Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Несводимость системных процессов к физиологическим




Формирование в ФУС представления о том, что интеграция элементарных физи­ологических процессов осуществляется в рамках качественно отличных от них спе­цифических системных процессов, имело принципиальное значение для развития психофизиологического подхода к анализу поведения и деятельности, а также систем­ного решения психофизиологической про­блемы (см. ниже). Разработка представле­ний о качественной специфичности про­цессов интеграции явилась открытием нового вида процессов в целостном орга­низме — системных процессов, организую­щих частные физиологические процессы и несводимых к последним.

Открытие системных процессов позво­лило, в отличие от рассмотрения в качест­ве основы поведения материально-энерге­тических отношений между локальным воздействием и реакцией, объяснить по­ведение как обмен организованностью, или информацией, между организмом и


2.2. Основы системной психофизиологии



 


 



Обстановочная афферентация Пусковой стимул Обстановочная афферентация'

 


Афферентный синтез

Р

Рис. 2.3. Функциональная система и поведенческий континуум

Вверху— операциональная архитектоника функциональной системы по П.К.Анохину. О системных механизмах, составляющих операциональную архитектонику (см. подразд. 2.2.2).

Стрелки от «доминирующей мотивации» к «памяти» показывают, что характер информации,

извлекаемой из памяти, определяется доминирующей мотивацией. Схема также иллюстрирует

представление о том, что в акцепторе результатов действия содержатся модели этапных результатов

наряду с конечным результатом и что модель последнего представлена не единичной характеристикой,

а комплексом параметров.

Внизу — поведенческий континуум. Рп, Рп+1 — результаты поведенческих актов;.plt p2, р3 — этапные

результаты; Т — трансформационные процессы (см. подразд. 2.2.2). О наборах систем, обеспечивающих

реализацию последовательных актов континуума (каждому набору соответствует свой тип штриховки),

и о вовлечении в трансформационные процессы систем, не участвующих в реализации актов, смена

которых данными процессами обеспечивается (эти системы обозначены незаштрихованными овалами),

см. в подразд. 2.2.7


 


средой, осуществляемый в рамках этих информационных процессов. При этом было обосновано положение о том, что системные категории ФУС описывают од­новременно и организацию активности элементов организма, и ее связь с органи­зацией внешней среды.

Предпусковая интеграция

В стабильных условиях, например в

ситуации лабораторного эксперимента,

исковой стимул реализует готовую пред-

псковую интеграцию, которую можно

характеризовать как готовность систем

удущего поведения, формирующуюся в

процессе выполнения предыдущего. Она

направлена в будущее, но стабильность


ситуации делает очевидной связь «стимул — ответ». Однако анализ нейронной актив­ности в поведении четко показывает, что организация последней определяется тем, какой результат достигается в данном поведении, тогда как стимул лишь «запус­кает», «разрешает» реализацию.

В тех случаях, когда один и тот же по физическим параметрам стимул «запуска­ет» разные поведенческие акты (например, пищедобывательный или оборонитель­ный), разными в этих актах оказываются не только характеристики активности ней­ронов, но и сам набор вовлеченных кле­ток, в том числе и в «специфических» по отношению к стимулу областях мозга (например, в зрительной коре при предъ­явлении зрительного стимула).



2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ


 






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 415 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

4330 - | 4138 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.