Тема 5. Методы сбора социологической информации

План лекции (1 час)

1. Метод, методика, техника и процедура как составные части социологического исследования.

2. Основные социологические методы и особенности их применения.

3. Эксперимент в социологии.

Литература: 1, 2, 4, 5, 11, 16, 38, 39, 53, 54.

 

План семинарского занятия (1 час)

1. Этика социологического исследования

2. Опрос как метод получения социологической информации. Основные виды опроса.

3. Изучение документов как метод социологического исследования. Классификация документов. Особенности контент-анализа.

4. Особенности социологического наблюдения.

5. Основные черты экспериментального метода в социологическом исследовании.

Задания для СРС:

1.Подготовьте презентацию по вопросам темы занятия.

2.Практическое задание: Подготовьте инструментарий для проведения социологического опроса по одной из предложенных тем (или любой интересующей теме) и проведите его среди ваших однокурсников. Обработайте полученную информацию и представьте её на занятии:

- преподаватель глазами студента

- доступность современного высшего образования

- социальные проблемы молодежи

- проблемы трудоустройства

 

Задания для СРСП

Ответить «да» или «нет»:

1. Социологический опрос начинается с составления анкеты.

2. В социологическом опросе выясняются субъективные мнения людей, которых называют респондентами.

3. Социолог переходит к разработке инструментария после проработки проблемы.

4. Конечная стадия социологического исследования – теоретический анализ.

5. Проблема – стержень научной теории.

6. Выборочная совокупность всегда больше генеральной.

7. Наблюдение бывает контролируемым и неконтролируемым.

8. Одна из отличительных черт социологического опроса – количество опрошенных.

9. анализ документов бывает включенным и невключенным.

10. Самый распространенный в социологии метод – наблюдение.

11. Перепись населения – разновидность сплошного опроса.

12. В социологической анкете необходимо указывать фамилию, имя, отчество.

13. Достоверность и объективность – отличительная черта журналистского опроса.

14. Анкетой можно назвать любой перечень вопросов.

15. Совокупность респондентов – объект социологического исследования.

Защита и оппонирование докладов:

1. Наблюдение как социологический метод.

2. Контент-анализ как метод социологии

3. Репрезентативность социологического исследования.

4. Эксперимент в социологии

МОДУЛЬ 2. ОБЩЕСТВО, КУЛЬТУРА И ЛИЧНОСТЬ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ РАССМОТРЕНИИ

 

ТЕМА 6. ОБЩЕСТВО И СОЦИАЛЬНЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

План лекции (1 час)

1. Понятие общества. Виды обществ. Теории общественного развития

2. Особенности ранних обществ.

3. Теории индустриального развития общества.

4. Развитие информационного общества и социальных сетей.

Литература: 1, 2, 4, 5, 11, 16, 38, 39, 53, 54.

 

План семинарского занятия (1 час)

1. Социальные характеристики аграрного общества

2. Характеристика индустриальных и постиндустриальных обществ

3. Глобальное развитие. Воздействие глобализации на общественное развитие и локальные культуры.

 

Задания для СРС:

Практическое задание: Определите эксперта в вопросах развития современного общества, подготовьте вопросы для интервью и проинтервьюируйте эксперта.

Задания для СРСП

Защита и оппонирование докладов:

1. Типология и типы современных обществ.
2. Теория культурно-исторических типов развития общества (Н. Данилевский, О. Шпенглер, А.Тойнби, П. Сорокин).
3. Механизмы самоорганизации, функционирования и развития общества.
4. Рациональное общество.
5. Информационное общество.
6. Эволюционные типы обществ.
7. Понятие социальной системы.
8. Системные характеристики общества.

Вопросы:

1. Каковы основные социальные характеристики общества как целостной системы?

2. В чем состоят отличительные признаки общества? Система общества является сложно структурированной. Какие подсистемы входят в состав этой системы, каким образом они взаимодействуют друг с другом?

3. Основные подсистемы общества тесно взаимодействуют не толь­ко друг с другом, но и с рядом других структурных компонентов, существующих в обществе. Назовите эти компоненты и покажите, как они влияют друг на друга.

4. Как связаны в системе общества различные типы социальных структур с типами социальных особенностей?

5. Охарактеризуйте современное казахстанское общество с точки зрения типологии обществ. К какому типу обществ вы бы отнесли общество, в котором мы живем?

6. Назовите характерные черты традиционного и индустриального общества. Чем они отличаются друг от друга?

7. Одни исследователи считают, что казахстанвкое общество имеет перспективу развиваться в постиндустриальное. Другие – наоборот. Кто, по вашему, прав? Аргументируйте свой ответ.