и пропорции | [1]: гл. 6, п.6.3; [2]: п.6.3; [4], [5]: п.6.3 | [1]: п.6.3; [2]: п.6.3 | |
| 88—90 | Более сложные задачи на проценты | [1]: гл. 6, п.6.4; [2]: п.6.4; [4], [5]: п.6.4 | [1]: п.6.4; [2]: п.6.4 | |
| 91—92 | Осевая симметрия | [1]: гл. 6, п.6.5; [2]: п.6.5; [4], [5]: п.6.5 | [1]: п.6.5; [2]: п.6.5 | |
| Обобщение и систематизация изученного материала | [1]: гл. 5, 6; [2]; [4], [5] | [1]: гл. 5, 6; [2]; [4], [5] | ||
| Контрольная работа № 3 | [5], [6]: контрольные работы № 5, 6 | |||
| Глава 7. Рациональные числа (11 ч) | ||||
| Понятие рационального числа | [1]: гл. 7, п.7.1; [2]: п.7.1; [4], [5]: п.7.1 | [1]: п.7.1; [2]: п.7.1 | ||
| 96—97 | Координатная прямая | [1]: гл. 7, п.7.2; [2]: п.7.2; [4], [5]: п.7.2 | [1]: п.7.2; [2]: п.7.2 | |
| 98—99 | Центральная симметрия | [1]: гл. 7, п.7.3; [2]: п.7.3; [4], [5]: п.7.3 | [1]: п.7.3; [2]: п.7.3 | |
| 100—101 | Противоположные числа | [1]: гл. 7, п.7.4; [2]: п.7.4; [4], [5]: п.7.4 | [1]: п.7.4; [2]: п.7.4 | |
| 102—103 | Модуль числа | [1]: гл. 7, п.7.5; [2]: п.7.5; [4], [5]: п.7.5 | [1]: п.7.5; [2]: п.7.5 | |
| 104—105 | Сравнение чисел | [1]: гл. 7, п.7.6; [2]: п.7.6; [4], [5]: п.7.6 | [1]: п.7.6; [2]: п.7.6 | |
| Глава 8. Сложение и вычитание рациональных чисел (23 ч) | ||||
| 106—109 | Сложение рациональных чисел | [1]: гл. 8, п.8.1; [2]: п.8.1; [4], [5]: п.8.1 | [1]: п.8.1; [2]: п.8.1 | |
| 110—111 | Законы сложения рациональных чисел | [1]: гл. 8, п.8.2; [2]: п.8.2; [4], [5]: п.8.2 | [1]: п.8.2; [2]: п.8.2 | |
| 112—115 | Вычитание рациональных чисел | [1]: гл. 8, п.8.3; [2]: п.8.3; [4], [5]: п.8.3 | [1]: п.8.3; [2]: п.8.3 | |
| 116—117 | Расстояние между двумя точками на координатной прямой | [1]: гл. 8, п.8.4; [2]: п.8.4; [4], [5]: п.8.4 | [1]: п.8.4; [2]: п.8.4 | |
| 118—120 | Координатная плоскость | [1]: гл. 8, п.8.5; [2]: п.8.5; [4], [5]: п.8.5 | [1]: п.8.5; [2]: п.8.5 | |
| 121—124 | Графики прямой и обратной пропорциональности | [1]: гл. 8, п.8.6; [2]: п.8.6; [4], [5]: п.8.6 | [1]: п.8.6; [2]: п.8.6 | |
| 125—126 | График линейной зависимости | [1]: гл. 8, п.8.7; [2]: п.8.7; [4], [5]: п.8.7 | [1]: п.8.7; [2]: п.8.7 | |
| Обобщение и систематизация изученного материала | [1]: гл. 7, 8; [2]; [4], [5] | [1]: гл. 7, 8; [4], [5] | ||
| Контрольная работа №4 | [4], [5]: контрольные работы № 7, 8 | |||
| Глава 9. Умножение и деление рациональных чисел (22 ч) | ||||
| 129—132 | Умножение рациональных чисел | [1]: гл. 9, п.9.1; [2]: п.9.1; [4], [5]: п.9.1 | [1]: п.9.1; [2]: п.9.1 | |
| 133—134 | Законы умножения рациональных чисел | [1]: гл. 9, п.9.2; [2]: п.9.2; [4], [5]: п.9.2 | [1]: п.9.2; [2]: п.9.2 | |
| 135—136 | Взаимно обратные числа | [1]: гл. 9, п.9.3; [2]: п.9.3; [4], [5]: п.9.3 | [1]: п.9.3; [2]: п.9.3 | |
| 137—140 | Деление рациональных чисел | [1]: гл. 9, п.9.4; [2]: п.9.4; [4], [5]: п.9.4 | [1]: п.9.4; [2]: п.9.4 | |
| 141—142 | Длина окружности. Площадь круга | [1]: гл. 9, п.9.5; [2]: п.9.5; [4], [5]: п.9.5 | [1]: п.9.5; [2]: п.9.5 | |
| 143—144 | Круговая диаграмма | [1]: гл. 9, п.9.6; [2]: п.9.6; [4], [5]: п.9.6 | [1]: п.9.6; [2]: п.9.6 | |
| 145—148 | Упражнения на все действия с рациональными числами | [1]: гл. 9, п.9.7; [2]: п.9.7; [4], [5]: п.9.7 | [1]: п.9.7; [2]: п.9.7 | |
| Обобщение и систематизация изученного материала | [1]: гл. 9; [2]; [4], [5] | [1]: гл. 9; [2]; [4], [5] | ||
| Контрольная работа № 5 | [4], [5]: контрольная работа № 9 | |||
| Глава 10. Степень с целым показателем (16 ч) | ||||
| Степень с натуральным показателем | [1]: гл. 10, п.1.10; [2]: п.1.10; [4], [5]: п.1.10 | [1]: п.1.10; [2]: п.1.10 | ||
| 152—155 | Умножение и деление степеней с натуральными показателями | [1]: гл. 10, п.10.2; [2]: п.10.2; [4], [5]: п.10.2 | [1]: п.10.2; [2]: п.10.2 | |
| 156—159 | Возведение в степень степени, произведения и частного (дроби) | [1]: гл. 10, п.10.3; [2]: п.10.3; [4], [5]: п.10.3 | [1]: п.10.3; [2]: п.10.3 | |
| 160—162 | Степени с нулевым и целым отрицательным показателями | [1]: гл. 10, п.10.4; [2]: п.10.4; [4], [5]: п.10.4 | [1]: п.1.1; [2]: п.1.1 | |
| 163—164 | Стандартный вид числа | [1]: гл. 10, п.10.5; [2]: п.10.5; [4], [5]: п.10.5 | [1]: п.10.5; [2]: п.10.5 | |
| Обобщение и систематизация изученного материала | [1]: гл. 10; [2]; [4], [5] | [1]: гл. 10; [2]; [4], [5] | ||
| Контрольная работа № 6 | [4], [5]: контрольная работа № 10 | |||
| 167—172 | Итоговое повторение | [1]; [2]; [4], [5] | [1]; [2]; [4], [5] | |
| 173—175 | Резерв времени |
VIII класс
