Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Эти этапы взаимосвязаны между собой и ни один из них не может быть исключен




Практическое задание

Представьте схему поэтапного анализа урока и напишите анализ учебного занятия, наблюдаемого на практике с точки зрения реализации системы педагогического взаимодействия на каждом этапе занятия (конспект занятия взять в портфолио).

Схема поэтапного анализа урока

Тип и структура урока:

0.1 а) тип, структура урока, его место в системе уроков по теме;

б) тема, цели урока (образовательная, развивающая, воспитывающая), дидактические задачи на отдельных этапах урока;

в) дозировка времени.

1.2. Содержание и методика повторения учебного материала:

а) полнота и глубина проверки;

б) методика повторения, дифференциация заданий;

в) охват учащихся проверкой, занятость класса во время опроса;

г) объективность оценки, её аргументация.

1.3. Работа над новым учебным материалом:

а) требования программы;

б) научность, доступность, соотношение в учебном материале главного и второстепенного;

в) соответствие материала образовательным, развивающим и воспитательным задачам;

1.4. Методы обучения:

а) оснащенность урока наглядными пособиями, ТСО, дидактическими материалами. Целесообразность их применения;

б) обоснованность применяемых методов;

в) активизация познавательной деятельности учащихся;

г) использование методов проблемного обучения;

д) сочетание фронтальной и индивидуальной форм работы с учащимися;

е) самостоятельная работа учащихся;

ж) методика контроля и учета знаний учащихся в процессе изложения нового материала.

1.5. Усвоение нового материала:

а) отбор материала для формирования умений и навыков;

б) самостоятельная работа при закреплении;

в) обратная связь. Оценка ответов учащихся.

1.6. Задание на дом:

а) объём, характер материала; посильность;

б) наличие и характер инструктажа;

в) дифференцированность задания.

1.7. Характер деятельности учителя:

а) уровень педагогических требований к работе учащихся, к развитию их речи, мышления;

б) речь учителя, стиль его поведения, взаимоотношения с учащимся.

1.8. Результаты урока:

а) подведение итога урока;

б) выполнение намеченного плана урока;

в) достижение образовательных, развивающих и воспитательных целей урока;

г) качество знаний, умений и навыков учащихся.

Билет 7 (Барец) Теоретический вопрос

Модернизация отечественной образовательной системы, анализ изменений на основе характеристики федеральных документов об образовании.

Образование- это и процесс и результат овладения учащихся системой научных знаний,практических умений и компетенций, формирование на их основе нравственных, трудовых, патриотических,эстетических других качеств личности а так же других взглядов и мировоззрений, и развитие природных способностей и дарований человека.

Модернизация образования — это комплексное, всестороннее обновление всех звеньев образовательной системы и всех сфер образовательной деятельности в соответствии с требованиями современной жизни, при сохранении и умножении лучших традиций отечественного образования.

ФГОС - представляет собой совокупность требований,обязательных при реализации основной образовательной программы

Основываясь на стоящих перед российским образованием современных проблемах учитываемых предъявляемых к нему требования со стороны общества Министерсва образование сформулировало основные цели и направления в следующих документах:

1)Национальная образовательная инициатива «наша новая школа» подписанная на тот момент президентом Д.А.Медведевым в 2008 г.

2)ФГОС2009г.

3)ФЗ об образовании в РФ №273 от 2012 года.

4)Ежегодные послания президента федеральному собранию,обновляют приоритетные задачи в системе образования.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-07-29; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 915 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Ваше время ограничено, не тратьте его, живя чужой жизнью © Стив Джобс
==> читать все изречения...

2205 - | 2154 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.006 с.