Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Тема 7. География Нового времени




(середина XVIII – середина XIX вв.)

Конец XVIII – начало XIX столетия – время расцвета в Западной Европе творчества философов Канта и Гегеля. Их идеи мощно воздействовали на развитие географического знания.

Эммануил Кант (1724–1804 гг.) с 1755 по 1796 годы читал курс физической географии в Кенигсбергском университете. В 1755 г. он опубликовал свою знаменитую теорию происхождения Земли и Солнца.

Принято считать, что от Канта берет начало пространственная (хорологическая) концепция в географии. Согласно этой концепции, география изучает только местоположение предметов в пространстве и не рассматривает развитие предметов и явлений природы (т. к. это делает история) (Подобные идеи предлагал еще Декарт, но он не являлся географом). Противопоставив географию и историю, Кант, по сути, лишил географию исторического метода познания мира. Между тем география и история одновременно возникли в Древней Греции. Кем были в большей мере Гомер, Геродот, Страбон. географами или историками? На этот вопрос невозможно ответить. Кроме того, Кант по отдельности рассматривал природу и человека, как ничем не связанные между собой вещи. Кант никогда не покидал Кенигсберга и поэтому его географические знания были неполными и чисто описательными. Однако при всем этом Кант утверждал, что все в мире когда-то возникло и с тех пор непрерывно развивается. Он пытался найти причины возникновения и развития предметов.

Гегель завершил становление немецкой классической философии и уничтожил метафизический взгляд на мир, создав диалектику – учение о всеобщем развитии.

Он открывает три основных закона диалектики. Первый – все развивается по спирали с повторением прошлого на более высоком уровне и с включением старого в новое. Этот закон раскрывает путь познания предметов. Второй закон – причиной развития предметов является борьба противоположных сил, тенденций в мире. Под «борьбой» Гегель понимал еще и единство этих сил – все виды взаимодействия между предметами. Закон «борьбы противоположностей» раскрывает всеобщую причину развития мира. Третий закон диалектики раскрывает механизм развития предметов мира в целом. Количественные изменения предмета (рост, уменьшение и т.д.) неизбежно приводят к изменению его качественных характеристик (и наоборот).

В отличие от Ньютона и Канта Гегель воедино связал пространство, время и движение (под движением он понимал не только механическое перемещение, но и изменение предметов во времени). В труде «Философия природы» Гегель поднял вопрос о «географической основе всемирной истории». Он писал: «Человек со своими потребностями относится к внешней природе практически...» Позднее К. Маркс, основатель материалистической диалектики, развил эту мысль.

На фоне научной революции XIX столетия возникли основы новой географии. Они были заложены в работах Александра Гумбольдта (1769–1859 гг.), Карла Риттера (1779–1859 гг.), Иоганна Тюннена (1783 – 1850 гг.), Константина Арсеньева (1789–1865 гг.).

Александр Гумбольдт – исследователь Центральной и Южной Америки, автор более чем 600 научных трудов, основатель сравнительной физической географии. Он обладал целостным восприятием природы. Сравнение различных районов мира, посещенных им, привело этого ученого к мысли о закономерной связи между явлениями природы – рельефом, климатом, почвами, животными, растениями и т. д. Он начал создавать учение о ландшафте. С помощью метода сравнения Гумбольдт выделил на Земле ряд природных (ландшафтных) зон (поясов). Для Гумбольдта сравнение различных территорий было одновременно и сравнением истории их развития. Он предложил также использовать количественные (математические) методы сравнения и требовал точно фиксировать отсчет разных исторических (геологических) эпох.

Гумбольдт совершил огромный вклад в географическую науку. Он первым составил карту мира средних температур, открыл Перуанское течение и описал аппвелинг (подъем холодной воды со дна океана на поверхность), систематизировал 60 000 образцов растений, собранных во время путешествий. По популярности в начале XIX столетия он уступал только Наполеону.

Современник Гумбольдта, немецкий географ Карл Риттер также считается создателем сравнительной географии. Он был первым заведующим первой кафедры географии в Германии, созданной в Берлинском университете. На его лекциях присутствовали К. Маркс, В. П. Семенов-Тян-Шаньский, Э. Реклю и другие известнейшие ученые. Если Гумбольдт был атеистом, то Риттер является последователем Канта и Гегеля. Он полагал, что все развивается в соответствии с логикой «высшего разума». Как и Кант, он противопоставил географию и историю. По Риттеру, предметом географии является «пространство земной поверхности, поскольку пространство это заполнено земным веществом». Таким образом, он придерживался взглядов Ньютона и Декарта на пространство, как на пустоту, в которой могут размещаться предметы. Одновременно Риттер оговаривал, что «география не может обойтись без исторического элемента, если хочет быть настоящей наукой о земных пространственных отношениях». Не понятно, что, по мнению Риттера, «наполняет» пространство, если его можно «наполнить». Поэтому представления Риттера очень противоречивы, его современники утверждали, что он ясно говорил и путанно писал. Риттер ограничивал географию изучением законов распространения предметов на Земле, но забывал о законах развития географических явлений.

