6. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
кие характеристики тех групп, в которых они принимаются.
К этим характеристикам следует отнести: идейно-нравственное и социальное единство членов группы и ее сплоченность на этой основе; убежденность в моральной обоснованности и непогрешимости принимаемых решений; предвзятость в отборе и оценке поступающей информации и выводов из нее по принципу «принимать желаемое за действительное»; стремление к видимому единодушию и отсюда — тенденции оказывать групповое давление на несогласных и сомневающихся, опасение членов группы показаться «белой вороной» на фоне общего единодушия. Огромную роль при этом играет позиция лидера группы, в частности, его терпимость к критике, умение воспринимать мнения других и способность создавать условия для свободной дискуссии.
Проблема принятия политических решений исключительно важна потому, что от умения управлять процессами их принятия зависит содержание и качество жизни общества.
Как уже отмечалось, рассмотренные
вопросы далеко не исчерпывают всего
содержания политической психологии,
круг интересов которой постоянно расши
ряется. ' 55
Список литературы
Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. Ростов н/Д, 1996.
Дилигенский Г. Г. Социально-политическая психология. М., 1994.
Егорова Е.В. Психологические методики исследования личности политических деятелей капиталистических стран. М., 1986.
Егорова Е.В. США в международных кризисах: полит.-психолог. аспекты. М., 1988.
Иванов В. Политическая психология. М., 1990.
Косолапое Н.А. Социальная психология и международные отношения. М., 1983.
Косолапое Н.А. Политико-психологический анализ социально-территориальных систем. М., 1994,
Лоренц К. Агрессия (так называемое «зло»). М., 1994.
Одайник В. Психология политики: Полит, и социал. идеи Карла Густава Юнга. М.: Ювента, 1996.
Рощин С.К. Западная психология как инстру
мент идеологии и политики. М., 1980. •
Рощин С.К. Психологические проблемы политического развития личности//Психол. журн. 1984. № 2, 3.
Рощин С.К. Политическая психология//Теоре-тическая и прикладная социальная психология. М.: АОН, 1988.
Фрейд 3. Тотем и табу. М., 1923.
Шестопал Е.Б. Очерки политической психологии. М., 1988.
Barber J.D. Classifying and predicting presidential styles//J. Soc. lisues. 1974. V. 24, № 3.
Freud S. Civilization, sociatyand religion. L: Penguin, 1991.
Handbook of political psychology/Ed. J.N. Knutson. San Francisco, 1973.
Hermann M. Political psychology. N.Y., 1986. Hyman H.H. Political socialization. N.Y., 1959.
Janis I.L. Group think: psychological studies of policy decisions and fiascos. Boston, 1982.
Lander W.C.The mind of Adolf Hitler. N.Y., 1972.
Lasswell H.D. Psychopathology and politics. Chicago, 1930.
Mas low A. Politics//J. Humanistic Psychol. 1977. V. 17, № 4.
Skinner B.F. Beyonal freedom and dignity. N.Y., 1972.
Экономическая психология
Попытки определить исторические корни экономической психологии приводят нас к фигуре французского социального психолога Г. Тарда, чей двухтомный труд под названием «Экономическая психология» был опубликован в 1902 г. По определению Тарда [1902], экономическая психология имеет дело с психологическими основами экономики или, говоря другими словами, с психологическими положениями, на которых основывается экономическая теория.
Среди исследователей XX в. «отцом» экономической психологии считается Дж. Катона, начавший первым систематически применять психологическую теорию и методы к исследованию экономических проблем в сотрудничестве с группой экономистов и социологов. Именно Катона сформулировал одну из базовых идей экономической психологии: покупка зависит не только от способности (экономической возможности) сделать покупку, но и от желания ее сделать (психологической готовности). Его первое исследование «Конт-
6.7. Некоторые отрасли социальной психологии
роль иен и бизнеса» (1945) содержит обзор тщательно выполненных интервью с представителями делового мира. В книге содержится интересная дискуссия «Интервьюирование как инструмент экономической психологии», которая значительно способствовала более широкому использованию метода интериью экономистами в системных экономических исследованиях. Несколько лет спустя Катона представил первый обзор, который включал анализ результатов серии стандартизированных интервью с покупателями, выполненных на представительных выборках [Katona, 19511. Результаты проведенных им исследований показали, что поведение покупателя как совокупность реакций на экономические стимулы можно достаточно точно описать и прогнозировать, используя данные регулярных исследований покупательских установок в сочетании со статистическим анализом соответствующих экономических данных.
