Лекции.Орг
 

Категории:


Электрогитара Fender: Эти статьи описывают создание цельнокорпусной, частично-полой и полой электрогитар...


Классификация электровозов: Свердловский учебный центр профессиональных квалификаций...


Архитектурное бюро: Доминантами формообразования служат здесь в равной мере как контекст...

Времена группы Indefinite (Simple)



ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"

 

Т.П. Волкова, Н.В. Ломовцева

 

Грамматика английского языка

English Grammar for University Students

 

Допущено Ученым советом университета

в качестве учебного пособия по дисциплине

"Иностранный язык"

для студентов всех специальностей

 

 

Мурманск


УДК

ББК

Волкова, Т.П. Ломовцева, Н.В. Грамматика английского языка : Учеб. пособие по дисциплине "Иностранный язык" для студентов всех специальностей / Т.П. Волкова, Н.В. Ломовцева. - Мурманск: Изд-во МГТУ, 2008. - 274 с.

 

Составлено в соответствии с требованиями ГОС по дисциплине «Иностранный язык» и содержанием рабочих программ для студентов всех специальностей МГТУ. Целью пособия является изучение основных грамматических явлений английского языка, хырактерных как для разговорной, та и для профессиональной речи.

Thу textbook has been writer according to the course programme. The purpose of the textbook is studing the principal English grammar rules being characteristic both for conversational and professional language.

 

Список лит. - 5 названий.

 

Рецензенты - М.М. Лукина, канд. пед. наук, заведующая кафедрой иностранных языков и методики преподавания Мурманского государственного педагогического университета; Г.С. Смирнова, канд. филол. наук, доцент, зав. кафедрой английского языка Мурманского гуманитарного института

 

Татьяна Павловна Волкова

Наталия Владимировна Ломовцева

English Grammar for University Students

Редактор Г.В. Зобнина

 

  © Мурманский государственный технический университет, 2008
ISBN ©Татьяна Павловна Волкова Наталия Владимировна Ломовцева, 2008

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение…………………………………………………………………….…..4

Раздел 1

Глагол. Общая характеристика………………………………………………..5

Глаголы to be, to have в Present, Past, Future Simple (Indefinite) Tenses

Оборот there is (are) в Present, Past, Future Simple (Indefinite) Tenses

Степени сравнения прилагательных и наречий

 

Раздел 2

Система английских времен…………………………………………………32

Времена группы Simple (Indefinite)…………………………………………32

Present Simple (Indefinite) Tense……………………………………………...32

Past Simple (Indefinite) Tense…………………………………………………39

Future Simple (Indefinite) Tense………………………………………………45

Придаточные предложения времени и условия…………………………….47

Времена группы Continuous (Progressive)…………………………………...53

Present Continuous (Progressive) Tense……………………………………….53

Past Continuous (Progressive) Tense…………………………………………..64

Future Continuous (Progressive) Tense………………………………………..69

Времена группы Perfect………………………………………………………75

Present Perfect Tense…………………………………………………………..75

Past Perfect Tense………………………………………………………………84

Future Perfect Tense……………………………………………………………89

Времена группы Perfect Continuous (Progressive)…………………………...93

Present Perfect Continuous (Progressive) Tense………………………………93

Past Perfect Continuous (Progressive) Tense…………………………………100

Future Perfect Continuous (Progressive) Tense………………………………106

Revision……………………………………………………………………….109

 

Раздел 3

Страдательный залог (Passive Voice)……………………………………….113

Времена Simple (Indefinite) в страдательном залоге………………………113

Времена группы Continuous (Progressive) в страдательном залоге………120

Времена группы Perfect в страдательном залоге…………………………..123

Revision……………………………………………………………………….126

 

Раздел 4

Модальные глаголы………………………………………………………….132

 

Раздел 5

Согласование времен. Косвенная речь……………………………………. 159

 

Раздел 6

Неличные формы глагола………………………………………………......173

Причастие. Независимый причастный оборот……………………………173

Герундий……………………………………………………………………..186

Инфинитив…………………………………………………………………...196

Герундий и инфинитив.……………………………………………………..203

Инфинитивные конструкции

Сложное дополнение (Complex Object)…………………………………….207

Сложное подлежащее (Complex Subject)…………………………………..217

 

Раздел 7

Условные предложения……………………………………………………..223

 

Приложения………………………………………………………………….237

Список литературы…………………………………………………………..281


 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Данное пособие предназначено для студентов всех специальностей неязыкового вуза. Пособие составлено в соответствии с требованиями ГОС по дисциплине «Иностранный язык» и содержанием рабочих программ для студентов всех специальностей МГТУ. Целью пособия является изучение одного из самых сложных аспектов английского языка – грамматики. В процессе работы с пособием студенты должны ознакомиться с основными грамматическими явлениями английского языка, характерными как для разговорной, так и для профессиональной речи; научиться правильно строить предложения на английском языке, употребляя изученные грамматические правила.

Пособие состоит из семи разделов, каждый из которых включает в себя теоретические пояснения по определённой грамматической теме, а также практическую часть – систему упражнений для закрепления материала. Все разделы составлены автономно, что даёт возможность изучать учебный материал в любой последовательности. Кроме того, в пособии имеются приложения, в которых даны грамматические справочные таблицы и приведен полный список неправильных глаголов английского языка.

Возможно использование данного пособия для самостоятельного изучения грамматики.

 


Глагол (the Verb)

Общая характеристика глагольной системы современного английского языка

General Characteristics of the Verb System in Modern English

Глагол (the Verb)– часть речи, которая обозначает действие или состояние.

• В соответствии со значением и ролью в предложении английские глаголы делятся на смысловые (полнозначные), служебные и вспомогательные.

Смысловой глагол (the Notional Verb)имеет соб­ственное лексическое значение и выполняет роль простого глагольного сказуемого в предложении.

Many people study languages now.

We had a good rest in Sochi.

Служебный глагол (the Semi–Auxiliary Verb)не имеет самостоятельного лексического значения и самостоятельной функции в предложении. Он употребляется лишь как часть составного сказуе­мого – именного или глагольного. К ним относятся модальные глаголы (Modal Verbs)и глаголы-связки (Link Verbs).