Современник Гумбольдта и Риттера макленбургский помещик Тюннен в 1826 г. создает первую в географии пространственную математическую модель размещения сельскохозяйственных зон в зависимости от местоположения относительно центра государства. Система расчетов расстояний была создана Тюнненом на основании данных бухгалтерских книг его поместья. Это пример использования линейного программирования в географии (в математике оно было создано спустя столетие). Его теория и теперь применяется при изучении экономики некоторых стран Африки, Латинской Америки и Азии, крупные центры которых чаще всего находятся на побережье, а от них кольцами расходятся сельскохозяйственные зоны (пригородного хозяйства, зернового, лесного и т. д.). Что касается Гумбольдта и Риттера, то они не изучали проблемы экономической географии и исследовали географические явления в рамках физической географии, естествознания. Иначе было в русской географической школе.

К.И. Арсеньев, профессор Петербургского педагогического университета, друг Жуковского и Пушкина, связал в единое целое достижения политической экономии и естествознания, исследования населения и хозяйства.

Вместо описания различных территорий (статисти­ки) он предложил экономическое районирование (научно обоснованное выделение экономических районов и их характеристику по сочетаниям производительных сил). Арсеньев подчеркивал, что земля и труд создают богатства страны. Поэтому районы необходимо выделять по использованию в них ресурсов, по разли­чиям в населении и хозяйстве с помощью сравнительного метода.

Оценивая вклад Гумбольдта, Риттера, Тюннена и Арсеньева, необходимо отметить, что они ввели в географию ряд методов географических исследований. Это методы сравнения, измерения пространственных отношений между предметами на поверхности Земли, природное и экономическое районирование, пространственное, математическое моделирование. Все они также в той или иной степени изучали связи между человеком и природой.

 

Тема 8. Зарождение современной географии (конец XIX – начало XX в.)

 

Конец XIX и начало XX века выделяется многочисленными крупными теоретическими и практическими работами в географической науке. В то время продолжались исследования воздействия общества на природу. К. Маркс, пользуясь диалектикой Гегеля, открывает причины взаимодействия человека с природной средой, развивает мысль об обществе, как единстве человека с человеком и человека с природой. Он писал, что «единство» человека с природой «имеет место в промышленности, видоизменяясь в каждую эпоху в зависимости от большего или меньшего развития промышленности, точно так же как и «борьба» человека с природой, приводящая к развитию его производительных сил...» Ф. Энгельс выделял, что пока сущест­вуют люди, история природы и история людей обусловливают друг друга. Маркс и Энгельс видели единство человека с природой как единство противоположностей, поэтому, когда человек имеет в виду только ближайшие цели своей деятельности, природа жестоко мстит ему.

Д. И. Писарев в камере Петропавловской крепости пишет «Очерки из истории труда» (1863 г.). В них он отвергает теорию Мальтуса. Кроме этого, Писарев ввел в науку представление о круговороте веществ в природе, в который включается и человек. Человек сознательно ускоряет и направляет потоки «кругового движения» явлений и предметов на Земле. Природа для Писарева – великий капитал. Но к этому капиталу необходимо приложить труд человека. Как и Маркс, Писарев считал, что природа, которую мы имеем перед собою, уже прошла через труд многочисленных предыдущих поколений людей.

Через год после «Очерков» Писарева вышла в свет книга американца Георга Прекинса Марша «Человек и природа». Это первая в истории науки работа, в которой освещена проблема хищнического отношения к природе и разрушения природной среды в эпоху промышленной революции. Марш был послом США в Турции и Италии, он обладал большим опытом в из­учении деятельности человека по разрушению гармонии в природе. В 6 главах своей книги Марш последовательно рассматривает уничтожение человеком растительного и животного мира, влияние человека на леса (и наоборот), воздействие на воды, на пустыни. В конце книги автор предлагает различные проекты – строительство Суэцкого канала и других каналов, поддержание уровня Каспийского моря, использование карстовых вод и т.д.

Маркс, Энгельс, Писарев, Марш, как известно, не были специалистами-географами. Первым геогра­фом, исследовавшим проблему воздействия человека на природу, стал русский ученый и путешественник П. А. Чихачев (1808–1890 гг.). Интересно, что, как и Марш, он начинал свою деятельность с дипломатического поста в Турции. Чихачев прошел тысячи километров по Азии, Северной Африке, Средиземноморью. К сожалению, его труды в основном опубликованы на французском языке, т. к. во Франции он жил по политическим мотивам с 1844 года. Чихачев рассмотрел масштаб, характер и особенности деятельности людей, изменяющей природу, на конкретных примерах Средиземноморья, Средней и Центральной Азии, других регионов

Во второй половине XIX в.в. Западной Европе сформировался коллектив географов, в который входили французский географ Элизе Реклю (1830–1005 гг.) (ученик К. Риттера), Л. И. Мечников (1832– 1888 гг.), П. А. Кропоткин (1842–1021 гг.). Их объединяли не только политические взгляды1, но и общие научные представления на взаимодействие общества и природы. (1 Все они были убежденными анархистами. В I Интернационале они придерживались линии Бакунина, а не Маркса. Реклю сражался на баррикадах Парижской коммуны, Мечников – в рядах «тысячи Гарибальди», князь Кропоткин играл заметную роль в русских революциях).

