Практичне заняття № 10
Тема: Тканини внутрішнього середовища. Кров. Плазма крові. Еритроцити.
Актуальність теми: Тканини внутрішнього середовища складають більше ніж 50 % маси тіла людини. До складу цих тканин відноситься кров, лімфа і сполучні тканини, які формують внутрішнє середовище організму. Тканини внутрішнього середовища виконують різні функції в організмі: трофічну, захисну, опорну та підтримання гомеостазу. Вони беруть участь у патологічних процесах: запалення, набряк, алергія. Вивчення крові є однією з важливих тем при підготовці майбутніх лікарів. Картина крові змінюється майже при всіх патологічних процесах, відображає їх характер, тому є дуже важливою для діагностики та диференційної діагностики захворювань всіх органів та систем. Розуміння будови і функцій еритроцитів, лейкоцитів, тромбоцитів, складу плазми, гемограми, вікових і статевих особливостей крові необхідні для успішного засвоєння відповідних розділів курсів доклінічних і клінічних дисциплін.
Кількість годин: 2.
Місце проведення: навчальна аудиторія.
Базовий рівень знань та вмінь
1. Будова клітини (цитологія).
2. Регенерація тканин. Мезенхіма та її похідні (загальна гістологія).
Навчальна мета:
Студент повинензнати загальну морфофункціональну характеристику тканин внутрішнього середовища та її різновидів, гістологічну будову та функції крові, хімічний склад та функціональне значення плазми, гістофізіологію еритроцитів.
Студент повинен уміти визначати ембріональні зачатки, з яких розвиваються різні види тканин внутрішнього середовища, ідентифікувати у мікропрепаратах клітини крові, визначати хімічний склад плазми крові, пояснювати функціональне значення її компонентів, визначати еритроцити та ретикулоцити на основі їх морфофункціональних особливостей та пояснювати особливості їх мікроскопічної будови та репарації.
Виховна мета:
Навчити студента уважності та послідовності при роботі з наочним матеріалом, відповідального ставлення до роботи, що виконує, виховання прагнення до поглиблення знань та професійного самовдосконалення.
Міждисциплінарна інтеграція
| № | Дисципліна | Знати | Уміти |
| 1. | Нормальна анатомія людини. | Клітинний склад крові, будову кровотворної системи. | Визначити топографію кровотворних органів. |
| 2. | Нормальна фізіологія. | Функції крові та кровотворної системи. | Пояснити фізіологічні механізми функцій крові та кровотворної системи. |
| 3. | Медична хімія. | Хімічний склад плазми крові та її клітин, хімічну будову та властивості гемоглобіну. | Пояснити фізіологічні ефекти хімічних речовин плазми крові та її клітин, значення буферної системи та кислотно-основного стану, процес синтезу та розпаду гемоглобіна. |
| 4. | Патоморфологія. | Патологічні зміни кровотворних органів, клітинного складу крові та хімічного складу плазми крові при різних захворюваннях. | Пояснити механізми розвитку різних патологічних змін кровотворних органів, клітинного складу крові та хімічного складу плазми крові при різних захворюваннях. |
| 5. | Патофізіологія. | Механізми порушення функцій кровотворних органів, клітин крові та змін хімічного складу плазми при різних захворюваннях та розвитку їх клінічних проявів. | Пояснити механізми розвитку порушення функцій кровотворних органів, клітин крові та змін хімічного складу плазми при різних захворюваннях. |
| 6. | Фармакологія з рецептурою. | Механізм дії, показання та протипоказання до застосування засобів, що впливають на кров та кровотворення. | Обирати препарати для лікування різних захворювань крові та кровотворної системи та виписувати рецепти. |
| 7. | Пропедевтика клінічних дисциплін. | Методи обстеження хворих із захворюваннями крові. | Провести фізикальне обстеження гематологічного хворого, пояснити фізіологічні основи сучасних додаткових методів дослідження крові та інтерпретувати їх результати. |
| 8. | Терапія. Гематологія. | Етіопатогенез, клініку, діагностику, методи лікування та принципи профілактики різних гематологічних захворювань. | Провести обстеження гематологічного хворого, виявляти клінічні симптоми та зміни даних додаткових методів обстеження, сформулювати та обґрунтувати клінічний діагноз, призначити лікування при різних гематологічних захворюваннях та їх ускладненнях, проводити заходи первинної та вторинної профілактики. |
Зміст теми
Тканини внутрішнього середовища, морфофункціональна характеристика, походження. Мезенхіма. Класифікація сполучних тканин. Система сполучних тканин як внутрішнє середовище організму.
Склад крові, плазма та формені елементи, функція. Характеристика плазми. Будова та функції еритроцитів.
Методичне забезпечення заняття:
1. Таблиці: Кров.
2. Електронні мікрофотографії.
3. Мікропрепарати.
4. Атласи з гістології, цитології та ембріології.