You can't buy health and happiness. You must be punctual.

She looks happy today.

The weather usually gets better in May.

Вспомогательный глагол (the Auxiliary Verb)не имеет никакого лексического значения и упот­ребляется в сочетании со смысловым глаголом для образования аналитических (составных) форм. Наи­более распространенными вспомогательными глаголами в английском языке являются to be (am, are, is, was, were), to do (do, does, did), to have, shall, will, should, would.

Now I am learning Spanish.

We are listening to you.

She was reading when we came.

When shall I see you again?

Will you marry me, my darling?

She has taught me English for ten years.

He was sure he would win.

Примечание. Полнозначные глаголы to have, to do, to be могут быть как смысловыми, так и служебными словами.

Не has a big family. (смысловой глагол со значением «иметь»)

I had to give up smoking. (модальный глагол, вы­ражающий «обязанность», «долг»)

I have come to see you. (вспомогательный гла­гол, используемый для образования составной формы)

Сравните также следующие примеры с глаголом to be:

I am here. (простое сказуемое)

I am to be there at ten o'clock. (модальный гла­гол)

You are being unbearable today! (вспомогательный глагол)

• Английские глаголы имеют четыре основные формы (Basic Forms).

 

Infinitive (неопреде- ленная форма глагола) Past Simple (простое прошедшее время) Past Participle (причастие прошедшего времени) Present Participle (причастие настоящего времени)
I II Ш IV
to do did done doing
to hear heard heard hearing
to feel felt felt feeling
to work worked worked working
to take took taken taking

 

• В силу своего исторического развития при образовании прошедшего времени (Past Simple) и причастия прошедшего времени (the Past Participle) все английские глаголы делятся на две группы: правильные и неправильные.

Правильные глаголы (Regular Verbs)образуют форму прошедшего времени и причастие прошед­шего времени при помощи присоединения оконча­ния -ed к основе глагола.

enjoy - enjoyed - enjoyed

live - lived - lived

play - played - played

stop - stopped - stopped

Неправильные глаголы (Irregular Verbs),которых гораздо меньше в английском языке, образуют формы прошедшего времени и причастие прошедшего време­ни в соответствии с устоявшимися в языке нормами (смотри таблицу неправильных глаголов).

be - was/were - been

catch - caught - caught

come - came - come

• Английский глагол может иметь личную и не­личную формы.

Глагол в личной форме (the Finite Form)облада­ет такими категориями, как: лицо, число, аспект, вре­мя, залог и наклонение и выполняет в предложении роль сказуемого.

Английский глагол имеет два числа (Number):единственное (singular) и множественное (plural,) и три лица (Person): первое (the 1st), второе (the 2nd) и третье (the 3d).

Единственным показателем лица и числа глагола в современном английском языке является оконча­ние -(e)s. Оно употребляется с 3-им лицом глагола в единственном числе в простом настоящем времени.

 

Лицо Единственное число Множественное число
I II III I learn, work you learn, work he/she learns, works it moves, works we learn, work you learn, work they learn, work

 

В английском языке глаголы могут иметь формы двух аспектов (Aspect):общего и длительного. Глаголы в форме длительного аспектаобозначают конкретное действие, происходящее в оп­ределенный момент, в то время как глаголы в общем аспектеуказывают на общий, абст­рактный характер протекания действия. Сравните:

 

Длительный аспект Общий аспект
She is singing at the moment. They have been dating for a year. She sings perfectly. They date from time to time.

 

Время (Tense) - это форма глагола, которая ука­зывает на время совершения действия: в настоя­щем, прошедшем или будущем (I live, I lived, and I shall live).

Залог (Voice) - это форма глагола, которая по­казывает отношение между действием и субъектом (лицом), на который это действие распространяется.

В английском языке есть два залога: активный (действительный) и пассивный (страдательный).

Глагол в форме действительного залога (Active Voice)показывает, что субъект сам выполняет действие. Глагол в форме страдательного, или пассивного залога (Passive Voice) показывает, что субъект не произво­дит действие, а испытывает на себе его воздействие.

They often invite me to their parties. - I am often invited to their parties.

John Baird invented television in 1926. - Television was invented by John Baird in 1926.

Наклонение (Mood) - это грамматическая категория глагола, устанавливающая отношения между содержанием высказывания и действительностью. Обозначаемое глаголом действие может мыслиться как реальный факт (изъявительное наклонение – Indicative Mood), как действие, совершаемое по просьбе, приказанию, совету (повелительное наклонение – Imperative Mood) или как не соответствующее действительности, а только возможное или желаемое действие, которое может или могло бы совершиться при определённых условиях (сослагательное наклонение – Subjunctive Mood).Субъективное отношение говорящего к содержанию того, что сообщается, выражается в ан­глийском языке различными средствами, основны­ми из которых являются модальные слова (Modal Words):maybe, perhaps, probably, evidently и т.д.; модальные глаголы (Modal Verbs):can, may, must, have to, should, ought to и др.; наклонения (Moods).

She studies at the university. (изъявительное наклонение)

Help me, please! (повелительное наклонение)

If he could, he would do it. (сослагательное наклонение)

• К неличным формам глагола (the Non-Finite Forms of the Verb)относятся инфинитив (Infinitive), герундий (Gerund) и причастие (Participle).Эти формы не могут выражать лицо, число и наклонение, и в силу этого не способны выполнять функцию сказуемого в предложении, а только быть его частью. Неличные формы глагола могут также выполнять в предложении функцию подлежащего (инфинитив и герундий), дополнения или части сложного дополнения, определения, обстоятельства цели, причины, времени, образа действия.

To travel means to broaden your mind. (подлежащее)

My task is to help you. (часть составного именного сказуемого)

My mind began working at once. (часть составного глагольного сказуемого)

I have many things to do today. (определение)

I want to speak to you right now. (дополнение)

Feeling tired, he decided to go to bed. (обстоятельство причины)

She left without saying a word. (обстоятельство образа действия)

I work hard to pass all exams successfully. (обстоятельство цели)

 

The verb ‘to be’

Глагол to be

Глагол to be выражает состояние или местонахождение лица или предмета. На русский язык переводится глаголами быть, являться, находиться в соответствующем времени, глагол to be в Present Indefinite часто на русский язык не перево­дится: They are students. – Они – студенты.