В наиболее полном объеме его теоретические представления о соотношении психологии и экономики описаны в книге «Психологическая экономика» 1 Katona, 1975]. По мнению Катоны, главная задача в использовании психологии для экономических исследований состоит в выявлении и анализе внутренних тенденций, лежащих в основе экономических процессов и ответственных за экономические поступки, решения и выборы. Экономика без психологии не может успешно изучать основные экономические процессы, так же как и психология без экономики не имеет возможности исследовать наиболее иаж-ные аспекты человеческого поведения.
Исследования установок в среде потребления и бизнеса, начатые Катона. быстро распространились во всех странах мира. Начиная с 70-х гг. обзоры таких данных (опросов) собираются во всех странах ЕЭС. В них дается анализ ожиданий и среде бизнеса и потребления относительно будущих экономических условий жизни в масштабах государства или индивидуального хозяйства, представляющий большую ценность в плане подготовки краткосрочных прогнозов потребительской и деловой активности.
В настоящее время имеется несколько определений экономической психологии, однако большинство из них может быть объединено вокруг понятия «экономическое поведение». Авторы учебника «Руководство по экономической психологии» [Van Raaiy, Van Veldhoven, Warneryd, 1988] дают следующее определение этой науки. Экономическая психология как научная дисциплина изучает психологические механизмы и процессы, которые лежат в основе потребления и других видов экономического поведения. Она имеет дело с предпочтениями, выборами, решениями и факторами, оказывающими на них влияние, а также изучает последствия этих решений и выборов, связанные с удовлетворением потребностей. Кроме того, она изучает воздействие внешних экономических факторов на поведение и самочувствие человека. Эти исследования могут относиться к различным уровням общности — от домашнего хозяйства и индивидуального потребления до макроуровня жизни целой нации. Это определение, принятое в качестве базового, конечно же, не является ни окончательным, ни достаточно четким для выявления содержательной специфики конкретных исследований и проблем, характеризующих реальное состояние этой дисциплины. Поэтому его необходимо дополнить содержательным анализом круга проблем, которые изучает экономическая психология.
Значительная часть исследований, относимых в настоящее время к области экономической психологии, изначально развивалась в русле организационной психологии или психологии управления. Это в первую очередь многочисленные исследования, связанные с изучением влияния «человеческого фактора» или «человеческих отношений» на экономическую эффективность функционирования организаций. Ведущие представители этого направления, разрабатывающие психологические аспекты экономики как в России [Китов. 1983, 1987; Попов, 1989], так и в других странах [Albou, 1984; Antonides, 1991; Reynald, 1981], включают психологические исследования деятельности организаций в область экономической психологии.
6. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
В последние годы все большее внимание исследователей на Западе привлекают психологические проблемы, связанные с налоговой политикой государств, инвестиционным (сберегающим) поведением граждан, безработицей, инфляцией. Специальные исследования были выполнены в связи с анализом экономико-психологических проблем борьбы с загрязнением окружающей среды и сбережением энергии [Lea, Webley, Young, 1992].
Таким образом, исследования в области экономической психологии, начавшись в русле довольно специфических проблем изучения потребительского поведения, в настоящее время охватывают широкую область проблем, связанных с ролью психологических факторов и человеческих отношений в экономике. Экономическая психология как область исследований является проблемно-ориентированной. Проблемы исходят из трех типов экономической реальности (или «арен», на которых встречаются субъекты): сфера рынка, где в центре внимания находится покупатель и продавец, торговые переговоры и сделки, потребительское поведение; сфера бизнеса, где центральное место занимают исследования предпринимательства и деловой активности; сфера общества, где специальной проблемой анализа является поведение граждан в ответ на экономическую политику государства, инфляция, теневая экономика, безработица и т.д.
