Careers in child development

Text 2 (continued)

If you decide to pursue a career related to children’s development, a number of options are available to you.

College and university professors teach courses in child development, education, family development and nursing.

Counsellors, clinical psychologists, pediatricians, psychiatrists, school psychologists, pediatric nurses, psychiatric nurses and social workers see children with problems and disturbances or illnesses. Teachers instruct children in kindergartens, elementary schools and secondary schools. If you pursue a career related to child development you can expand your opportunities (and income) considerably by obtaining a graduate degree, although an advanced degree is not absolutely necessary.

Упр. 11. Ответьте на следующие вопросы:

1. What is the text about? 2. What do college and university professors do? 3. What specialists see children with problems and disturbances? 4. How do you expand your opportunities and income?

Homework:

1. Самостоятельно проработать темы: «Неопределенные местоимения some, any, no и их производные» (LESSON 2).

2. Упр. 4, 8, 9, 10, 11. LESSON 5.

LESSON 6

THE PAST INDEFINITE TENSE

Упр. 1. Правильно прочитайте и запомните активные слова урока:

ACTIVE VOCABULARY

· most [most] + существительное – большинство; • area [’εəriə] n сфера (деятельности), область (исследований и т.п.); • home economics [‚i:kə’nÉmiks] домоводство; • doctorate [’dÉktərit] n степень доктора; • to require [ri’kwaiə] v требовать (ч.-л.), нуждаться (в ч.-л.); • academic work [‚ækə’demik] университетский; академический, учебный; • undergraduate [‚Λndə’grædjuit] n студент последнего курса; • undergraduate degree степень бакалавра; • besides [bi’saidz] кроме, помимо; • research [ri’sə:t∫] n научно-исследовательская работа; • to conduct/to carry out research [kən’dΛkt] вести научно-исследовательскую работу; • to present/to read one’s paper [pri’zent] делать доклад; • article [’a:tikl] n статья; • field [fi:ld] nобласть, сфера деятельности; • preschool [(’)pri:’sku:l] a дошкольный; n дошкольное учреждение; • early childhood [`ə:li] раннее детство; • activity [æk’tiviti] n деятельность, действия (в опред.обл.); • classroom activities классные занятия; • to direct [di’rekt] vнаправлять; руководить; наставлять, учить; • appropriate [ə’proupriit] aсоответствующий, подходящий; • curriculum [kə’rikjuləm] n лат. учебный план; • to develop curricula создавать (разрабатывать) учебные планы; • to promote [prə’mout] vспособствовать, содействовать; • number [’nΛmbə] n количество, число; • per week в неделю; • to vary [’vεəri] v менять(ся), изменять(ся); • primarily [’praimərili] главным образом; • position [pə’zi∫n] nдолжность, пост, рабочее место; • to expand [iks’pænd] vрасширять(ся); • respectively [ris’pektivli] adv соответственно

Упр. 2. Прочитайте следующие правильные глаголы во 2-ой форме (Past Indefinite), обращая внимание на произношение суффикса –ed: после глухих согласных он передает звук [t], после звонких и гласных - [d], после t и d - [id]:

Helped, developed, worked, nursed, assessed, reduced, obtained, varied, required, carried, pursued, diagnosed, administrated, observed, promoted, directed, presented, conducted, rewarded, contributed, evaluated, treated, employed, designed.

Упр. 3. Напишите и запомните 3 формы следующих неправильных глаголов:

Feel, choose, take, be, have, teach, become, begin, do, get, give, know, leave, meet, read, see, speak, tell, think, write.

Упр. 4. Скажите, что Вы (или кто-то другой) делали это же вчера, на прошлой неделе, в прошлом году …:

Модель: - I often write letters to my friend.

- I wrote a letter to my friend on Sunday.

1. I come home at 6 o’clock. 2. I often think about you. 3. My sister teaches Byelorussian. 4. This boy works at his English hard. 5. My son likes ice-cream. 6. Lessons at our school begin at 8 o’clock. 7. I want to see our first teacher. 8. My daughter often asks me this question. 9. We go there every week. 10. I have a dog. 11. I am a sportsman. 12. She is my friend.