В настоящем времени (Present Indefinite) глагол to be имеет три личные формы: am, is, are.

  ед. ч.   мн. ч.  
I лицо I am we are  
II лицо you are you are  
III лицо he, she, it is they are

В отрицательном предложении частица not стоит после личной формы глагола to be, в вопросительном предложении личная форма глагола to be ставится перед подлежащим.

 

Отрицательная форма Вопросительная форма
I am not you are not he she is not it we are not you are not they are not Am I ...? Are you ...? he ...? Is she...? it...? Are we ...? Are you ...? Are they ...?

 

Примеры:

He is a student. Он - студент.

Are you a first-year student? Ты первокурсник?

I am not at home now. Я сейчас не дома.

Краткие формы: I’m (I’m not), he’s (he isn’t), they’re (they aren’t)

Краткий ответ на вопрос с глаголом to be строится по общему правилу, т.е.содержит подлежащее и глагол to be в соответствующей личной форме.

Is he a good student? Он хороший студент? - Yes, he is. Да. / No, he is not. Нет.

Who is at home now? Кто сейчас дома? - My friend is. Мой друг.

 

В прошедшем времени (Past Indefinite) глагол to be имеет две личные формы: was в единственном числе и wereво множественном числе, включая подлежащее you (ты).

Единственное число Множественное число
I was he was she was it was we were you were they were

He was very busy last week. Он был очень занят на прошлой неделе.

The students were at the lecture yesterday. Студенты были на лекции вчера.

Отрицательная и вопросительная формы с глаголом to be, a также краткий ответ образуются без вспомогательного глагола.

They were not at home last night. Их не было дома вчера вечером.

Краткие формы: was not=wasn’t, were not=weren’t

Were you at the university yesterday? Вы были (ты был) вчера в университете? - Yes, I was. Да. / No, I was not. Нет.

Будущее время (Future Indefinite) глагол to be образует при помощи вспомогательного глагола willдля всех лиц (или shall для 1 лица единственного и множественного числа).

Частица to отсутствует:

 

Лицо Единственное число Множественное число
I will/shall be you will be he will be she will be it will be we will/shall be you will be they will be

 

He will be an engineer. = He’ll be an engineer.

Он будет инженером.

В отрицательных предложениях отрицание not ставится после вспомогательного глагола:

Не will not be at home tonight. Его не будет дома сегодня вечером.

Краткие формы: will not = won’t; shall not = shan’t

В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ста­вится перед подлежащим, краткие ответы с глаголом to be в будущем времени строятся по общему правилу:

Will you be an engineer? Вы будете инженером? — Yes, I will. Да. / No. I will not (won’t). Нет.

 

Типы вопросов

 

1. Общий вопрос:

Is he at the university now? Он сейчас в университете?

Are they busy now? Они сейчас заняты?

 

2. Специальный вопрос:

What is he? Кто он (по профессии)?

Where are your friends now? Где сейчас твои друзья?

 

3. Вопрос к подлежащему:

What is this? Что это?

Who is absent from the lesson today? Кто сегодня отсутствует на занятии?

 

4. Альтернативный вопрос:

Are you a full-time or a part-time student?

Ты студент дневного или вечернего отделения?

 

5. Разделительный вопрос:

She is a housewife, isn’t she? Она – домохозяйка, не так ли?

They aren’t from Germany, are they? Они не из Германии, да?

 

6. Отрицательный вопрос:

Isn’t she your friend? Разве она не твоя подруга?

Aren’t you from Russia? Разве вы не из России?

 

! Следующие словосочетания с глаголом to be необходимо выучить:

to be present (at)– присутствовать

to be absent (from)– отсутствовать

to be late (for) - опаздывать

to be ill - болеть

to be busy (with) – быть занятым

to be free – быть свободным

to be ready (for) – быть готовым

to be glad – быть радостным

to be tired – быть уставшим

to be sorry (for) – жалеть, сожалеть

to be married – быть замужем/женатым

to be single – быть не замужем/не женатым

to be hungry – быть голодным

to be thirsty – испытывать жажду

to be fond of - увлекаться

to be interested in - интересоваться

to be good at – успевать по предмету, хорошо разбираться

to be in a hurry – спешить, торопиться

to be proud (of) – гордиться

to be sure – быть уверенным

to be angry (at) - злиться

to be surprised – быть удивлённым

to be afraid (of) - бояться

to be upset – расстроиться

to be responsible for – отвечать за

Примечание. Наречия неопределённого времени, такие как always, often, seldom, never и др., обычно ставятся после глагола to be, например: She is often late for the lessons. – Она часто опаздывает на занятия.

Exercises

 

1. Раскройте скобки, выбрав соответствующую форму глагола to be. Запомните употребление предлогов.

 

1. Не (to be) always late for the lessons. Yesterday he (to be) late again.

2. (to be) the students ready for the lesson? No, they (not to be), but they (to be) ready tomorrow.

3. Don't worry! I (to be/not) afraid of them.

4. We (to be) very proud of our results.

5. My elder brother (to be) good at_computers when he (to be) just 14 years old.

6. What (to be) you fond of? When I (to be) a schoolboy, I (to be) fond of sport. And now my friends and I (to be) fond of computer games.

7. (to be) this student interested in history?

8. My mother (to be) always angry with me, when I (to be) late for dinner.

9. Tomorrow I (not to be) late for dinner, so I hope my mother (to be) very glad.

10. All of us (to be) sorry for his wife.

11. My group mates (to be) busy with their English now.

12. Where (to be) you at 3 o'clock tomorrow afternoon? I (not to be) sure. Probably I (to be) at home.

 

2. Задайте вопросы к выделенным словам.

