Определите тему, основную мысль текста, озаглавьте его

3. В каком стиле написан данный текст? Охарактеризуйте научный стиль, его жанры.

4. Составьте реферат текста.

 

 

	Жетысуский государственный университет им. И. Жансугурова	СТ ЖГУ 06-2008 Издание 3
СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА
Методические рекомендации к СРС	Форма № 6
27.06.2008 г.

 

Методические рекомендации к СРС по дисциплине:

«Русский язык».

 

 

Рассмотрен на заседании кафедры русского языка и литературы

 

От «» июня 2011 г., протокол № 11

 

Зав. кафедрой ____________ Бисенкулов М.К.

 

Одобрен методическим бюро гуманитарного факультета

 

«____»__________2011 г., протокол №____

 

 

Председатель М.Б. факультета _____________

 

Методические указания к выполнению СРС

 

СРС направлена на самостоятельное выполнение дидактической задачи, пополнение знаний в данной отрасли науки, ориентирована на контроль за качеством усвоения материала. Включает тесты, вопросы устного опроса (работа с текстом), письменные задания творческого характера (сочинения, изложения, эссе), контрольные работы, составление терминологического мини-словаря по специальности, самостоятельный подбор необходимой литературы, выполнение определенных заданий по языку (разные виды грамматического разбора), связанных с использованием различных словарей и справочников,

СРС как учебный процесс состоит в защите выполненных работ. Полученные баллы заносятся в специально разработанный для СРС лист учета.

 

Семестр 1

Раздаточный материал к СР №1

 

Задание 1

Тема 1. Язык – душа народа.

Цели. Формирование умения самостоятельно мыслить, анализировать текст; развитие умения устно и письменно излагать прочитанный текст; привитие уважения к культуре народа.

Ключевые слова: язык, народ, нация, культура.

 

Задание. Прочитайте тексты.

 

1. В понятие «душа народа» входит и материальная, и духовная жизнь народа – его история, традиция⁵, его настоящая жизнь, обычаи и нравы, отношения между людьми, их мечты и чаяния, думы³ и переживания²...

2. Язык⁶ (любой) всегда³ нечто³ большее, чем средство общения¹, орудие коммуникации. Верно говорят, что язык - душа народа⁴. Язык – мировоззрение⁵, миропонимание², духоустроиство² человека, племени, нации³, народа⁷. Его ментальность⁵. (Г.Бельгер, 2003.)

Задание. Произведите на материале текстов разные виды разбора.

Задание. Напишите мини-сочинение «Язык – душа народа».

 

Задание 2

Тема 2. Литературный и нелитературные варианты языка.

Цели. Понятие о литературном и нелитературных вариантах; умение соблюдать основные нормы литературного языка; развитие устной и письменной речи.

Ключевые слова: язык, речь, образцовый вариант языка, нелитературные варианты языка, диалекты, просторечие, жаргоны.

 

 

Задание. Заполните таблицу. Приведите примеры.

 

 

Литературный язык	Образцовый вариант языка, используемый на телевидении и радио, в периодической печати, в науке, в государственных учреждениях и учебных заведениях
	Нелитературный вариант языка, используемый людьми на определенных территориях в сельской местности
	Нелитературный вариант языка, используемый в речи малообразованных слоев городского населения и придающий ей неправильный и грубый характер
	Нелитературный вариант языка, используемый при непринужденном общении между представителями некоторых социальных групп

 

Задание. Составьте таблицу, которая представляла бы разделы науки о русском языке.

 

 

Задание 3