Так, Л. И. Мечников в книге «Цивилизация и великие исторические реки» утверждал, что необходимость напряженного труда возвышает человека и ведет его к изменению природы в необходимом человеку направлении. Рассматривая развитие древних цивилизаций с орошаемым земледелием (Египет, Месопотамию, Индию), Мечников показывал, что не плодородие почв в долинах рек явилось причиной расцвета великих цивилизаций, а наоборот – история орошаемого земледелия привела к преобразованию заболоченных речных долин в плодородные пашни. Мечников также установил следующие этапы человеческой истории: речной, морской, океанский.

После смерти Гумбольдта и Риттера география запада в 60-х годах XIX столетия переживала кризис, поэтому центр географической мысли переместился в Россию. П. П. Семенов-Тян-Шаньский (1827–1914гг.), В. В. Докучаев (1846–1903 гг.), Д. Н. Анучин (1843–1923 гг.), А. И. Воейков (1842–1916 гг.) создали основу русской географии.

П.П. Семенов-Тян-Шаньский – «дедушка» русской географии – возглавлял Русское географическое общество с 1871 по 1914 гг. Знаменитый исследователь Тянь-Шаня составил Н. Н. Пржевальскому программу изучения Центральной Азии, а Н.Н. Миклухо-Маклаю – программу изучения Новой Гвинеи. Его экономическое районирование России стало классическим. По мнению П.П. Семенова-Тян-Шаньского предметом географии является изучение природных особенностей земной поверхности, а также деятельности человека, изменяющего природу. Вершина географических исследований, по Семенову-Тян-Шаньскому, изучение общества.

Через все труды Д. Н. Анучина проходит заинтересованность изучением человека, его происхождения и истории развития. Д.Н. Анучин возглавлял первую в России кафедру географии в Московском университете. Д.Н. Анучин разделил географию на общую (общее землеведение) и частную (страноведение) и особо выделил историю географии. Объектом географии он считал поверхность Земли, на которой действуют разные силы от космических до антропогенных. В споре между учеными – изучает ли география человека, или отдает его изучение другим наукам (истории, этнографии, статистике) – Анучин высказал мысль, что исключение человека из географических исследований делает невозможным существование частной географии (страноведения). Он показал, какое большое влияние оказывает промышленность на природу, например, климат Земли из-за сжигания топлива.

Всемирную известность в изучении климата приобрел А. И. Воейков. Исследователь климата разных стран мира (Европы, Америки, Китая, Индии, Цейлона, Явы, Японии), Воейков в совершенстве изучил снежный покров России и его влияние на погоду и климат. Он также предложил целый ряд практических рекомендаций по совершенствованию орошения земель в Средней Азии, по разведению леса, выращиванию субтропических культур в Закавказье и т. д. Он предлагал способы преобразования природной среды на основе законов развития целостной природы.

В 90-е годы прошлого века ярко вспыхнул талант В. В. Докучаева – великого русского почвоведа. Он создал концепцию «единой, цельной и неделимой» природы, а также учение о взаимодействии между компонентами живой и неживой природы. В центре этого учения – закон мировой зональности природы, действующий и на суше, и в океане. Докучаев выделил 5 основных зон: 1) тундровую зону, 2) таежную зону, 3) черноземную зону, 4) зону пустынь и полупустынь, 5) тропическую и субтропическую. Докучаев открыл разнообразные связи между компонентами природы – почвой, климатом, водами, растениями и животными, а также между природными компонентами и человеком.

Ученик В. В. Докучаева – А. Н. Краснов (1862– 1914 гг.) был автором первой в России докторской диссертации по географии. Он путешествовал по Европе, Азии, Африке, островам Тихого океана. Как и Докучаев, он изучал природу мира не по отдельным компонентам, а целиком, во взаимосвязи между ними. В 1912 г. он основал Батумский ботанический сад. А.Н. Краснов первый обратил внимание на то, что география не выдержала огромного количества накоп­ленных фактов и распалась на отдельные научные дисциплины, т.е. он первый зафиксировал процесс дифференциации географического знания. Он первым осознал, что новая география является «детищем» ес­тественных наук, которые сами когда-то возникли из географии.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2701 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

2507 - | 2375 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.