1. My brother is twelve years old. 2. The Mississippi river is in America. 3. Our friends are in England now. 4. This student was absent at the English lesson. 5. She will be at the university at 11 a.m. 6. My parents were at the theatre yesterday evening. 7. Her relatives are in Murmansk now. 8. Twenty students were present at the lecture yesterday.

 

3. Переведите на английский язык, используя глагол to be в каждом из предложений.

 

1. Моя мама - домохозяйка. Она всегда дома.

2. Завтра будет холодно.

3. Мы вчера очень устали и ужасно проголодались после занятий.

4. Мой отец - программист. Он хорошо разбирается в компьютерах.

5. Где мой учебник? - Не знаю. Минуту назад он был под столом.

6. Разве ты не будешь свободен сегодня после уроков? - Нет, я буду занят.

7. Ваш муж интересовался философией, не так ли?

8. Какого цвета ее глаза?

9. Мне было так одиноко (lonely) летом.

10.В прошлом году у Джона были проблемы с деньгами (to be difficult about money).

11.Она будет сердиться, если ты опять опоздаешь.

12.Дайте, пожалуйста, стакан воды: я очень хочу пить.

13.Извини, но я должен идти: я спешу.

14.В следующем году мы будем студентами второго курса.

The verb ‘to have’

Глагол to have

Данный глагол переводится на русский язык как иметь, есть, например: I have a friend. У меня есть друг. Глагол to have в Present Indefinite на русский язык может не переводиться, например: Russian students have vacations twice a year. У русских студентов каникулы два раза в год.

В настоящем времени (Present Indefinite) глагол to have имеет две личные формы: have и has.

 

Лицо Единственное число Множественное число
I have you have he has she has it has we have you have they have

Вопросительные и отрицательные предложения с глаголом to have могут быть образованы как при помощи вспомогательного гла­гола to do, так и без него, но предпочтительно использовать формы с глаголом do. Глагол в кратком ответе зависит от формы сказуемого вопроси­тельного предложения.

Have you any English books at home? - Yes, I have. / No, I have not.

Do you have any English books at home? - Yes, I do. / No, I do not (don’t).

У вас есть дома английские книги? — Да. / Нет.

I have no free time now.

She does not have any free time now.

У неё нет сейчас свободного времени.

Краткие формы: have not = haven’t; has not = hasn’t

В прошедшем времени (Past Indefinite) глагол to have имеет форму had.

I had a very good day yesterday. Вчера у меня был очень хороший день.

Вопросительные и отрицательные предложения с глаголом to have в прошедшем времени могут быть образованы как при помощи вспомогательного глагола did, так и без него. Глагол в кратком ответе зависит от формы сказуемого вопросительного предложения:

Had they a lecture yesterday? — Yes, they had. / No, they had not (hadn’t).

Did they have a lecture yesterday? — Yes, they did. / No, they did not (didn’t).

У них была вчера лекция? — Да./ Нет.

Будущее время (Future Indefinite) глагол to have образует при помощи вспомогательного глагола will для всех лиц (или shallдля 1 лица единственного и множественного числа).

Частица to отсутствует:

Лицо Единственное число Множественное число
1 will/shall have you will have he will have she will have it will have we will/shall have you will have they will have

В отрицательной форме отрицание not ставится после вспомогательного глагола:

I shall not have any lectures tomorrow. У меня завтра не будет лекций.

В вопросительных предложениях вспомогательный глагол ста­вится перед подлежащим, краткие ответы с глаголом to have в будущем времени строятся по общему правилу:

Will you have a meeting tomorrow? - У вас будет собрание завтра?

Yes, we shall. - Да. / No, we shall not. - Нет.

Примечание. Глагол to have употребляется в ряде устойчивых сочетаний, выражающих деятельность или однократное действие:

- to have breakfast(lunch, dinner, supper, tea);

- to have a snack(a talk, a bath, a walk);

- to have a good time(a rest, a journey, a holiday, a day off, fun);

- to have a look(a smoke, a date, an appointment)

 

В британском варианте английского языка используется форма have got/has got(эти формы употребляются в настоящем времени).

I have got a family. He has got a car.

Сравните:

Отрицательное предложение

I haven’t got any books. = I don’t have any books.

She hasn’t got any friends. = She doesn’t have any friends.

Вопросительное предложение

Have you got any books? = Do you have any books?

Has she got any friends? = Does she have any friends?

Who has got my textbook? = Who has my textbook?

В предложениях с данными глаголами часто используются неопределённые местоимения some, any, no(со значением «несколько», «некоторые», «какие-нибудь», «никакой»). Необходимо помнить, что местоимение some обычно используется в утвердительных предложениях, any – в вопросительных и отрицательных, no – в отрицательных предложениях. Также местоимение some применяется в вежливых просьбах, предложениях (в вопросительных предложениях), а местоимениеany - в утвердительных предложениях в значении «любой», «всякий».

He has got some English textbooks. - He hasn’t got any English textbooks. - Has he got any English textbooks? – He has no English textbooks.

Would you like some coffee? You can have any book you like.

 

Exercises

1. Вставьте подходящую форму глагола to have или to be.

Например: 1. I ___ in a hurry. I ___ much time. – I’m in a hurry. I don’t have much time (or: I haven’t got much time).

1. How many brothers and sisters ___ you ___?

2. The university ___ far from my house. It takes me only 10 minutes to get there.

3. This boy is an orphan. He ___ any parents.

4. ___ you ___ an aspirin? I ___ a terrible headache.

5. How old ___ your friend?

6. My parents ___ very proud of me: I ___ the best results in the group.

7. Our son ___ happy: he ___ a dog at last!

8. How ___ your test? ___ you ___ many mistakes?

9. This man ___ very rich: he ___ ten old expensive cars.

10. Sorry, the dean ___ very busy: he ___ any time to speak with you.

 

2. Употребите have (has) или have got (has got). В некоторых случаях возможны оба варианта.

1. I usually ... breakfast at home, but I ... dinner at the office. 2. I ... a problem with my car. 3. We ... some time right now. Let’s ... a talk. 4. He ... two small children. 5. She ... a high temperature. She ... a cold. 6. I ... a new swimming-pool, so I ... a swim every day. 7. He ... an appointment at 3 p.m. 8. I’m going to ... a shower. 9. Every Sunday he ... a walk in the park. 10. They ... big families. 11. We usually ... a good time at our cottage house. 12. He’d like to ... a look at the e-mail.