Для уточнения понимания предмета экономической психологии особенно важна трактовка понятий «экономика» и «психология», «экономический» и «психологический» и их соотнесение с анализом поведения человека. Экономика имеет дело с обращением, владением, управлением ограниченными ресурсами, а также с определенным поведением и деятельностью или ее результатами в денежном выражении. Под экономическим поведением подразумевается поведение человека, связанное с распоряжением, пользованием ограниченными ресурсами, выраженными в деньгах, времени и других условиях, необходимых для удовлетворения потребностей. Это виды деятельности, касающиеся ведения хозяйства (в рамках семьи, органи-
зации или общества в целом), т. е. производства, обмена и потребления товаров и услуг. Понятие «психология» в выражении «экономическая психология» указывает на связь с изучением сферы психических явлений индивидуальных и групповых субъектов экономического поведения (переживаний, мыслей, чувств и т.д.), психологической стороны взаимодействия и взаимоотношений, складывающихся между ними. Объединение этих двух компонентов позволяет дать определение: экономическая психология исследует психологические закономерности экономического поведения и взаимодействия между людьми как субъектами экономических отношений.
Результаты исследований в области экономической психологии используются при консультировании фирм и отдельных заказчиков по тем или иным конкретным проблемам, а также при обучении и подготовке руководителей и специалистов, занимающихся изучением экономической деятельности.
В начале 70-х гг. ведущие ученые (в первую очередь западноевропейские), занимающиеся проблемами экономической психологии, объединились в Международную ассоциацию исследователей экономической психологии. Ее основная задача — организация конференций, школ совместного обучения, издания журнала.
В отечественной психологии в качестве самостоятельного направления сформировалась социальная психология торговли [ЛинчевскиЙ, 1981J. В последние годы активизировались психологические исследования в сфере рекламы [Лебедев, Боковиков, 1995]. Изучаются психологические проблемы российского предпринимательства [Бодров (ред.), 1995; Журавлев, Позняков, 1993). Особое внимание уделяется исследованию социально-психологических проблем экономических изменений в российском обществе (Журавлев (ред.), 1996].
В серии исследований, выполненных В.П. Позняковым на предприятиях агропромышленного комплекса ряда областей центральной России, изучалась динамика социально-психологических явлений в условиях изменения отношений собственности. Полученные результаты при иссле-
6.7. Некоторые отрасли социальной психологии
довании динамики внутри- и межгрупповых отношений в производственной организации в условиях перехода на арендный подряд свидетельствуют об индивидуальном своеобразии преломления новых производственно-экономических отношений в психологии различных коллективов, связанном с повышением роли социально-психологических факторов (отношения к собственности, к совместному труду, взаимоотношения в коллективе). Совместная групповая собственность на средства производства сама по себе не является достаточным условием психологической интеграции коллектива. Напротив, в сложных, напряженных условиях она может выступать фактором противоречий и конфликтов как внутри первичных коллективов, так и между ними (Позняков, 1992]. Целью дальнейших исследований было изучение социально-психологических факторов межгрупповой дифференциации в сельских обшностях, связанной с выбором (предпочтением) форм собственности и хозяйственной деятельности. В частности, исследовалось отношение сельских жителей к разделу земли и имущества хозяйства на индивидуальные паи, к созданию предприятий с коллективной (акционерной) формой собственности, отношение к предпринимательству (фермерству) и коммерции. Результаты показывают значительную дифференциацию опрошенных по этим параметрам. Выбор (предпочтение) той или иной формы собственности оказался тесно связанным с психологическими особенностями опрошенных. Так, сторонники раздела земли и имущества на паи характеризуются психологическими особенностями, которые выразились в их более оптимистичных оценках и прогнозе изменения жизненного уровня семьи, наибольшим уровнем притязаний в сфере хозяйственной деятельности, более высокой оценкой собственной деловой активности и прогнозом ее повышения в будущем. Сторонников фермерства отличает, кроме того, более высокая опенка собственных возможностей в повышении успешности своей хозяйственной деятельности, склонность к конкуренции и умеренному риску, ориентация на самостоятельность в хозяйст-
венной деятельности. Перечисленные особенности были выделены ранее как характерные для российских предпринимателей сферы малого и среднего бизнеса, т. е. людей, реально сделавших свой выбор формы собственности и хозяйственной деятельности.
Полученные результаты позволяют сделать вывод о том, что в условиях радикальной экономической реформы формируются принципиально различные социально-психологические группы (или социальные типы) людей, характеризующиеся разным отношением к новым формам хозяйственной деятельности. Обнаруженные в исследовании различия между представителями групп, отличающихся по формам хозяйственной деятельности, свидетельствуют о том, что выявленные социально-психологические феномены выступают факторами регуляции экономического поведения [Позняков, 1997J.
