Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Логарифмический преобразователь




 

Нелинейными функциональными преобразователями сигналов называют электронные схемы, выходные сигналы которых являются нелинейными функциями входных. Логарифмические преобразователи (иногда их называют логарифмическими усилителями, что неверно, так как логарифмирование – процесс нелинейный, а усиление – линейный) получают посредством включения в цепь обратной связи ОУ нелинейного элемента, сопротивление которого меняется при изменении приложенного к нему напряжения. В качестве такого элемента обычно используют диод (рис. 5.20) или транзистор.

Рис. 5.20

При этом достаточную для практики точность обеспечивает аппроксимация вольт-амперной характеристики pn -перехода логарифмической функцией (на самом деле зависимость тока через открытый диод представляет собой дробно-степенную функцию). Так, для всех трех указанных схем можно записать:

U выx = –U н. э =N lg(I вx / I 0) = –N lg(U вx / I 0 R 1) =

= –N lg(U вx) + N lg(I 0 R 1) = –N lg(U вx),

где U вx – напряжение на входе схемы; U выx – выходное напряжение схемы; U н.э– напряжение на нелинейном элементе (диоде или транзисторе); I вx – входной ток схемы (и одновременно, в силу огромного значения входного сопротивления ОУ, ток через нелинейный элемент); I 0– обратный ток диода или ток неосновных носителей pn -перехода «эмиттер – база» транзистора; N – масштабный коэффициент; значение R 1 подбирают таким, чтобы выполнялось равенство I 0 R 1 = 1 В. Диодная схема (рис. 5.20) обладает большим динамическим диапазоном входных напряжений (до 7 декад), однако она может работать только с однополярным входным сигналом. Транзисторная схема работает с разнополярными входными сигналами, однако точность логарифмирования при ее использовании ниже, чем при использовании диодной схемы, и динамический диапазон меньше (4…6 декад). Наличие транзистора в обратной связи ОУ способствует повышению склонности схемы к самовозбуждению. В качестве противодействия такому нежелательному явлению в цепь эмиттера транзистора включают сопротивление. Схема логарифмического преобразователя является инвертирующей, так как входное напряжение подается на инвертирующий вход ОУ.

  Рис. 5.21   Рис. 5.22

На ином принципе построена схема логарифмического преобразователя с кусочно-линейной аппроксимацией (КЛА) амплитудной характеристики (рис. 5.21). Получение кусочно-линейной аппроксимации логаримической зависимости с помощью схемы рис. 5.21 поясняют графики рис. 5.22.

В этой схеме не используется какая-либо нелинейность и логарифмическая зависимость заменяется кусочной аппроксимацией с помощью ломаной линии.

Фактически схема представляет собой линейный инвертирующий усилитель на ОУ, у которого коэффициент усиления КU зависит от уровня входного сигнала. Входной сигнал сравнивается с многочисленными порогами, формируемыми резистивным делителем. Если порог превышен, то открывается диод, включенный в цепь обратной связи усилителя и эта цепь начинает влиять на значение КU = − R ос/ R вx.

Сопротивления R во всех цепях обратной связи одинаковы. Если превышен только самый нижний порог, то включена одна цепь обратной связи, R ос = R, КU = − R / R вx; при превышении второго порога появляется вторая цепь, параллельная первой и R ос = R /2, КU = − R /2 R вx (в два раза меньше, чем при самом малом входном сигнале), далее R ос по мере превышения все новых порогов принимает значения R ос = R /3, R ос = R /4ит. д., а КU, соответственно, снижается в 3, 4 раза и т. д.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-07; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 533 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2352 - | 2112 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.