 

3. Вставьте местоимение some, any или no.

1. Give me the book, please: I’ve got ... time to study it. 2. Have you got ... questions? – No, we haven’t got ... 3. Could you give me ... money? 4. ... people don’t like to dance. 5. Please, take ... pen you like. 6. Sorry, I have ... time to discuss it now. 7. Do you study ... foreign languages? 8. This question isn’t so difficult. I think, ... student can answer it easily. 9. Would you like ... juice?

 

4. Переведите на английский язык, используя глагол to have (have got) и устойчивые сочетания с have.

1. У него много родственников. 2. У вас есть ещё вопросы? – У нас нет вопросов. 3. Пора сделать перерыв и перекусить. 4. У неё ведь есть электронная почта, да? – Да, есть. 5. Погода сегодня тёплая. Давай искупаемся. 6. Завтра у нас будет лекция по философии. 7. Где вы обычно отдыхаете летом? – Наша семья обычно отдыхает в Сочи. 8. У Жени вчера был день рождения, мы хорошо провели время. 9. Я очень устал. Давай выпьем чаю. 10. В понедельник у нас не было физики. – А вчера у вас были занятия? – Да, у нас было два занятия по английскому языку.

 

5. Переведите на английский язык, используя глаголы to be, to have. При переводе не забудьте применять неопределённый артикль a/an в предложениях типа: I have a sister. / She is a teacher.

У меня большая семья. У меня есть родители, брат, сестра и бабушка. Моя мама – учитель химии в школе. Ей 40 лет. Она увлекается чтением книг и журналов. Мой отец – бизнесмен, он всегда занят. Он на два года старше мамы. Моему брату 11 лет, он – ученик пятого класса. Ещё у меня есть старшая сестра, она – продавец в супермаркете. Она замужем, её муж – хирург в городской больнице. У них есть собственная квартира. Моей бабушке 64 года, она на пенсии.

Я считаю, что у меня дружная семья. Я очень рад, когда мы вместе.

 

Оборот there + to be

Оборот there + to be указывает на наличие или существование в определенном месте или временном отрезке какого-либо лица, пред­мета, события или явления.

Глагол to be является в этом обороте смысловым и изменяется по временам, лицам и числам:

There is a newspaper on the table.

На столе (есть, имеется, находится) газета.

There are many interesting articles in it.

В ней много интересных статей.

There was a meeting at the Institute last week.

На прошлой неделе в институте было собрание.

There will be a meeting at the Institute next week.

На следующей неделе в институте будет собрание.

Перевод предложений с этим оборотом на русский язык следует начинать с обстоятельства места или времени. При отсутствии об­стоятельства перевод начинают со сказуемого словами есть, имеется, существует в нужном времени. Слово there в этом обороте на русский язык не переводится.

There are many branches of industry. Существует много отраслей промышленности.

Обратите внимание на существительное, стоящее непосредственно после конструкции: с исчисляемыми существительными в ед.ч. используется неопределённый артикль; с исчисляемыми существительными во мн.ч. и с неисчисляемыми существительными могут использоваться местоимения some, any, no, many, much; выбор формы глагола to be зависит от числа следующего за ним существительного:

 

There is an English book on the shelf. На полке лежит английская книга.

There are some (many) students in the classroom.

В аудитории находится несколько (много) студентов.

There is much snow on the street. На улице много снега.

 

Отрицательные предложения

В отрицательных предложениях с оборотом there + to be упот­ребляется местоимение no для выражения полного отрицания или сочетание not any:

There are no books on the table. = There are not any books on the table.

Частица not употребляется для выражения неполного отрица­ния:

There are not many students in this group.

В этой группе немного студентов.

There isn’t much time left. Осталось немного времени.

 

Вопросительные предложения

Общий вопрос: Is there a book on the table? - Yes, there is.

Are there any letters in the box? – No, there

aren’t any.

Специальный вопрос: How many articles are there in the magazine?

Разделительный вопрос: There are ten students in the lab, aren’t there?

В вопросительных предложениях глагол to be в соответствующей форме ставится перед there, а в простом будущем времени (Future Indefinite) вопросительное предложение начинается со вспомога­тельного глагола will. Краткие ответы строятся по общему правилу:

Is (was) there a library in your school?

Есть (была) ли библиотека в вашей школе? -

Yes, there is (was). Да. / No, there is (was) not. Нет.

Will there be a meeting at the institute tomorrow?

Завтра в институте будет собрание? —

Yes, there will. Да. / No, there will not. Нет.

Если после оборота there + to be стоят два или несколько суще­ствительных, то сказуемое согласуется с первым из них:

There is a book and five pens on the table. На столе лежит книга и пять ручек.

There were five students and a teacher in the classroom. В аудитории было пять студентов и преподаватель.

Exercises

1. Восстановите правильный порядок слов в предложениях.

1. is, street, much, on, today, there, snow, the

2. any, in, there, classroom, students, the, aren’t

3. there, bottle, is, in, much, the, milk?

4. many, were, the, letters, there, box, how, in?

5. a, will, conference, there, lot, at, be, information, of, the, useful

 

2.Употребите оборот there is/are в нужной форме и в нужном времени:

1. There ... twelve chairs and a table in the room. 2. There ... much milk in the fridge. 3. ... there much or little money in the purse? 4. There ... so little hair on his head that he looked much older. 5. There ... not any cheese for breakfast today. 6. There ... a lot of people at the theatre last night. 7. How many pages ... there in your book? 8. The room seemed empty: there ... hardly any furniture. 9. There ... no means of achieving your aim. 10. There ... little I could do to help her. 11. There ... many questions at exam tomorrow.

 

3. Образуйте по два предложения от исходных: одно – отрицательное, другое – вопросительное (начиная вопрос со слова из скобок):

1. There are few mistakes in my dictation. (How many?) 2. There will be three lectures tomorrow. (How many?) 3. There were two daughters in their family. (Were?) 4. There will be many specialists at the conference. (Who?) 5. There are some important papers on his table. (What kind of?) 6. There was much noise in our neighbour’s room yesterday. (When?)

