План лекции (1 час)
1. Метод, методика, техника и процедура как составные части социологического исследования.
2. Основные социологические методы и особенности их применения.
3. Эксперимент в социологии.
Литература: 1, 2, 4, 5, 11, 16, 38, 39, 53, 54.
План семинарского занятия (1 час)
1. Этика социологического исследования
2. Опрос как метод получения социологической информации. Основные виды опроса.
3. Изучение документов как метод социологического исследования. Классификация документов. Особенности контент-анализа.
4. Особенности социологического наблюдения.
5. Основные черты экспериментального метода в социологическом исследовании.
Задания для СРС:
1.Подготовьте презентацию по вопросам темы занятия.
2.Практическое задание: Подготовьте инструментарий для проведения социологического опроса по одной из предложенных тем (или любой интересующей теме) и проведите его среди ваших однокурсников. Обработайте полученную информацию и представьте её на занятии:
- преподаватель глазами студента
- доступность современного высшего образования
- социальные проблемы молодежи
- проблемы трудоустройства
Задания для СРСП
Ответить «да» или «нет»:
1. Социологический опрос начинается с составления анкеты.
2. В социологическом опросе выясняются субъективные мнения людей, которых называют респондентами.
3. Социолог переходит к разработке инструментария после проработки проблемы.
4. Конечная стадия социологического исследования – теоретический анализ.
5. Проблема – стержень научной теории.
6. Выборочная совокупность всегда больше генеральной.
7. Наблюдение бывает контролируемым и неконтролируемым.
8. Одна из отличительных черт социологического опроса – количество опрошенных.
9. анализ документов бывает включенным и невключенным.
10. Самый распространенный в социологии метод – наблюдение.
11. Перепись населения – разновидность сплошного опроса.
12. В социологической анкете необходимо указывать фамилию, имя, отчество.
13. Достоверность и объективность – отличительная черта журналистского опроса.
14. Анкетой можно назвать любой перечень вопросов.
15. Совокупность респондентов – объект социологического исследования.
Защита и оппонирование докладов:
1. Наблюдение как социологический метод.
2. Контент-анализ как метод социологии
3. Репрезентативность социологического исследования.
4. Эксперимент в социологии
МОДУЛЬ 2. ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ РАССМОТРЕНИИ
ТЕМА 6. ОБЩЕСТВО И СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
План лекции (1 час)
1. Понятие общества. Виды обществ. Теории общественного развития
2. Особенности ранних обществ.
3. Теории индустриального развития общества.
4. Развитие информационного общества и социальных сетей.
Литература: 1, 2, 4, 5, 11, 16, 38, 39, 53, 54.
План семинарского занятия (1 час)
1. Социальные характеристики аграрного общества
2. Характеристика индустриальных и постиндустриальных обществ
3. Глобальное развитие. Воздействие глобализации на общественное развитие и локальные культуры.
Задания для СРС:
Практическое задание: Определите эксперта в вопросах развития современного общества, подготовьте вопросы для интервью и проинтервьюируйте эксперта.
Задания для СРСП
Защита и оппонирование докладов:
- Типология и типы современных обществ.
- Теория культурно-исторических типов развития общества (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А.Тойнби, П. Сорокин).
- Механизмы самоорганизации, функционирования и развития общества.
- Рациональное общество.
- Информационное общество.
- Эволюционные типы обществ.
- Понятие социальной системы.
- Системные характеристики общества.
Вопросы:
1. Каковы основные социальные характеристики общества как целостной системы?
2. В чем состоят отличительные признаки общества? Система общества является сложно структурированной. Какие подсистемы входят в состав этой системы, каким образом они взаимодействуют друг с другом?
3. Основные подсистемы общества тесно взаимодействуют не только друг с другом, но и с рядом других структурных компонентов, существующих в обществе. Назовите эти компоненты и покажите, как они влияют друг на друга.
4. Как связаны в системе общества различные типы социальных структур с типами социальных особенностей?
5. Охарактеризуйте современное казахстанское общество с точки зрения типологии обществ. К какому типу обществ вы бы отнесли общество, в котором мы живем?
6. Назовите характерные черты традиционного и индустриального общества. Чем они отличаются друг от друга?
7. Одни исследователи считают, что казахстанвкое общество имеет перспективу развиваться в постиндустриальное. Другие – наоборот. Кто, по вашему, прав? Аргументируйте свой ответ.
