Упражнение 39. Спишите, раскрывая скобки и выбирая подходящие по смыслу слова. Объясните свой выбор

1. В (соседнем, соседском) доме слышались весёлые голоса. 2. У билетных касс было немало (командированных, командировочных). 3. Успешно (провести, произвести) раскопки древнего городища. 4. Коротко изложить (существо, сущность) произведения. 5. При переиздании писатель внёс в книгу несколько чисто (стилевых, стилистических) исправлений. 6. В развитии русской лексики немаловажную роль играют внеязыковые (факты, факторы). 7. Большую часть комнаты занимал (кабинетский, кабинетный) рояль. 8. В стране длительное время наблюдается (кабинетный, кабинетский) кризис. 9. Он был круглый (невежда, невежа), ничем не интересовался.

Упражнение 40. Определите значения слов-паронимов. Составьте сними словосочетания.

Водный – водяной; встать – стать; вправить – выправить; высокий – высотный; годичный – годовалый – годовой; деловитый – деловой – дельный; единичный – единственный – единый; жилищный – жилой; ледяной – ледовый.

Упражнение 41. Объясните, правильно или ошибочно употреблены в предложениях выделенные слова. Исправьте ошибки, если это необходимо.

1. Сад был старинный, наполовину высохший и почти всегда пустынный. 2. Мой друг отдавал любимому предмету все свои физические и духовные силы. 3. С особенным удовольствием профессор назвал лучшие курсовые работы. 4. В работах большого художника непременно чувствуется нечто своё, особенное. 5. Профессия накладывает на человека свой особенный отпечаток. 6. Огромную территорию занимала выжженная солнцем степь, почти всегда безлюдная и пустынная. 7. Во время экзаменационной сессии даже краткий отдых снимает нервное напряжение и утомляемость. 8. Свежий берёзовый сок – прозрачен, ароматичен, вкусен и весьма полезен.

Упражнение 42. Составьте с приводимыми паронимами словосочетания, используя слова, данные в скобках.

1. Усложнить – осложнить (Упражнение, упражнение, проект, заболевание, положение). 2. Короткий – краткий (рассказ, отчёт, рукав, ночь, ответ, биография, разговор, прилагательные, платье, расстояние, визит, пребывание). 3. Ближний – близкий (дом, взгляды, отношения, дорога, родственники, путь, приятель, связи, озеро). 4. Бродяжий – бродячий (нрав, характер, жизнь, труппа, собака, охотник, вид, настроение). 5. Мелкий – мелочный (обида, интересы, бусинка, побуждения, подробности, счёты, буржуазия, обувь, деньги, черты лица, песок, дрожь, тарелка, почерк, человек, картофель).

Упражнение 43. Объясните смысловое различие в предложенных вам паронимах. Составьте с ними десять предложений.

Дружный, дружественный, дружеский; единичный, единственный, единый; высокий, высотный; злой, злостный; романтичный, романтический; крестный, крёстный; тема, тематика; оклик, отклик; основание, обоснование; невежа, невежда.

Упражнение 44. Устраните ошибки учащихся в школьных сочинениях, вызванные смешением паронимов.

1. «Ларина сама била придворных, если они не могли ей угодить». 2. «Пушкин связан крепкими узлами с декабристами». 3. «В эти дни в гостинице Анны Павловны Шерер чувствовалось волнение». 4. «Писатель показывал «дно», которое было приготовлено жестоким миром неудачникам». 5. «Татьяна любила вставать с зарницей». 6. «Она охотно отдала бы эту праздничную жизнь за жизнь в деревне, где она встретила Онегина». 7. «Горько страдает Тихон, ставший косным виновником гибели Катерины». 8. «Кульминация борьбы Чацкого с костной средой наступает на балу у Фамусова».

.

Литература

1. Голуб И.Б. Стилистика русского языка. – М.: Айрис-пресс, 2004. – С.50-57.

2. Розенталь Д.Э. Справочник по русскому языку. Практическая стилистика. –М.: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2004 С. 67-69.

3. Вишнякова О.В. Словарь паронимов русского языка. – М.: «Русский язык», 1984. (Или любое другое издание).

Дополнительная литература

1. Фомина М.И. Современный русский язык. Лексикология: Учеб. для филол. спец. вузов. –М.: Высшая школа, 1990. С. 126-131.

2. Солганик Г.Я., Дроняева Т.С. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учеб. пособие для студ. фак. журналистики. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – С. 80-83.