 

4. Переведите предложения на английский язык, используя конструкцию there is/are, местоимения much, many, some, any, no и их производные:

1. В вашей группе есть иностранцы? 2. В моём столе ничего нет. 3. В твоём журнале есть что-нибудь интересное почитать? 4. В этой книге много полезной информации. 5. Сколько студентов в соседней аудитории? 6. Сколько гостей будет на концерте? 7. Вчера на лекции было много студентов, не так ли? 8. Сегодня по телевидению нет ничего интересного. 9. В комнате были стол и стулья, больше ничего не было. 10. В этом магазине много современной одежды. 11. Здесь есть поблизости автобусная остановка? 12. Завтра будут какие-нибудь лекции? – Нет, завтра не будет лекций.


 

Степени сравнения прилагательных и наречий

Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs

Как и в русском языке, прилагательные имеют три степени срав­нения: положительную (the Positive Degree), сравнительную (the Comparative Degree) и превосходную (the Superlative Degree).

1. Односложные прилагательные, а также некоторые двуслож­ные прилагательные (оканчивающиеся на -у, -er, -ow, -le; имеющие ударение на втором слоге и некоторые другие) образуют сравнитель­ную степень путем прибавления к положительной форме прилага­тельного суффикса -ег. Превосходная степень сравнения образуется путем прибавления суффикса -est. Следует помнить, что перед при­лагательным в превосходной степени всегда употребляется опреде­ленный артикль, относящийся к определяемому существительному: long — longer — the longest (way), cold — colder — the coldest (winter), busy — busier — the busiest (clerk), clever — cleverer — the cleverest (student), simple —- simpler — the simplest (answer), quiet — quieter — the quietest (evening)

При образовании степеней сравнения следует помнить орфогра­фические правила:

а) если прилагательное оканчивается на немое -е, то при образо­
вании степеней сравнения оно опускается:

late — later — the latest

б) если односложное прилагательное оканчивается на согласную
с предшествующим кратким гласным звуком, то конечная согласная
удваивается:

big — bigger — the biggest

в) если прилагательное оканчивается на -у, перед которой стоит
согласная, то -у меняется на -i:

dirty — dirtier — the dirtiest Ho: gay – gayer-the gayest

2. Большинство двусложных и все многосложные прилагательные образуют сравнительную степень при помощи слова more
(более), а превосходную степень при помощи слова most (самый,
наиболее), которые стоят перед прилагательным в положительной
степени. Не забывайте использовать определённый артикль с существительным, определяемым прилагательным в превосходной степени:

interesting — more interesting — the most interesting

Примечание. Некоторые двусложные прила­гательные могут иметь степени сравнения как в син­тетической (-er, -est), так и в аналитической (mоге, most) формах (прилагательные, оканчивающиеся на -ег, -у, -ow и др.).

К ним относятся: able, angry, clever, common, cruel, frequent, friendly, gentle, handsome, narrow, pleasant, polite, quiet, serious, simple, sour.

clever — more clever — the most clever; clever – cleverer – the cleverest

3. Некоторые прилагательные образуют степени сравнения не по
общему правилу. Их следует запомнить:

 

Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степень
good better the best
(хороший) (лучше) (самый лучший, наилучший)
bad worse the worst
(плохой) (хуже) (самый плохой, наихудший)
little less the least
(маленький) (меньше) (наименьший)
much, many more the most
(много) (больше) (наибольший)
far farther the farthest
(далекий) (более далекий, (самый дальний),.
  более дальний)  
  further the furthest
  (более дальний, (самый далекий)
  дальнейший по порядку)  

 

• Следующие прилагательные имеют двойные формыстепеней сравнения:

 

late (поздний) later (более поздний)   the latter (последний из двух перечисленных) - the latest (последний, самый новый)
- last (последний по времени, прошлый)
- the last (последний по порядку)

 

Let's watch the latest news. Давай посмотрим последние новости.

This is the latest fashion. Это последний писк моды.

Yesterday I met Max and Hilda in the street. The former said "Hello", but the latter didn't recognize me.

Вчера я встретила на улице Макса и Гильду. Первый поздоровался, а вторая меня не узнала.

We didn't have time to speak last time. В прошлый раз у нас не было времени поговорить.

near (близкий) nearer (более близкий) nearest (ближайший в значении расстояния в прямом и переносном смысле)
next (следующий во времени)
- the next (следующий по порядку)

You can have a snack in the nearest cafe. Вы можете перекусить в ближайшем кафе.

In the nearest future I plan to enter the University. В ближайшем будущем я планирую поступить в университет.

I'll see my parents next week. Я увижусь с родителями на следующей неделе.

There is important information on the next page. На следующей странице есть важная информация.

 

old (старше) по возрасту:
older (старше) ______ oldest (старейший, самый старший)
в семье или по чину, по положению:
elder (старший) ______ eldest (самый старший)

 

 

She is as old as I am. Мы – ровесники.

Mary is three years older than Tom. Мэри на три года старше Тома.

He is my elder brother. Он мой старший брат.

He is the eldest of the three brothers. Он – самый старший из трёх братьев.

Boris is the eldest at the office though he is very young. Борис самый старший (самый главный) в офисе, хотя он очень молодой.

 

 

far (дальний, далекий) в значении расстояния:
farther (более дальний) ______ farthest (самый дольний)
в переносном значении:
further (дальнейший) ______ furthest (самый дальний)

 

She lives father (further) from the city centre than her boss.

Let's sit at the farthest (furthest) table.

I'm waiting for further instructions.

There was no further comment.

 

В силу своего лексического значения некоторые прилагательные не имеют степеней сравнения: left, medical, dead, greenish, junior, senior, wooden, middle, empty, pregnant, round, unique.

Степени сравнения наречий

Наречия имеют степени сравнения, которые образуются так же, как степени сравнения прилагательных.

