Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Оголошення теми та мети уроку. 4. Вивчення нового матеріалу




4. Вивчення нового матеріалу.

1) Пояснення вчителя.

Лекція.

Існує три види ділових стосунків: начальник — підлеглий, підлеглий — начальник, партнер — партнер. Усне ділове спілкування зазвичай відбувається у формі ділової бесіди. Види ділових бесід:

кадрові (співбесіда під час прийому на роботу чи звільнення);

інформаційні (нетривалі за часом, не вимагають зосередження уваги та узгодження думок, головна мета такої бесіди — задовольнити потребу підлеглого (начальника, партнера) у деякій додатковій інформації);

дисциплінарні (зумовлені відхиленням від встановлених норм і правил у діяльності організацій, підприємств);

проблемні (спричинені необхідністю усунути певні перешкоди у вико­нанні роботи або розв'язати конфлікт між співробітниками);

дискусійні (спричинені наявністю різних позицій, поглядів на певні питання. Протягом бесіди погляди та оцінки потрібно узгодити, знайшов­ши таке вирішення проблеми, яке сприймається всіма сторонами як справедливе та взаємовигідне).

Ділова бесіда має такі переваги:

можливість диференційованого підходу до предмета обговорення;

• швидкість реагування на висловлювання співрозмовника за допомогою пояснень, поправок;

• розширення компетентності керівника за рахунок критичних оцінок, пропозицій і думок партнера;

• можливість диференційованого підходу до обліку та оцінки об'єктивних і суб'єктивних чинників під час вирішення проблеми;

• відчуття особистої значущості у вирішенні обговорюваних проблем і при­четності до результатів, одержаних у кінці бесіди.

Готуватися до ділової бесіди слід системно, чітко сформулювати мету, про­думати, зібрати необхідні дані, документацію, уважно продумати початок роз­мови, визначити, що може стати проблемою для співрозмовника, які варіанти виходу з неї можна запропонувати, передбачити аргументи співрозмовника, обміркувати власні аргументи, зважити їх впливовість.

Ділова бесіда складається з п'яти фаз, які нерідко перекривають і допов­нюють одна одну:

1) початок розмови (головна мета — встановлення позитивного емоційного контакту та зосередження уваги співрозмовників на проблемі; визначення настрою співрозмовника (у спілкуванні з малознайомим партнером — ви­значення та врахування його психологічного типу й темпераменту), щоб скористатися цим для ефективної реалізації наступних етапів);

2) обмін інформацією (головний принцип — зосередити зусилля на тому, щоб кожен партнер зрозумів думку того, хто говорить; виклад має бути чітким, наочним, лаконічним, систематизованим);

3) аргументи (найважча фаза ділової бесіди: оперувати зрозумілими, точни­ми, переконливими поняттями; докази подавати частинами, щоб співроз­мовник зміг їх запам'ятати; аргументацію вести коректно, прислухаючись до його думки; вплив аргументів перевіряти запитаннями);

4) спростування чи сприйняття доказів партнера (максимальне докладання зусиль на те, щоб слухати його, давати можливість йому висловитися); _

5) прийняття рішення (головний принцип — прийняття такого рішення, за якого кожен з учасників вірить, що він дістав перевагу, відстоявши її).

У діловій бесіді краще додержувати не монологу, а діалогу. Для перетво­рення монологу на діалог слід використовувати паузи, різні види запитань.

Види запитань:

закриті (відповідь лише ТАК чи НІ, запитання, на які партнерові легко
відповісти, слід ставити на початку бесіди, запитання з можливими не­гативними відповідями краще використовувати для констатації окремих фактів);

• подвійні закриті (розширюють можливість того, хто відповідає, дають змогу зробити уточнення чи заміну);

• відкриті (потребують пояснень, можуть бути у вигляді монологу);

• переломні (утримують розмову у визначеному напрямі, порушуючи нові проблеми, допомагають визначити слабкі місця, позиції, використову­ються у разі бажання переключитися на іншу тему);

• риторичні (розраховані на прямі відповіді, їх мета — забезпечити під­тримку позиції, викликати нові запитання);

• для обміркування (спонукають на роздуми, мета — створити клімат взаємодовіри).

 

5. Закріплення вивченого.

1) Бесіда. Запитання для бесіди.

Які існують види службових відносин? види ділових бесід? Назвати п'ять фаз ділової бесіди. Які є види запитань? Чому необхідно знати особливос­ті грамотної побудови ділової бесіди та вибору певних видів запитань?

2) Скласти й попарно розіграти діалоги, що могли б відбутися:

◘ між керівником відділу та молодим ініціативним працівником, що має

кілька пропозицій щодо підвищення результативності роботи відділу; ◘ між керівником фірми та працівницею, яка вже не вперше спізнилася

на роботу; ◘ між керівником фірми та працівником, що просить перевести його до іншого відділу через конфлікт зі своїм безпосереднім керівником; ◘ між керівником установи та секретарем, яка вчасно не повідомила про перенесення часу наради; ◘ між керівником установи та працівником, який просить підвищити заробітну плату.

6. Підведення підсумків уроку.

7. Завдання додому. Скласти й попарно розіграти діалоги,
що могли б відбутися; між директором школи та головою класного батьківського комітету про підготовку до випускного вечора; між класним керівником і бібліотекарем про терміни й порядок повернення випуск­никами школи підручників до бібліотеки.

Заняття 62, 63

Тема. Телефонна розмова.

Мета: ознайомити з основними елементами ділової бесіди по телефону, формувати вміння правильно вести ділову бесіду по телефону.

Хід заняття.

1.Організаційний момент.

5. Перевірка домашнього завдання.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-03-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 438 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

2218 - | 2051 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.