А.Л.Журавлевым и В.П.Позняковым [1993, 1995| проведено исследование социально-психологических факторов деловой активности российских предпринимателей сферы малого и среднего бизнеса. Изучались оценки условий предпринимательской деятельности, ее успешности, собственных возможностей в развитии своего бизнеса и уровня деловой активности. Результаты исследования показали, что, несмотря на негативную в целом оценку благоприятности условий для развития предпринимательской деятельности в России и прогноз их изменения в ближайшем будущем, значительная часть предпринимателей проявляет высокую деловую активность и прогнозирует ее дальнейшее повышение.
В исследовании выявилась устойчивая связь между обшей оценкой предпринимателями успешности своей деятельности и оценкой собственных возможностей в развитии своего бизнеса, а также с оценкой и прогнозом деловой активности предприятий. Это говорит о том, что развитие деловой активности и достижение успеха связываются предпринимателями не с изменением экономических условий и, в частности, поддержкой со стороны государства, а исключительно с опорой на свои собственные возможности.
6. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
В серии исследований, выполненных в Институте психологии РАН, изучались социально-психологические факторы экономического поведения человека в условиях изменения форм собственности [Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе, 1996, с. 3—21].
Динамика отношения личности к собственности как ценности изучалась на семи группах: старшие школьники, студенты, учителя, военные офицеры, работники госпредприятий, предприниматели сферы малого бизнеса и безработные. Выявлена общая тенденция возрастания значимости таких ценностей, как «собственность», «богатство», «материальная обеспеченность», которые составили комплекс «экономических ценностей». Один или несколько элементов этого комплекса входит в «пятерку» наиболее предпочитаемых ценностей даже у старших школьников. Предприимчивость как ценность—средство стала выделяться значительно чаще, причем в различных социальных группах.
Обнаружена динамика критериев сравнения (оценивания) участников совместной трудовой деятельности друг с другом, а именно: изменение в соотношении значимости деятельностных (трудовых), от-ношенческих (межличностных) и имущественных (экономических) критериев сравнения. Критерии сравнения и оценки сместились с трудовых показателей (уровень квалификации, объем и качество произведенной продукции, отношение к труду и др.) на экономические (заработная плата, внепроизводственные доходы, пакеты акций и т. п.).
Выявлена динамика «веса» основных составляющих авторитета руководителей трудовых коллективов, работающих в условиях новых форм собственности. Авторитет как социально-психологический феномен изучался через социальную перцепцию, оценки и представления участников совместной трудовой деятельности. Наблюдалось явное возрастание «удельного веса» экономической компетентности руководителя, которую члены трудовой группы понимают прежде всего как его способность обеспечивать их материальным (финансовым) доходом. Этой же тенденции соответствуют изменения в социальных
ожиданиях исполнителей по отношению к своим руководителям: ведущими становятся не столько организационные, сколько экономические ожидания.
Обобщение результатов выполненных исследований позволяет сделать вывод о том, что социально-психологические факторы (феномены) не только выступают следствием экономических изменений в обществе, но и сами оказывают воздействие на состояние и динамику социально-экономических условий.
Список литературы
Введение в практическую социальную психологию/Под ред. Ю.М. Жукова и др. М.: Смысл, 1996.
Динамика социально-психологических явлений в изменяющемся обществе/Отв. ред. А.Л. Журавлев. М.: ИП РАН, 1996.
Журавлев А. Психология человека и экономические реформы//Социалистический труд. 1991. № 10. С. 20-23.
Журавлев А.Л., Позняков В.П. Социально-психологические трудности развития малого бизнеса в россии//психол. журн. 1993. Т. 14, № 6.
Журавлев А.Л., Позняков В.П. Деловая активность предпринимателей: методы оценки и воздействия. М.: ИП РАН, 1995.
Китов А.И. Введение в экономическую психологию. М., 1983.
Китов А.И. Экономическая психология. М.: Экономика, 1987.
Котлер Ф. Основы маркетинга. М.: Экономика, 1992.
Лебедев А.Н., Боковиков А.К. Экспериментальная психология в российской рекламе. М., 1995.
Линчевский Э.Э. Социальная психология торговли. М.: Экономика, 1981.
Малахов С.В. Основы экономической психологии. М., 1992.
Позняков В.П. Социально-психологические отношения в трудовом коллективе в условиях изменения форм собственности//Совместная деятельность: методы исследования и управления. М.: ИП РАН, 1992. С. 140-165.