Односложные и двусложные наречия в сравнительной степени имеют суффикс -ег, а в превосходной -est, которые прибавляются к наречию в положительной степени: soon — sooner — soonest; fast — faster — fastest; early — earlier — earliest.

Степени сравнения наречий, образованных от прилагательных посредством суффикса -1у, как правило, образуются при помощи слов more и most.

Следует помнить, что перед наречием в превосходной степени артикль не ставится:

bravely — more bravely — most bravely

correctly — more correctly — most correctly

clearly — more clearly — most clearly

При образовании степеней сравнения наречий орфографические изменения происходят по общему правилу.

Следующие наречия образуют степени сравнения не по правилу:

 

Положительная степень Сравнительная степень Превосходная степень
well better best
(хорошо) (лучше) (лучше всего, всех)
badly worse worst
(плохо) (хуже) (хуже всего, всех)
much more most
(много) (больше) (больше всего, всех)
little less least
(мало) (меньше) (меньше всего, всех)
far farther farthest
(далеко) further furthest
  (дальше) (дальше всего, всех)

Сравнительные конструкции

As ... as

Not so ... as

The ... the

Для сравнения двух предметов одинакового качества (размера, формы и т.п.) в утвердительных предложениях употребляется срав­нительная конструкция с союзом as ... as (такой же ... как, так же ... как):

This room is as large as that one.

Эта комната такая же большая, как та (комната).

В отрицательных предложениях употребляется конструкция not so ... as (not as... as...):

This article is not so long as that one.

Эта статья не такая длинная, как та (статья).

Для английского языка характерно употребление сравнительной конструкции the ... the ... (чем + прилагательное в сравнительной сте­пени..., тем + прилагательное в сравнительной степени):

The longer is the day, the shorter is the night.

Чем длиннее день, тем короче ночь.

The more you study English grammar, the better you speak English.

Чем больше вы изучаете английскую грамматику, тем лучше вы говорите по-английски.

The sooner, the better. Чем скорее, тем лучше.

Примечание. В английском языке также могут использоваться наречия типа much (very much), far, a little, a lot, a bit, even и др. для усиления качества, например:

He’s far older than her. Он намного старше её.

She is even cleverer than her teacher. Она даже умнее своего учителя.

I feel a little better. Я чувствую себя немного лучше.

Can I stay a bit longer? Могу я остаться ещё ненадолго?

 

Exercises

1. Выберите правильный вариант.

1) The examination was ______than we had expected.

a) more easy b) easier

2) This coat is__ than the one I tried on yesterday.

a) nicer b) more nice

3) Of course this hotel is___ than that we last stayed at.

a) more comfortable b) comfortabler

4) It's as_____ today as yesterday.

a) warmer b) warm

5) It's street in the city.

a) the most busy b) the busiest

6) Yesterday I came back home ____than I had promised.

a) latest b) later

7) The theatre was than I had expected.

a) farther b) further

8) His new book is not as as the previous one.

a) interesting b) more interesting

9) You should be when you cross the street.

a) most careful b) more careful

10) Today's test is______than the one we had last week.

a) the most difficult b) more difficult

11) I think the test is____ one of those we have written so far.

a) most difficult b) the most difficult

12) It's______ room in the hotel.

a) the better b) the best

13) The Pacific is______of all the oceans.

a) largest b) the largest

14) These were________ hours in all my life.

a) happier b) the happiest

15) It's______task I've ever done.

a) the most simple b) the simplest

16) A Ford is_______than a Volkswagen.

a) more expensive b) the most expensive

 

2. Образуйте сравнительную и превосходную степени сравнения данных прилагательных и наречий.

warm, young, difficult, good, easy, beautiful, large, little, important, early, far, simple, many, comfortable, badly, common, polite, shy, thin, complete, completely

3. Вставьте пропущенные формы прилагательных.

Positive well - - - thin - -
Comparative - elder - further - happier -
Superlative - - the driest - - - worst

 

4. Подберите правильную форму прилагательных и наречий, данных в скобках.

1. John is the (clever) student in our group. 2. It is (cold) today than it was yesterday. 3. London is one of the (big) cities in the world. 4. The second sentence is (difficult) than the first one. 5. a. This test is (bad) than your last one. b. This test is as (bad) as your last one. c. This test is the (bad) you have ever done. 6. Helen speaks English (well) than me. 7. Athens is (far) from London than Rome is. 8. The boss will give us (far) instructions tomorrow. 9. Susan is (old) than Mark; she is the (old) of the family. 10. I think Nick won’t have any problems with exam: he works (hard) than you do. 11. She is the (beautiful) girl I have ever seen. 12. The more you study, the (good) specialist you become.

 

5. Составьте предложения в соответствии с образцом.

Образец 1: Car racing – dangerous – boxing

Car racing is more dangerous than boxing.

Boxing – dangerous – car racing

Boxing is less dangerous than car racing.

1. Writing – difficult – reading 2. Amber (янтарь) – expensive – diamond 3. Teachers – experienced – students 4. Men – emotional –women 5. Mayors – influential – president 6. Fruits – useful – cakes 7. Gestures – expressive – speech

Образец 2: Daughter – beautiful - mother

The daughter is asbeautiful as her mother.

English – difficult – Greek

English is not so difficult as Greek.

1. Sofa – comfortable- armchair 2. The moon – bright – the sun 3. Bicycle – expensive – car 4. July – warm – August 5. Abramovich – rich – Bill Gates 6. Train – fast – plane 7. Drugs – harmful – alcohol

 

6. Переведите на английский язык.

Вариант 1

1. Наш директор – старейший и самый уважаемый работник этого предприятия. 2. Скажите, пожалуйста, где ближайшая автобусная остановка. 3. Ваша сестра – самая талантливая из молодых актёров. 4. Твой друг старше тебя? – Да, он старше меня на два года. 5. Джордж – самый старший из четырёх братьев. 6. Сегодня не так холодно, как было вчера. 7. Ждите дальнейших распоряжений. 8. Тебе следует найти квартиру подальше от родителей. 9. Твоё сочинение намного интереснее этого. 10. Чем внимательнее вы будете на лекциях, тем лучше вы сдадите экзамен. 11. Вы учитесь хуже, чем ваш брат. 12. Твой компьютер не такой современный, как мой. 13. Это был последний роман А. Кристи. 14. В своей работе он использует последние (новейшие) методы исследования.