Позняков В.П. Групповая дифференциация в сельских общностях в условиях изменения форм соб-ственности//Психол. журн. 1997. Т. 18, № 5.
Попов В.Д. Психология и экономика: Соц.-психолог. очерки. М.: Сов. Россия, 1989.
Попов В.Д. Социальный психоанализ субъектов российского рынка//Психол.журн. 1994. Т. 15, № 5. С. 30-43.
Предприниматель: экон.-психолог, профиль («круглый стол» «Психологического журнала»)//Пси-хол. журн. 1992. Т. 13, № 3. С. 42-53.
Психология предпринимательской деятельности: (Развитие рос. предпринимательства в начале 1990-х годов)/Под ред. В.А. Бодрова. М.: ИП РАН, 1995.
6.7. Некоторые отрасли социальной психологии
Albou P. La psychologic economique. Paris, 1984.
Antonides G. Psychology in economics and business. Dordrecht: Kluwer Acad. Publ., 1991.
Fridman D., Sauders S. Experimental economics: A primer for economists. N.Y.: Gambridge Univ. Press, 1994.
Katona G. Psychological analysis of economic behavior. N.Y.: McGraw-Hill, 1951.
Katona G. Psychological economics. N.Y.: Elsevi-er, 1975.
Lea S.E.G., TarpiR.M., Webly P. The individual in the economy: A textbook of economic psychology. Cambrige: Cambrige Univ. Press, 1987.
Lea S., Webley P., Young B. (Eds.). New directions in economic psychology: theory, experiment and application. Aldershot: E. Elgar Publ., 1992.
Levis A., Webley P., Furnham A. The new economic mind: The social psychology of economic behavior. N.Y.; L.: Prentice-Hall, 1995.
Maital S., Maital S. Economic games people play. N.Y.: Basic Books, 1984.
Maital S., Maital S. (eds.) Economics and psychology. Aldershot: E. Elgar Publ., 1993.
Reynald P.L. Economic psychology. N.Y.: Praeger, 1981.
Tarde G. La psychologie economique. Paris: Al-can, 1902.
Van Raaiy F., Van Veldhoven G., Warneryd K.-E. Handbook of economic psychology. Dordrecht: Kluwer Acad. Publ., 1988.
Этническая психология
Этническая психология — отрасль социальной психологии, которая занимается исследованием больших групп — народов. С древних времен существовала потребность в психологических характерсти-ках этносов, обусловленная военными, дипломатическими и иными нуждами. В связи с этим изучение психологических особенностей народов и практическое использование полученных материалов стало осуществляться задолго до создания основ этнической психологии. Годом ее рождения считается 1859 г., когда в Германии вышел первый номер журнала «Психология народов и языкознания» под редакцией Г. Штейнталя и М. Лацаруса. В 1900 г. в Германии стали выходить первые тома многотомного издания В. Вундта «Психология народов» [Wundt, 1900].
1925 г. — знаменательная дата: в США был впервые опубликован тест на этническую предубежденность (шкала Богардуса) [Bogardus, 1925]. Это позволило в дальней-
шем перейти от описательных характеристик этносов к количественным замерам.
В 1934 г. в США создано первое научное направление в этнической психологии «Модели культуры», основоположником которого является Р. Бенедикт [Benedict, 1934]. Затем появляется совместная концепция А. Кардинера и Р. Линтона «Основная структура личности» [Kardiner, 1939; Linton, 1945]. Возникшая позднее теория национального характера представлена работами М. Мид и Дж. Горера [Mead, 1951; Gorer, 1950]. Подход, связанный с «модальной личностью», был предложен А. Инкелисом, Д. Левинсоном, X. Дьюке-ром и Н. Фрайда [Inkeles, Levinson, 1965; Duijker, Frijda, 1960]. Теория географических факторов в этнопсихологии разрабатывалась В.Хелльпагом и П.Хофштеттером [Hellpach, 1954; Hoffstatter, 1957]. В настоящее время наиболее известным специалистом в этой области считается X. Триандис [Triandis, 1972].
В России этническая психология стала активно развиваться лишь в 60-е гг. нашего столетия (в то время она называлась национальной психологией). Публикации философов, этнографов, историков, филологов, а затем уже психологов носили в основном теоретический характер. Прикладными исследованиями стали заниматься значительно позднее специалисты Института этнографии и Института психологии РАН и военные психологи. Основоположниками этнической психологии в России можно считать Г.Г. Шпета [Шпет, 1927], С.И.Королева [Королев, 1970], И.С. Кона [Кон, 1971], Б.Ф. Поршнева [Поршнев, 1979], в экспериментальном плане — А.Р. Лурию [Лурия, 1974].