Вариант 2

1. Какое из этих двух лекарств боле эф­фективно? 2. Не задавай мне так много вопросов! Чем меньше ты будешь знать об этом, тем лучше. 3. Он не такой плохой, как ты думаешь. 4. Русский язык гораздо труднее, чем английс­кий. 5. Это самое меньшее, что я могу сделать для вас. 6. Это был са­мый плохой день в моей жизни. 7. Моя подруга часто объясняет мне грамматические правила, так как я знаю грамматику гораздо хуже, чем она. 8. Мой день рождения — самый лучший для меня день в году. 12. Какая планета находится дальше всего от Земли? 13. Роберт такой же умный, как и его отец, он самый способный из моих студентов. 14. Австралия — самый маленький континент, но это самый большой остров в мире.


 

Времена группы Indefinite (Simple)

В группу неопределенных (простых) временных форм входят три времени: настоящее неопределенное (простое) (Present Indefinite (Simple)), прошедшее неопределенное (простое) (Past Indefinite (Simple)), будущее неопределенное (простое) (Future Indefinite (Simple)).

Глаголы во временной форме этой группы выражают действие безотносительно к характеру его протекания, т.е. просто описывают действие.

Present Indefinite (Simple) Tense(настоящее неопределенное (простое) время) совпадает по форме с инфинитивом спрягаемого глагола без частицы to во всех лицах, кроме 3-го лица единственного числа, где к глаголу прибав­ляется окончание –s/ -es: he works, she studies.

 

Лицо Единственное число Множественное число
I ask, work we ask, work
you ask, work you ask, work
he asks, works they ask, work
  she asks, works  
  it asks, works  

Вопросительная и отрицательная формы образуются при помо­щи вспомогательного глагола to do, который в 3-м лице единствен­ного числа имеет форму does, и инфинитива смыслового глагола без частицы to.

В вопросительной форме вспомогательный глагол to do в соот­ветствующей форме ставится перед подлежащим:

Do they speak English well? Does she work?

В отрицательной форме вспомогательный глагол to do (в соответ­ствующей форме) в сочетании с отрицательной частицей not ставит­ся после подлежащего:

They do not speak English well. She doesn’t work.

Краткие ответы формируются следующим образом:

Do they speak French? Они говорят по-французски? — Yes, they do. Да. / No, they do not (don't). Нет.

Does she live in Moscow? Она живет в Москве? — Yes, she does. Да. No, she does not (doesn't). Нет.

Present Indefinite (Simple) Tenseупотребляется для выражения:

1. Обычных фактов, регулярных, повторяю­щихся действий в настоящем времени.

My friends like to travel. Мои друзья любят путешествовать.

He visits his grandparents every Sunday. Он навещает дедушку и бабушку каждое воскресенье.

2. Общеизвестных истин. Это время характер­но для пословиц и поговорок, в которых отра­жается человеческий опыт и мудрость.

The Universe is endless. Вселенная бесконечна.

The sun rises in the east and sets in the west. Солнце восходит на востоке, а садится на западе.

Still waters run deep. В тихом омуте черти водятся.

3. Последовательности действий, происходя­щих в момент речи.

She enters the room, sees a fax on the table, reads it, and calls the secretary.

Она входит в комнату, видит факс на столе, читает его и зовёт секретаря.

4. Действия, происходящего в момент речи с глаголами, которые обычно не употребляются в длительной форме. К их числу относятся гла­голы чувственной и умственной деятельности, а также глаголы обладания: see,hear,sound,believe,belong,understand,need,realize,know,remember,prefer, sound, possess, own.

I see some people in the park. Я вижу несколько людей в парке.

It really sounds great. Звучит действительно здорово.

Now I realize that you know everything. Сейчас я понимаю, что вы знаете всё.

5.Времени, уступки, условия в придаточных предложениях после союзов: when, till, until, as soon as, before, after, if, unless, in case, on condition that, even if.

If Ted gets this job, he'll be happy. Если Тед получит эту работу, он будет счастлив.

Shall I see you before you leave? Нам встретиться, до того, как ты уедешь?

Even if he learns the truth, he will not be cross with me. Даже если он узнает правду, он не будет сердиться на меня.

6. Будущего действия с глаголами движения come, go, leave, start, arrive.

The train starts in half an hour. Поезд отправляется (отправится) через полчаса.

Это время, как правило, употребляется со сле­дующими наречиями: always - всегда, ever- когда-нибудь, as a rule -как правило, never - никогда, every day- каждый день, every week - каждую неделю, now and then, from time to time - время от времени, generally – обычно, как правило, seldom, rarely -редко, usually - обычно, regularly - регулярно, sometimes - иногда, occasionally - изредка, время от времени.

Следует помнить, что в предложении они обычно ставятся перед смысловым гла­голом:

She usually gets up at 7 o'clock. Она обычно встает в 7 часов.

We often go to the cinema. Мы часто ходим в кино.

Но: иногда обстоятельство времени может употребляться как в начале, так и в конце предложения:

He visits us rarely. Он редко нас навещает.

I check my e-mail not so often. Я не так часто проверяю свою электронную почту.

SometimesI miss my schoolmates. Иногда я скучаю по моим одноклассникам.

 

Типы вопросов

1. Общий:

Do you speak English? - Yes, I do. / No, I don’t.

Вы говорите по-английски? – Да. Нет.

Does she speak German? - Yes, she does. / No, she doesn’t.

Она говорит по-немецки? – Да. Нет.

2. Альтернативный:

Do you live in Murmansk or Severomorsk?

Вы живёте в Мурманске или Североморске?

Does she speak German or French?

Она говорит на немецком или французском?

3. Специальный:

Where do you live? Who do you live with?

Где вы





Дата добавления: 2016-11-02; просмотров: 696 | Нарушение авторских прав


Рекомендуемый контект:


Похожая информация:

Поиск на сайте:


© 2015-2019 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.162 с.