Основными центрами по исследованию различных проблем этнической психологии являются Институт психологии, Институт антропологии и этнологии РАН, а также кафедры социальной психологии Московского и Санкт-Петербургского государственных университетов, других вузов, где работают преподаватели, занимающиеся этой проблемой.
Основные понятия. В настоящее время в мировом этническом процессе прослеживаются две тенденции. Первая заключается в глобальной интеграции народов,
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
а вторая — в дифференциации групп, сохранении этнической идентификации.
Выделяют следующие общественно-исторические типы этнических общностей: нация, народность, племя и род. Применительно ко всем группам используется понятие «этническая психология». По отношению к напии и народности применяется понятие «национальная психология», а к племени и роду — «трайбалистская психология» (в России употребляется понятие «родоплеменная психология»),
В англо-американской научной литературе вместо понятия «этническая психология» принято название «кросскультур-ные исследования», или «кросскультурная психология», что означает проведение эмпирических работ, цель которых — сравнение психологических характеристик одного, двух, а иногда и большего количества представителей разных народов.
Этническая психология занимается исследованием психологических особенностей народа, обусловленных единством его происхождения.
Этнические (национальные стереотипы) ~ широко распространенные традиционно существующие суждения и представления, которые на уровне обыденного сознания имеют обычные люди о представителях разных этнических групп. Выделяются гетс-ростереотипы и автостереотипы. Гетеро-стереотип — это представление об этнопсихологическом облике другого народа (аутгруппы) и фиксация в нем определенного к нему отношения. Автостереотип — это представление о споем народе (ингруп-пы) и фиксация в нем, как правило, позитивного отношения.
Этническое (национальное) сознание представляет собой отражение народом своего прошлого и настоящего бытия в духовной и материальной культуре и в обыденном сознании (национальные традиции, обычаи, привычки и пр.).
Процесс перемещения народов с одних мест в другие принято называть этническими миграциями, а приспособление к новым ранее неизвестным для них условиям — этнической адаптацией. Процесс адаптации к языку и культуре, сопровождаемый сложностью и напряженностью, носит название аккультурации, а процесс социальной адаптации — эджастмент (приспо-
собление) [Стефаненко, 1993]. Процесс адаптации часто сопровождается «культурным шоком», выражающимся в форме геноцида (доминирующая или обладающая большими ресурсами общность стремится уничтожить противоположную группу; здесь проявляется этническая нетерпимость (интолерантность) к представителям другой обшности); ассимиляции (этническая группа принуждает заимствовать ценности, образ жизни и других сторон доминирующей культуры); сегрегации (раздельное независимое развитие двух этнических культур; допускается идея их реального существования) и интеграции (обе этнические группы сохраняют идентичность; их представители «принимают» другой образ жижни и находят в них положительные моменты) [Лебедева, 1993; Стефаненко, 1993].
При описании психологического облика конкретного этноса порой некорректно используют выражения типа «психология русских», «психология японцев» и пр.; точнее будет — «психологические (этнопсихологические, национально-психологические) особенности русских», «психологические (этнопсихологические, национально-психологические) особенности японцев».
Рассмотрим, что вкладывается в понятия «национальный характер», «национальный темперамент» и «национальное чувство».
Национальный характер вбирает в себя наиболее типичные и достаточно устойчивые психологические особенности, выражающие отношения большинства представителей этнической общности к разным явлениям окружающего мира. Он может быть концептуально рассмотрен как детерминант поведения представителя этнической общности.
Под национальным темпераментом понимаются типичные проявления его свойств у большинства представителей этноса. Несмотря на то что в каждом народе имеются все типы темпераментов, динамика проявления их психической деятельности осуществляется по исторически закрепленным в сознании народа канонам (этническим нормам).
В основе этнического (национального) чувства лежит эмоциональная сторона
G.7. Некоторые отрасли социальной психологии
осознания своей этнической принадлежности. Оно тесно связано с существованием в обществе национальных и националистических идей. Отсюда следуют национальные и националистические чувства, Национальное чувство из всех компонентов этнической психологии является наиболее ранимым.
